Questão de Português — Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc) — FUNDATEC 2021

A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo texto estão citados na questão.

Como cuidar melhor de si mesmo (e dos outros)

Por Anna Rachel Ferreira

Por conta da crise sanitária causada pelo Coronavírus, o campo da Educação foi amplamente impactado por mudanças na maneira de ensinar e de aprender para as quais gestores, professores e alunos não estavam preparados. O psicanalista Christian Dunker comenta que foi necessária uma “reinvenção do modo de transmitir o saber”, não uma mera adaptação, como se tem falado. Ele salienta que a escola é um ambiente que sempre lidou com o futuro, com a preparação dos estudantes para uma realidade que virá, dos planejamentos, e, de repente, nada mais vale. “Tudo o que está presente no nosso cotidiano escolar é ainda mais afetado quando o futuro se torna incerto”, diz o autor do recém-lançado A Arte da Quarentena para Principiantes (Pandemia Capital). “É muito angustiante para um professor estar diante da incerteza, se vamos voltar [à escola] em setembro ou se vai ser em outubro, se a aula é presencial ou não.”

Este é um contexto extremamente propício para o aumento da ansiedade, que é justamente o desejo de ter algum controle do futuro. Na pesquisa “A Situação dos Professores no Brasil Durante a Pandemia”, realizada por NOVA ESCOLA em maio, 30% dos docentes avaliaram sua saúde mental como ruim ou péssima em relação ao período pré-pandemia, enquanto 27% a definiram como boa e apenas 5% como excelente. Foram ouvidos mais de 8 mil professores. Esses dados são mais um indicador da saúde emocional dos professores, que tiveram de passar por uma aprendizagem rápida de ferramentas digitais, dedicação quase exclusiva, somadas às incertezas e aos receios que a situação em si já impõe, tudo isso baseado em um crivo de avaliação individual que acaba gerando sentimentos de culpa e cansaço.

“Os professores estão, sim, em risco de sofrer com depressão, angústia e uma série de outros males na tentativa de dar conta do impossível: fazer com que a escola seja normal no período totalmente anormal que vivemos hoje”, afirma a psicanalista Vera Iaconelli, diretora do Instituto Gerar, que oferece tratamento e desenvolve pesquisas na área de bem-estar mental. “É preciso haver uma conversa entre educadores, pais, alunos e instituições para redução de danos psíquicos de todos os envolvidos na Educação.”

A criação para uma nova linguagem, a aprendizagem do uso de ferramentas digitais, a disponibilidade por meio de redes sociais, o exercício da profissão integralmente de dentro de casa. Tudo isso tornou mais complexa a criação das fronteiras entre a vida pessoal e a profissional. Com um grupo de WhatsApp em que alunos tiram dúvidas, como não responder na hora uma mensagem que você viu durante a noite? Situações como essa cresceram e têm se repetido na vida do professor. Mas é necessário impor limites, então valem algumas sugestões para seguir melhor com a vida e as aulas:

•  Que tal silenciar o grupo dos alunos no seu horário de descanso e estabelecer um combinado com eles sobre em qual horário receberão respostas?;
•  Intervalos de 10 a 15 minutos a cada duas horas para levantar e fazer um pequeno alongamento podem ajudá-lo a arejar a cabeça e evitar dores no corpo;
•  Combine consigo mesmo qual será o seu horário de trabalho, busque respeitá-lo;
•  Separar um momento do dia para fazer algo prazeroso, como escutar uma música. Bater papo com amigos também é uma forma de autocuidado;
•  Praticar atividades físicas, alimentar-se bem e preservar suas horas de sono ajudam na sensação de bem-estar.

Tantas horas em frente à tela são prejudiciais à nossa saúde e ainda costumam atrapalhar na gestão do tempo, por isso, vale criar momentos de desconexão.

O estabelecimento de uma rotina que visa cuidar da sua saúde física e emocional e não só de dar conta de um punhado de tarefas será essencial para atravessar este momento que estamos vivendo. "Além de tudo isso, é essencial ter paciência para atravessar este período que vai passar, por mais que não vejamos o seu fim", diz Roberta Federico.

(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/19676/como-cuidar-melhor-de-si-mesmo-e-dosoutros? utm_source=lp#_=_ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise as seguintes assertivas sobre a pontuação do texto e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As vírgulas do segundo parágrafo marcam um adjunto adverbial.

( ) A terceira vírgula do terceiro parágrafo se justifica pela mesma regra que as vírgulas da penúltima linha do mesmo parágrafo, ou seja, separar termos ou orações justapostas.

( ) A quarta vírgula do terceiro parágrafo se justifica por destacar um aposto, assim como a terceira (ou última) vírgula do último parágrafo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: