Questão de Educação Física — Legislação Pedagógica (LDB, DCN, PCN, BNCC, etc.) — FUNDATEC 2019

“Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento”. Dentro do campo de experiência do corpo, gestos e movimento, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento conforme a faixa etária.

Coluna 1

1. Bebês.

2. Crianças bem pequenas.

3. Crianças pequenas.

Coluna 2

(  ) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

(  ) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.

(  ) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

(  ) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

(  ) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: