Questão de Sociologia — Política, poder e Estado — INEP 2024
SociologiaPolítica, poder e Estado
- Código
- gp031997
- Banca
- INEP
- Órgão
- INEP
- Ano
- 2024
- Cargo
- Ciências Sociais
Um professor de Sociologia, a fim de introduzir seus alunos à pesquisa em Ciências Sociais, optou porabordar a questão da baixa representatividade das mulheres no Poder Legislativo, conforme evidenciadona seguinte imagem, que será explorada pelo docente. 
Disponível em: https://www.camara.leg.br/noticias/1041721-deputadas-defendemcotas-para-mulheres-no-legislativo. Acesso em: 29 ago. 2024. O professor também pretende utilizar dados disponíveis no Portal TSE Mulheres, da Justiça Eleitoral, e tratardos conceitos de cotas de gênero e paridade. Ele objetiva, ainda, adotar metodologias dialógicas e proporatividades que exijam cooperação entre os alunos, visando aprofundar a compreensão das complexidadesenvolvidas nessa problemática. Nessa situação, o professor alcançará seus objetivos, efetivamente guiando essas discussões em sala de aula, se
Disponível em: https://www.camara.leg.br/noticias/1041721-deputadas-defendemcotas-para-mulheres-no-legislativo. Acesso em: 29 ago. 2024. O professor também pretende utilizar dados disponíveis no Portal TSE Mulheres, da Justiça Eleitoral, e tratardos conceitos de cotas de gênero e paridade. Ele objetiva, ainda, adotar metodologias dialógicas e proporatividades que exijam cooperação entre os alunos, visando aprofundar a compreensão das complexidadesenvolvidas nessa problemática. Nessa situação, o professor alcançará seus objetivos, efetivamente guiando essas discussões em sala de aula, se- Aconduzir uma investigação qualitativa em que os alunos entrevistem individualmente políticos elíderes comunitários para explorarem as barreiras percebidas à participação feminina na políticabrasileira e formulem, com base nos dados coletados, hipóteses sobre a eficácia das cotas de gêneroe paridade, apresentando suas conclusões em um texto dissertativo produzido individualmente.
- Brealizar uma atividade em que os alunos assumam papéis de consultores políticos, desenvolvendoestratégias para aumentarem a participação feminina no Poder Legislativo com base nos dados doPortal TSE Mulheres, e apresentem suas propostas em formato de relatório, demonstrando como suasestratégias podem superar os desafios identificados na baixa representatividade feminina.
- Corganizar uma atividade coletiva em que grupos analisem dados do Portal TSE Mulheres sobre aparticipação feminina no Poder Legislativo brasileiro e no ranking mundial, explorando criticamentea eficácia das cotas de gênero e paridade, formulem argumentos, discutam ideias e proponhamrecomendações políticas para aumentar a representatividade feminina.
- Dpropuser uma análise de caso em que os alunos investiguem individualmente estudos de impactodas cotas de gênero e paridade em diferentes países, comparando essas informações com a realidadebrasileira apontada na imagem, e apresentem suas descobertas em um seminário sobre as melhorespráticas para promover a igualdade de gênero na política.