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Questão de Braille — Sistema Braille — INSTITUTO AOCP 2025

BrailleSistema Braille
Código
gp048409
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
IBC
Ano
2025
Cargo
Professor EBTT - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
A respeito da adaptação do ensino de matemática para alunos com deficiência visual nos anos iniciais, assinale a alternativa correta.
  1. AO uso de gráficos coloridos é suficiente para tornar os conteúdos acessíveis.
  2. BOs conceitos abstratos devem ser evitados, pois não são apropriados.
  3. COs materiais táteis e o soroban são recursos fundamentais na construção do pensamento matemático.
  4. DA memorização de fórmulas substitui a necessidade de compreensão conceitual.
  5. EAs operações matemáticas não devem ser ensinadas até que o aluno domine o Braille.
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GabaritoC — Os materiais táteis e o soroban são recursos fundamentais na construção do pensamento matemático.

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