Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — Instituto Consulplan 2022
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- gp030538
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Volta Grande - MG
- Ano
- 2022
- Cargo
- Monitor de Educação Infantil
Ainda hoje o modelo mais conhecido de ensino é aquele emque os alunos sentam-se enfileirados e acompanham a explicação do professor sobre o conteúdo. Contudo, esse padrão,em que os estudantes recebem o conteúdo do professor, jádemonstrou ser pouco eficiente, pois coloca o aluno comoagente passivo da construção do seu próprio conhecimento.Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), ao reconhecerem a complexidade da prática educativa, buscam auxiliar oprofessor na sua tarefa de assumir, como profissional, o lugarque lhe cabe pela responsabilidade e importância no processode formação do povo brasileiro. Diante do exposto, é corretoafirmar que a orientação proposta nos Parâmetros Curriculares Nacionais:
- AAdota como eixo o desenvolvimento de capacidades do aluno,processo em que os conteúdos curriculares atuam como finsem si mesmos, e não como meios para a aquisição e desenvolvimento dessas capacidades.
- BEstabelece que o objeto de conhecimento é simples etambém “provisório”, uma vez que é possível chegar, deimediato, ao conhecimento correto, por aproximaçõessucessivas que permitem sua reconstrução.
- CReconhece a importância da participação construtiva do alunoe, ao mesmo tempo, da intervenção do professor para aaprendizagem de conteúdos específicos que favoreçam o desenvolvimento das capacidades necessárias à formação doindivíduo.
- DAo contrário de uma concepção de ensino e aprendizagemcomo um processo que se desenvolve por etapas, em que acada uma delas o conhecimento é “acabado”, o que sepropõe é uma visão da simplicidade e da permanência doconhecimento.