Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — FCM 2022
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- gp040747
- Banca
- FCM
- Órgão
- IF-BA
- Ano
- 2022
- Cargo
- Professor PEBTT - Educação Física
O esporte paralímpico representa uma ramificaçãodos esportes adaptados, envolvendo apenas modalidades presentes nos Jogos Paralímpicos e que sãopraticadas por pessoas que se enquadram em determinados critérios relacionados a algum aspecto dedeficiência. Alexandre e Kawashima (2022) ressaltamque a vivência dos esportes paralímpicos no cotidiano da escola é um exercício fundamental de cidadania e inclusão social. Considerando-se a inserção dos esportes paralímpicos nas aulas de Educação Física como mecanismo deinclusão social, destaca-se
- Aque, diferente dos esportes olímpicos, os esportesparalímpicos podem suscitar o diálogo com outrostemas nas aulas de Educação Física, como o uso desubstâncias (doping) e procedimentos proibidosdurante as competições.
- Bque a inclusão escolar resolve as dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência, uma vezque a segregação e todo o processo de exclusãodessas pessoas se reproduz na escola.
- Ca implementação dos esportes paralímpicos no currículo escolar requer estudos de propostas diferenciadas e estruturadas pedagogicamente para umaprática pedagógica e docente justa e inclusiva.
- Da Bocha, o Vôlei Sentado, o Goalball, o Futebol deCinco, o Futebol para Amputados são possibilidadede esportes paralímpicos a serem trabalhados nadisciplina.
- Eo jogo de Goalball é uma modalidade paralímpica desenvolvida exclusivamente para pessoas comdeficiência auditiva e que pode ser facilmenteadaptado às aulas na escola.