Questão de Química — Teorias e Práticas para o Ensino de Química — INEP 2024
QuímicaTeorias e Práticas para o Ensino de Química
- Código
- gp040982
- Banca
- INEP
- Órgão
- INEP
- Ano
- 2024
- Cargo
- Química
A cinética química, que aborda a velocidade das reações e os fatores que a influenciam, pode ser ensinadade maneira contextualizada por meio de situações do cotidiano. Um fator importante é que as atividadesexperimentais possam ser realizadas de modo presencial, e, se possível, associadas a uma mediaçãotecnológica, sendo fundamental a utilização de experimentos para articular conceitos teóricos e destacar arelevância das tecnologias e diferentes linguagens no processo educacional. Nesse sentido, a experimentaçãopermite aos alunos observar reações químicas, enquanto o uso de tecnologias auxilia na compreensãodos fenômenos, para além da sala de aula, de forma a promover um ambiente favorável a aprendizagem.Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/18036. Acesso em: 5 jul. 2024 (adaptado). Considere que um docente de química está planejando uma aula para alunos do Ensino Fundamental– Anos Finais sobre princípios fundamentais de cinética química e sua intenção é propor umaatividade experimental. Nesse caso, uma atividade experimental que aborda os aspectos apontados, associando diferentes tiposde linguagem e o uso de tecnologias digitais da comunicação e informação no planejamento, é a
- Aproposição de um experimento para observação, por uma semana, de diferentes frutas cortadase expostas ao ar livre, associada ao uso de um aplicativo de simulação para comparar com uma maçãcortada deixada na geladeira durante o mesmo período.
- Baplicação de um experimento a ser realizado de modo virtual sobre a fermentação do suco de uva paraa produção de vinagre, utilizando vídeos explicativos e o controle de temperatura em sua produção.
- Celaboração de um experimento, utilizando-se amido, para análise do processo de oxidação davitamina C em sucos de frutas que alteram sua coloração após entrar em contato com uma soluçãode iodo.
- Drealização de um experimento demonstrativo que apresenta a comparação da oxidação de um pregoe da limalha de ferro expostos ao ar, em diferentes condições de umidade.