Algoritmos e Estrutura de Dados · INEP · 2024 | Questão sqc-gp046509

Algoritmos e Estrutura de DadosAlgoritmos

Código: gp046509
Banca: INEP
Órgão: INEP
Ano: 2024

Cargo: Computação

Atualmente, equipamentos tecnológicos desempenham um papel significativo em diversas atividadesprodutivas e cotidianas. Assim, o ensino de Computação na Educação Básica contribui para a compreensãoplena do mundo, cada vez mais conectado e imerso em tecnologias digitais. Dessa maneira, fundamentosde Computação devem ser ensinados desde as primeiras etapas da formação escolar, algo que, no Brasil,foi regulamentado em 2022, com a aprovação das normas para a implementação da Computação naEducação Básica, como complemento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Tais normas dividem oensino de computação em três eixos: • Pensamento Computacional — envolve compreender e automatizar problemas e suas soluções, deforma metódica e sistemática.• Mundo Digital — envolve as formas de processar e distribuir a informação de maneira segura e confiável.• Cultura Digital — envolve uma participação mais consciente e democrática por meio dastecnologias digitais.BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017 (adaptado). Considerando essas informações, assinale a opção que indica uma situação cotidiana que poderia serexplicada com o ensino do eixo Pensamento Computacional.

ACriação de algoritmo de roteamento para definir o caminho mais curto entre quatro cidades.
BTransmissão de texto e imagens por meio da rede sem fio em um aplicativo de mensagens.
CReconhecimento de possíveis golpes virtuais ao informar dados pessoais na Internet.
DArmazenamento de dados em nuvem ao salvar o cadastro em um formulário on-line.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Criação de algoritmo de roteamento para definir o caminho mais curto entre quatro cidades.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Pensamento Computacional na Educação Básica

Gabarito: letra A. A alternativa A descreve a criação de um algoritmo de roteamento para encontrar o caminho mais curto entre cidades, o que é uma aplicação direta do Pensamento Computacional: automatizar a solução de um problema de forma metódica e sistemática. As demais alternativas referem-se aos eixos Mundo Digital (transmissão de dados, armazenamento em nuvem) e Cultura Digital (reconhecimento de golpes).

O enunciado define os três eixos da Computação na Educação Básica, e a questão testa a capacidade de identificar qual situação cotidiana se enquadra no eixo Pensamento Computacional.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Criar um algoritmo de roteamento para definir o caminho mais curto envolve analisar um problema, propor uma solução automatizada e implementá-la de forma sistemática, características centrais do Pensamento Computacional.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Transmitir texto e imagens por rede sem fio diz respeito aos meios de processar e distribuir informação, que é o foco do eixo Mundo Digital.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Reconhecer golpes virtuais ao informar dados pessoais envolve participação consciente e democrática no uso de tecnologias, caracterizando o eixo Cultura Digital.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Armazenar dados em nuvem ao salvar um cadastro on-line também se relaciona com processamento e distribuição segura da informação, ou seja, Mundo Digital.

Gabarito: letra A.

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