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Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — UEG 2022

Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
Código
gp040708
Banca
UEG
Órgão
UEG
Ano
2022
Cargo
Analista de Gestão Governamental - Atividades Laboratoriais – Educação Física
A Ginástica para Todos (GPT), ao contrário das demais manifestações ginásticas definidas pela FederaçãoInternacional de Ginástica, não possui regras delimitadas por códigos de pontuação (TOLEDO; TSUKAMOTO;CARBINATTO, 2016). No entanto, de acordo com as autoras, para desenvolver um trabalho com GPT, asseguintes características são necessárias:
  1. Abase na ginástica, composição coreográfica, estímulo à criatividade, não limitação de número departicipantes, liberdade de vestimenta, possibilidade de uso de materiais, diversidade musical, elementosda cultura, não competitividade e inclusão.
  2. Bbase nas diferentes manifestações da cultura corporal, como dança, folclore, lutas, performance motora;repetição dos movimentos com intuito de estabelecer memória muscular; utilização de jogos teatrais paraaperfeiçoamento do movimento.
  3. Cbase na ginástica natural e artística, integrando com outras formas de expressão livre e criativas, comnúmero de participantes limitado, sendo a base para formação de atletas performáticos e comcapacidade motora elevada.
  4. Dbase nas diferentes modalidades da ginástica competitiva, sem a necessidade de técnicas, tendo comoobjetivo apenas a participação livre do sujeito nas atividades propostas e sua socialização por meio dacomposição coreográfica
  5. Ebase na ginástica competitiva, utilizando os elementos gímnicos da ginástica artística, rítmica, acrobática,aeróbica, trampolim, promovendo a adaptação do corpo e potencializando a formação de atletas a partirda não competitividade.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — base na ginástica, composição coreográfica, estímulo à criatividade, não limitação de número de participantes, liberdade de vestimenta, possibilidade de uso de materiais, diversidade musical, elementos da cultura, não competitividade e inclusão.

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