Questão de Pedagogia — Políticas Educacionais — UNIFAP 2022
PedagogiaPolíticas Educacionais
- Código
- gp030141
- Banca
- UNIFAP
- Órgão
- UNIFAP
- Ano
- 2022
- Cargo
- Pedagogo
O Conselho Nacional de Educação (CNE),órgão colegiado, vinculado ao Ministério daEducação (MEC), auxilia na formulação depolíticas públicas nacionais e diretrizes deensino, e grande parte das decisões deliberadaspelo CNE necessitam de homologação peloMinistro da Educação em exercício. Nesse sentido, por meio de Pareceres e Resoluções, as diretrizes educacionais em nível nacional. são estabelecidas. Considere as afirmativas а seguir, que argumentam sobre as dimensõesfundamentais no contexto da formação deProfessores para a Educação Básica.(Resolução/CNE/CP, n.2, de 20 de dezembro de 2019), е marque a alternativa que contémsomente os itens CORRETOS. I-Conhecimento profissional: dominar os objetosde conhecimento e saber como ensiná-los;demonstrar conhecimento sobre os estudantes ecomo aprendem; reconhecer a estrutura e agovernança dos sistemas educacionais. II-Prática profissional: planejar as ações de ensinoque resultem em efetivas aprendizagens; criar esaber gerir os ambientes de aprendizagem; avaliar o desenvolvimento do educando, a aprendizagem e o ensino; conduzir as práticas pedagógicas dosobjetos do conhecimento, as competências e ashabilidades. III-Engajamento profissional: comprometer-secom o próprio desenvolvimento profissional;comprometer-se com a aprendizagem dosestudantes e colocar em prática o princípio de quetodos são capazes de aprender; participar doProjeto Pedagógico da escola e da construção devalores democráticos; engajar-se,profissionalmente, com as famílias e com acomunidade, visando melhorar o ambienteescolar. IV- Prática social: assumir o engajamento social econhecer as condições econômicas das famílias,cujos filhos frequentam a escola pública;envolver-se com as autoridades públicas,buscando garantir recursos financeiros para aescola. V-Dimensão socio afetiva: Atentar para ademonstração de tristeza ou melancolia; assegurarno cotidiano da sala de aula, o desenvolvimentofísico, intelectual, cultural, social e emocional.
- AI, II, IV.
- BIII,V.
- CI, II, III.
- DII, IV.
- EIII, IV, V.