Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — UNIFAP 2022
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- gp030108
- Banca
- UNIFAP
- Órgão
- UNIFAP
- Ano
- 2022
- Cargo
- Técnico em Assuntos Educacionais
Os indicadores de qualidade do EnsinoSuperior do Ministério da Educação e Cultura- MEC - são os responsáveis por subsidiarem oEstado a elaborar e implementar políticaspúblicas, de acordo com as necessidades daeducação brasileira, no sentido de garantir odireito à educação. Nessa perspectiva, o Estadoavaliador apresenta os seguintes instrumentosde avaliação. I - O conceito Enade é o indicador que avalia aqualidade dos cursos superiores nas IES. Issoocorre por meio do desempenho dos alunos noExame Nacional de Desempenho dos Estudantes(Enade). Sendo assim, o indicador é calculadoanualmente e separado pelos cursos do ciclo ativode cada edição. I - О Indicador de Diferença entre osDesempenhos Observado e Esperado (IDD) tem oobjetivo de apontar a média de qualidade docurso. Para isso, esse indicador funciona por meiodo cálculo da diferença de desempenho do alunoconcluinte com o desempenho do estudante queainda concluirá o curso. Assim, é possível aferirde forma aproximada, as características dedesenvolvimento do curso. III - O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é oresponsável por auxiliar na avaliação da qualidadedos cursos superiores. Entretanto, ele reúnediversos critérios para chegar a um resultado.Alguns deles são classificados por ConceitoEnade; IDD; Infraestrutura do curso; Titulação dos professores; Instalações físicas; Recursos didático pedagógicos. Além disso, o CPC ainda é apresentado em uma escala de 1 a 5. IV - O Índice Geral dos Cursos (IGC) avalia a IEScomo um todo, abrangendo os cursos degraduação e pós-graduação. Calculado a cada trêsanos, o IGC utiliza como critério a média de CPC da instituição no último triênio e a média dosconceitos que avaliam cursos de pós-graduação.Assim, a IES que não possui um programa de pós-graduação não possui esses conceitos avaliados. V- A avaliação in loco é o indicador dequalidade do MEC que trata do conceitoinstitucional e avaliação institucional. Osavaliadores, orientados pelos IGCs dasinstituições a cada ano, atribuem um ConceitoInstitucional, considerando também os elementosda visita. Marque a alternativa CORREТА:
- ATodas as alternativas estão corretas.
- BAs alternativas I, II e III estão corretas.
- CApenas a alternativa IV está correta.
- DAs alternativas I, III, IV estão corretas.
- EAs alternativas III, IV e V estão corretas.