Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — FCM 2022
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- gp040753
- Banca
- FCM
- Órgão
- IF-BA
- Ano
- 2022
- Cargo
- Professor PEBTT - Educação Física
Para Auad e Corsino (2018), o termo “interseccionalidade” questiona os mecanismos de legitimação, designando a interdependência das relações de poder,de raça, de gênero e de classe, o que contribui para areflexão da sub-representação das meninas e mulheres na Educação Física Escolar. Para os autores, as formas de transgressão engendradas por alunas e docentes que buscam uma práticapedagógica capaz de cruzar as fronteiras cristalizadaspela tradição a partir de uma perspectiva de Educação Física Escolar que propicie o debate e a transformação dos arranjos de gênero polarizados e bináriosrelaciona-se à/ao
- Aproposta de aulas de Educação Física submetidasfortemente ao debate exclusivamente biomédico,de modo a se tornarem locus onde se pode reforçar o esporte como business e o corpo como produto desse mercado.
- Bcomplexidade das relações que atravessa todo otecido social, mas que não exerce influência naprodução de identidades individuais e de grupos,assim como as práticas de variadas cores e teoriasde inúmeros espectros.
- Cesporte androcêntrico, que tem se apresentadocomo uma prática em que a masculinidade se comprova, na qual se aprende a valorizar o homem e reforça as desigualdades de gênero nos tempos e espaços escolares destinados a essa prática corporal.
- Dinvisibilidade e a dificuldades de toda ordem quedesafiam mulheres e meninas, tanto nas diversasmanifestações da cultura corporal, quanto nasfrentes de produção acadêmica e atuação profissional, ao debaterem abordagens ainda não hegemônicas.
- E“adestramento” dos corpos, conformando anatomicamente meninas e meninos de modo padronizado, definindo-os, de modo naturalizado, biologizante e de maneira a recomendar possibilidadesde movimentação baseadas em oposições binárias, sem considerar o caráter de construção histórica e social dos corpos, dos movimentos e daspráticas corporais e escolares.