Questão de Biologia — Identidade dos seres vivos — INEP 2024
BiologiaIdentidade dos seres vivos
- Código
- gp034818
- Banca
- INEP
- Órgão
- INEP
- Ano
- 2024
- Cargo
- Ciências Biológicas
Uma pesquisadora da área de ensino de zoologia desenvolveu uma sequência de ensino investigativa (SEI)junto a uma turma de Ensino Médio, percorrendo as seguintes etapas: 1) Problematização do tema biodiversidade animal e levantamento faunístico no bairro da escola, comuso de Inteligência Artificial (IA), para decodificar as imagens; 2) Descrição de características sinapomórficas dos grupos de animais identificados na etapa anterior; 3) Construção de teias alimentares. OLIVEIRA, D. R. F.; SANTOS, E. M. O Estudo da biodiversidade animal: uma ação educativa investigativa realizada em ambientesrurais com alunos do ensino médio. Research, Society and Development, v. 12, n. 4, p. 1-15, 2023 (adaptado). A partir da situação apresentada e, considerarando os impactos da tecnologia sobre o trabalho didático científicoproposto, a IA
- Apossibilitou a identificação da fauna local, a qual pode ser confirmada posteriormente por livrose/ou especialistas.
- Bviabilizou a identificação das espécies, fornecendo automaticamente a descrição das relações filogenéticasdos grupos estudados.
- Cdescreveu as sinapomorfias e, automaticamente, criou uma teia ecológica com produtores e consumidores.
- Dpermitiu a realização do levantamento da fauna local, fornecendo as sinapomorfias dos grupos estudados.