Questão de Direitos Humanos — Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos — FURB 2026
Direitos HumanosSistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos
- Código
- gp032665
- Banca
- FURB
- Órgão
- Prefeitura de Governador Celso Ramos - SC
- Ano
- 2026
- Cargo
- Assistente Social
O Artigo 26 da Declaração Universal dos DireitosHumanos estabelece que: "Toda a pessoa tem direito àeducação. [...] A educação deve visar à plena expansãoda personalidade humana e ao reforço dos direitos doHomem e das liberdades fundamentais e deve favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas asnações e todos os grupos raciais ou religiosos [...]". OArtigo 1° afirma que: "Todos os seres humanos nascemlivres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados derazão e de consciência, devem agir uns para com osoutros em espírito de fraternidade." Já o Artigo 2°determina que: "Todos os seres humanos podem invocaros direitos e as liberdades proclamados na presenteDeclaração, sem distinção alguma, nomeadamente deraça, de cor, de sexo, de língua, de religião, de opiniãopolítica ou outra, de origem nacional ou social [...]".Considerando esses artigos e o papel social daeducação escolar, assinale a alternativa correta:
- AO combate às intolerâncias constituiresponsabilidade exclusiva da família e dasinstituições religiosas, não sendo atribuição doespaço escolar.
- BA promoção da tolerância e da fraternidade noespaço escolar depende exclusivamente de normasdisciplinares rígidas e da neutralidade absoluta dosprocessos educativos.
- CA defesa dos direitos humanos no ambiente escolarpressupõe práticas pedagógicas voltadas àvalorização da diversidade, à convivênciademocrática e ao enfrentamento de discriminações epreconceitos.
- DA educação escolar deve limitar-se à transmissão deconteúdos técnicos e científicos, evitando debatesrelacionados às diferenças culturais, religiosas ouétnicas.
- EO princípio da igualdade presente na DeclaraçãoUniversal dos Direitos Humanos implica tratar todosos indivíduos de forma idêntica, independentementedas desigualdades históricas e sociais existentes.