Questão de Braille — Sistema Braille — AMEOSC 2026
BrailleSistema Braille
- Código
- gp047143
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Tunápolis - SC
- Ano
- 2026
- Cargo
- Professor Para Atendimento Educacional Especializado (AEE)
"O uso do soroban, como aparelho de contar e decalcular, tem sua origem desconhecida. Segundo algunspesquisadores, surgiu na Mesopotâmia há cerca decinco ou seis mil anos. Foram os primeiros imigrantesjaponeses, recém-chegados ao Brasil, em 1908, quetrouxeram esse instrumento de cálculo, como parteintegrante de seu acervo cultural, usado, com frequência,na resolução de cálculos matemáticos na vida cotidiana."Fonte: OLIVEIRA, Edney Dantas de et al. Técnicas de cálculo edidática do soroban: método ocidental menor valor relativo. Rio deJaneiro: Instituto Benjamin Constant, 2016. Posteriormente, o soroban passou por adaptações quepossibilitaram sua utilização por pessoas com deficiênciavisual, tornando-se um importante recurso pedagógicopara o desenvolvimento da autonomia e da realização decálculos matemáticos por estudantes cegos. Com basena estrutura desse instrumento, relacione a coluna I com a coluna II. Coluna I 1.Contas. 2.Eixo.3.Régua de numeração. 4.Pontos ou traços.Coluna II (__)Haste vertical ao longo da qual as contas podem serdeslocadas. (__)Pequenas esferas com um orifício central por ondepassa o eixo. (__)Saliências táteis situadas sobre a régua, utilizadascomo referência de localização durante o manuseio doinstrumento.(__)Haste horizontal atravessada pelos eixos,responsável por dividir o soroban em duas partes.Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativaCORRETA.
- A2, 1, 4, 3.
- B1, 2, 3, 4.
- C3, 4, 1, 2.
- D2, 4, 1, 3.