Questão de Português — Interpretação de Textos — UEG 2022
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- gp028955
- Banca
- UEG
- Órgão
- UEG
- Ano
- 2022
- Cargo
- Analista de Gestão Governamental - Atividades Laboratoriais - Educacionais
O surgimento da pós-graduação no Brasil se deveu, em certa medida, à construção de um projeto dedesenvolvimento técnico e científico conduzido pelo planejamento do Estado a partir da década de 1970. ParaCury (2005), “[...] muito pouco pode ser atribuído a iniciativas pontuais de um ou de outro organismo dasociedade civil ou a iniciativas endógenas das instituições particulares de ensino. Tanto é verdade que, além deuma estratégia vinculada ao desenvolvimento tecnológico autônomo, as políticas de pós-graduação estiveramsempre ligadas aos órgãos decisórios da área federal”. Assim, podemos dizer que na atualidade prepondera umplano de pós-graduação que
- Ase define pela alocação de recursos financeiros nas áreas estratégicas de pesquisa e extensão, deacordo com as necessidades de desenvolvimento humano e populacional.
- Bse caracteriza pela abdicação dos sistemas unificados de produção de pesquisas científicasdesconectadas da extensão universitária como campo de enriquecimento das trocas simbólicas emateriais entre os campos da pesquisa e da extensão.
- Cfixa pesquisadores de renome internacional nas bases de pesquisas nacionais como projeto de Estadopara a expansão do modelo de produção técnica e científica pautado por critérios nacionais dereestruturação dos currículos superiores.
- Dexperimenta um processo de expansão planejado segundo as expectativas de ofertar ao Estadobrasileiro certo protagonismo junto às demandas da pesquisa e da extensão em detrimento dosinteresses da esfera privada.
- Eabre possibilidades de captação de recursos junto à esfera privada de financiamento, pois a Lei n.º9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, possibilita, além da expansão do sistema:a privatização; a diversificação institucional e curricular; a revogação da universidade como modelo; adissociação das funções universitárias de ensino, pesquisa e extensão; a flexibilização e a educação adistância.