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Questão de Português — Coerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc) — INSTITUTO AOCP 2021

PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)
Código
qa347013
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Pref Teresópolis
Ano
2021
Cargo
Prof (Teresópolis)

Quando se trata de ensino, é necessário, primeiramente, verificar o que os documentos oficiais preconizam a respeito, especificamente, do ensino de língua portuguesa. A lei que configurou as maiores mudanças no sistema educacional brasileiro foi a Lei nº 9.394/1996. A partir de então, foram elaborados os Parâmetros Curriculares Nacionais, a fim de orientar as instituições de ensino a operacionalizar as mudanças propostas pela nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Em consonância, a partir da década de 1980, estudos linguísticos viabilizaram importantes discussões sobre o ensino da língua materna e reflexões acerca do trabalho realizado em sala de aula, no que tange ao ensino-aprendizagem de língua portuguesa. No entanto, apesar das muitas discussões, parece que, ainda, a questão central para os professores continua sendo “ensinar ou não a gramática” e “como fazê-lo”, persistindo-se, em alguns aspectos, uma prática pedagógica do estudo da palavra isolada e sem sentido para o aluno. A partir dessas reflexões e com base em seus conhecimentos, responda às questões.

O Leão e o Rato

 

Certo dia, estava um Leão a dormir a sesta quando um ratinho começou a correr por cima dele. O Leão acordou, pôs a pata em cima, abriu a bocarra e preparou-se para o engolir.
 

- Perdoa-me! - gritou o ratinho - Perdoa-me desta vez que eu nunca o esquecerei. Quem sabe se um dia não precisarás de mim?
 

O Leão ficou tão divertido com esta ideia que levantou a pata e o deixou partir.
 

Dias depois o Leão caiu numa armadilha. Como os caçadores o queriam oferecer vivo ao Rei, amarraram-no a uma árvore e partiram à procura de um meio para o transportarem.
 

Nisto, apareceu o ratinho. Vendo a triste situação em que o Leão se encontrava, roeu as cordas que o prendiam.
 

E foi assim que um ratinho pequenino salvou o Rei dos Animais.
 

Jean de La Fontaine

Texto adaptado.
 

Fonte: https://www.pensador.com/frase/ODEwNDAw/

Em “Dias depois o Leão caiu numa armadilha. Como os caçadores o queriam oferecer vivo ao Rei, amarraram-no a uma árvore e partiram à procura de um meio para o transportarem.”,

  1. Ao primeiro “o” em destaque tem a mesma função morfossintática que todos os outros em destaque também têm no trecho.
  2. Bem “Como os caçadores o queriam oferecer vivo [...]”, o artigo em destaque é definido por remeter a um elemento já mencionado anteriormente no texto.
  3. Ctodos os “o” no singular e em destaque no trecho estão relacionados de alguma forma ao Leão.
  4. Dtodos os “o” no singular e em destaque no trecho podem ser substituídos pelo pronome “ele” sem qualquer prejuízo sintático-semântico.
  5. Ecom exceção do primeiro “o”, todos os outros no trecho remetem a caçadores.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — todos os “o” no singular e em destaque no trecho estão relacionados de alguma forma ao Leão.

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