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Questão de Artes Visuais — História, Estética e Crítica das Artes Visuais — INEP 2024

Artes VisuaisHistória, Estética e Crítica das Artes Visuais
Código
gp045781
Banca
INEP
Órgão
INEP
Ano
2024
Cargo
Artes Visuais
A representação do corpo humano é recorrente na História da Arte e na produção artística ao longo dos anos.Os gregos apresentaram noções de proporção e de simetria como ideal de perfeição, que seria seguidopor outros artistas em suas produções. Como exemplo da importância desse tema, tem-se os estudosde anatomia e das leis do escorço, em que Miguel Ângelo atingiu o zênite do domínio da representaçãodo corpo humano. GOMBRICH, E.H. A. História da Arte. Rio de Janeiro: Zahar, 2000 (adaptado). Um professor de Artes Visuais pretende ensinar a seus alunos questões referentes à representação docorpo humano, considerando a importância dessa temática. Para isso, planejou uma aula de desenho.Sabendo que, nessa aula, seria preciso explorar materiais, técnicas e outras questões inerentes às artes,decidiu criar uma aula atrativa para que seus estudantes desenvolvessem habilidades práticas e teóricasa partir de informações e de materiais concedidos por ele. Nesse caso, para alcançar o objetivo da aula, esse professor de Artes Visuais precisará possuir conhecimentosa respeito da
  1. Aanatomia do corpo humano, ministrando aulas que articulem saberes teóricos e práticos, utilizandomateriais adequados às questões estéticas em discussão.
  2. Brepresentação do corpo humano, ministrando aulas com ênfase na História da Arte e nas técnicas emateriais utilizados pelos artistas gregos e renascentistas.
  3. CHistória da Arte, ministrando aulas teóricas que ensinem técnicas de representação do corpo humano,enfatizando o exercício da observação de obras consagradas.
  4. Dtécnica utilizada na representação do corpo humano para que, em suas aulas, possa ensinar o uso dediferentes materiais, principalmente do lápis e da tinta guache.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — anatomia do corpo humano, ministrando aulas que articulem saberes teóricos e práticos, utilizando materiais adequados às questões estéticas em discussão.

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