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Questão de Espanhol — Verbos | Verbos — INEP 2025

EspanholVerbos | Verbos
Código
gp046651
Banca
INEP
Órgão
INEP
Ano
2025
Cargo
Letras - Português Espanhol
Al analizar los diálogos de los estudiantes, la profesora identificó que las producciones orales de João y María evidencianfenómenos de interlengua, es decir, usos del español influenciados por estructuras, formas y reglas del portugués, lenguamaterna de los estudiantes. Expresiones como “¿Tú entendió?” muestran que los estudiantes aún se encuentran en procesode adquisición del sistema de la lengua meta. Consciente de que expresiones como esa están influenciadas por la variedad brasileña del portugués, en la que hay registros como“tu entendeu?”, “entendesse?”, “tu entendeste?” y que un nativo hispanohablante elidiría el pronombre sujeto y produciría el clíticode objeto directo como en “¿Lo has entendido/lo entendiste?”, la profesora decide tratar del asunto en las próximas clases y hacercon que los estudiantes aprendan el uso adecuado del verbo en pretérito en español. Para ello, prepara actividades didácticasconstrastivas entre el portugués y el español a partir de
  1. Amanuales de la lengua española de la Real Academia Española y gramáticas normativas del portugués.
  2. Bmanuales de sociolingüística que explican los fenómenos diastráticos y diafásicos en español peninsular y manuales degramática en portugués.
  3. Cestudios gramaticales que registran el uso del pretérito en el portugués culto hablado en Brasil en comparación al españolculto hablado en España.
  4. Destudios de sociolingüística que explican las variaciones del portugués brasileño para el caso y manuales de didáctica delespañol para la enseñanza del pretérito.
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GabaritoD — estudios de sociolingüística que explican las variaciones del portugués brasileño para el caso y manuales de didáctica del español para la enseñanza del pretérito.

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