Questão de Matemática — Geometria Plana — INEP 2024
MatemáticaGeometria Plana
- Código
- gp041088
- Banca
- INEP
- Órgão
- INEP
- Ano
- 2024
- Cargo
- Matemática
Um professor de Matemática, conversando com os seus alunos, percebe que a quadra esportiva da escola,de formato retangular, não é cercada por tela de arame, e os alunos pedem para levar tal discussão paraa sala de aula, a fim de que, em grupos, procurem determinar quantos metros de tela seriam necessáriospara cercar essa quadra. Considerando essa situação, assinale a opção que expressa o raciocínio e a fórmula corretos para que osalunos cheguem à medida desejada.
- AComo a quadra é retangular, é preciso somar as medidas dos quatro lados, mas, como os lados opostostêm a mesma medida, multiplica-se o comprimento por dois, somando-se o resultado com o dobro dalargura. Então, essa medida, denominada perímetro, é obtida por meio da fórmula P = 2x + 2y, onde Pé o perímetro, x é a largura e y é o comprimento.
- BComo a quadra é retangular, é preciso multiplicar as medidas dos dois lados diferentes, mas, como oslados opostos têm a mesma medida, multiplica-se esse resultado por 4. Então, essa medida, denominadaperímetro, é obtida pela fórmula P = 4.x.y, onde P é o perímetro, x é a largura e y é o comprimento.
- CComo a quadra é retangular, é preciso multiplicar as medidas dos dois lados diferentes, pois os ladosopostos têm a mesma medida. Então, essa medida, denominada perímetro, é obtida por meio dafórmula P = x.y, onde P é o perímetro, x é a largura e y é o comprimento.
- DComo a quadra é retangular, é preciso somar as medidas de dois lados diferentes, pois os lados opostostêm a mesma medida. Então, essa medida, denominada perímetro, é obtida por meio da fórmulaP = x + y, onde P é o perímetro, x é a largura e y é o comprimento.