Questão de Educação Física — Avaliação Escolar — FUNDATEC 2019

Em relação à avaliação em educação física, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

(  ) Na perspectiva tradicional ou esportivista, aquela que vigorou a partir da década de 30 no país, predominavam preocupações avaliativas em educação física que enfatizavam a medição, o desempenho das capacidades física, as habilidades motoras e, em alguns casos, o uso das medidas antropométricas. Tais elementos eram usados a fim de conferir nota. Para tal concepção, existia um modelo ideal e um desempenho esperado, e os testes forneciam informações quantitativas que deviam ser comparadas com a norma, a tabela ou o padrão pré-estabelecido.

( ) Em uma perspectiva mais humanista, a preocupação central da avaliação volta-se para os aspectos internos do indivíduo, principalmente para as dimensões psicológicas. Passa também a ser valorizada a prática da autoavaliação, considerando que o indivíduo é quem pode realmente conhecer sua própria experiência e definir o que é e o que não é significativo em termos de aprendizagem da tarefa.

(  ) Ao contrário do que ocorria em décadas passadas, para atribuir notas, muitos professores de educação física têm preferido utilizar critérios mais relacionados com a participação, o interesse, e a frequência do que exclusivamente com os resultados e o desempenho dos alunos em testes físicos e motores.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: