Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — Quadrix 2026
Português›Interpretação de Textos (Compreensão)
Código
qa388668
Banca
Quadrix
Órgão
SES SP
Ano
2026
Cargo
Ag Tec AS ( )
Anvisa recentemente publicou resoluções proibindo a fabricação, a distribuição, a importação, a comercialização, a propaganda e o uso de alguns medicamentos agonistas de GLP‑1, conhecidos popularmente como “canetas emagrecedoras”. c) São medicamentos sem registro sanitário na Agência, ou seja, que não tiveram a qualidade, eficácia e segurança de uso avaliadas no Brasil.
As medidas foram motivadas pelo aumento das evidências de propaganda e comercialização irregulares das chamadas canetas emagrecedoras, inclusive na internet, o que é proibido para medicamentos no Brasil. Dessa forma, as medidas foram editadas com o propósito de impedir o desvio de uso desses produtos, a fim de proteger a saúde da população. b)
É importante lembrar que, para os medicamentos aprovados no país, o detentor do registro é o responsável pela comercialização, pela disponibilidade do produto no mercado nacional e por intercorrências não previstas relacionadas com o uso do produto. No Brasil, os medicamentos agonistas de GLP‑1 estão sujeitos a prescrição médica, com retenção de receita.
O uso de medicamentos não aprovados no país dificulta a rastreabilidade em caso de eventos adversos à saúde e impossibilita a adoção de medidas regulatórias em relação aos produtos, caso necessário. d)
Nenhum medicamento pode ser comercializado no Brasil com orientações ou bula em língua estrangeira, o que implica riscos aos pacientes, como dificuldade de compreensão para o paciente e erros de administração. Além disso, casos eventuais de falsificação, adulteração ou produto clandestino fogem à governabilidade brasileira, uma vez que o produto está sob regulação de outros países. e)
Internet: <gov.br/anvisa/> (com adaptações).
Texto para a questão Quanto à progressão discursiva do texto, assinale a opção correta.
AO primeiro parágrafo estabelece o núcleo temático do texto ao veicular a resolução principal da ANVISA, delimitando a ação e o escopo da proibição.
BO trecho “Dessa forma, as medidas foram editadas com o propósito de impedir o desvio de uso desses produtos, a fim de proteger a saúde da população.” inicia‑se com elemento de coesão catafórica.
CO trecho “Anvisa recentemente publicou resoluções proibindo a fabricação, a distribuição, a importação, a comercialização, a propaganda e o uso de alguns medicamentos agonistas de GLP‑1, conhecidos popularmente como ‘canetas emagrecedoras’.” é uma informação acessória, pois o que é apresentado ao longo do texto, justifica a ausência de termo introdutório.
DO trecho “O uso de medicamentos não aprovados no país dificulta a rastreabilidade em caso de eventos adversos à saúde e impossibilita a adoção de medidas regulatórias em relação aos produtos, caso necessário.” tem caráter conclusivo.
EO trecho “Nenhum medicamento pode ser comercializado no Brasil com orientações ou bula em língua estrangeira, o que implica riscos aos pacientes, como dificuldade de compreensão para o paciente e erros de administração. Além disso, casos eventuais de falsificação, adulteração ou produto clandestino fogem à governabilidade brasileira, uma vez que o produto está sob regulação de outros países.” retoma e sintetiza as ideias desenvolvidas ao longo do texto sem acrescentar novas informações.
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GabaritoA — O primeiro parágrafo estabelece o núcleo temático do texto ao veicular a resolução principal da ANVISA, delimitando a ação e o escopo da proibição.
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Progressão discursiva: o primeiro parágrafo como núcleo temático
Gabarito: letra A. A alternativa correta é a que afirma que o primeiro parágrafo estabelece o núcleo temático do texto ao veicular a resolução principal da ANVISA, delimitando a ação e o escopo da proibição. Isso se prova diretamente no texto: o parágrafo inicial apresenta o fato gerador de todo o texto — a publicação das resoluções — e enumera o que foi proibido (fabricação, distribuição, importação, comercialização, propaganda e uso), ou seja, delimita a ação e o escopo. As demais alternativas ou erram o conceito de coesão, ou atribuem caráter conclusivo a trechos que não o têm, ou afirmam que o último parágrafo não acrescenta informação, o que é falso.
O comando: o que a banca pede
A questão pede que se analise a progressão discursiva do texto, ou seja, como as ideias se organizam e se desenvolvem ao longo dos parágrafos. Não se trata de localizar uma informação explícita (compreensão), nem de fazer uma inferência profunda; trata-se de avaliar a estrutura textual: qual parágrafo introduz o tema, qual desenvolve, qual conclui, e como os conectivos e as informações se relacionam. É uma questão de coesão e coerência aplicada à macroestrutura do texto.
O texto: tema, tese e movimento argumentativo
O texto tem como tema a proibição, pela ANVISA, de medicamentos agonistas de GLP-1 (as "canetas emagrecedoras"). A tese, que perpassa todo o texto, é a de que essa proibição é necessária para proteger a saúde da população, dado o risco de uso irregular e a falta de registro sanitário. O movimento argumentativo é claro:
1º parágrafo: apresenta o fato central — a publicação das resoluções e o que elas proíbem. É o núcleo temático, pois todas as informações seguintes decorrem dele.
2º parágrafo: justifica a medida, explicando o motivo (propaganda e comercialização irregulares) e o propósito (impedir o desvio de uso).
3º parágrafo: contextualiza a responsabilidade do detentor do registro e a necessidade de prescrição médica.
4º parágrafo: apresenta consequências do uso de medicamentos não aprovados (dificuldade de rastreabilidade, impossibilidade de medidas regulatórias).
5º parágrafo: acrescenta novos riscos (bula em língua estrangeira, falsificação, adulteração) e a questão da governabilidade.
A progressão é linear e cumulativa: cada parágrafo acrescenta uma informação nova que reforça a necessidade da proibição, mas o ponto de partida — o núcleo — é o primeiro parágrafo.
A técnica que decide: o que é núcleo temático e o que é coesão
Núcleo temático é a ideia central que organiza o texto; é o ponto de partida a partir do qual todas as outras informações se desenvolvem. No texto, o primeiro parágrafo cumpre exatamente esse papel: ele anuncia a ação da ANVISA e delimita o escopo (o que foi proibido). Os parágrafos seguintes não introduzem um tema novo; eles explicam, justificam e detalham o que foi anunciado.
Já a coesão sequencial diz respeito aos elementos que ligam as partes do texto, como conectivos e pronomes. A alternativa B fala em "coesão catafórica", que é um tipo de coesão referencial em que um termo antecipa algo que virá depois (ex.: "isto é o que importa: a saúde"). No trecho citado, "Dessa forma" é um conectivo conclusivo, que retoma o que foi dito antes e introduz uma consequência — não é catáfora.
Análise das alternativas
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa afirma que o primeiro parágrafo estabelece o núcleo temático ao veicular a resolução principal da ANVISA, delimitando a ação e o escopo da proibição. Isso é exatamente o que o texto faz:
"Anvisa recentemente publicou resoluções proibindo a fabricação, a distribuição, a importação, a comercialização, a propaganda e o uso de alguns medicamentos agonistas de GLP‑1, conhecidos popularmente como 'canetas emagrecedoras'."
O trecho apresenta o fato gerador (a publicação das resoluções) e delimita o escopo (a lista de ações proibidas). Todos os parágrafos seguintes desenvolvem esse núcleo: explicam o motivo, as consequências e os riscos. Portanto, a alternativa está correta.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o trecho "Dessa forma, as medidas foram editadas com o propósito de impedir o desvio de uso desses produtos, a fim de proteger a saúde da população" inicia-se com elemento de coesão catafórica. Isso é um erro conceitual.
Catáfora é a referência a um termo que ainda virá (ex.: "Ela chegou: Maria"). No trecho, "Dessa forma" é um conectivo conclusivo que retoma o que foi dito antes (as evidências de propaganda e comercialização irregulares) e introduz a consequência (a edição das medidas). Trata-se de anáfora (retomada do que já foi dito), não de catáfora. A alternativa troca o conceito de coesão referencial.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o trecho do primeiro parágrafo é uma "informação acessória", pois o que é apresentado ao longo do texto justifica a ausência de termo introdutório. Isso é falso.
O primeiro parágrafo é essencial, não acessório: ele apresenta o núcleo temático. Sem ele, o texto não teria sentido, pois os parágrafos seguintes apenas desenvolvem o que foi anunciado. A alternativa restringe indevidamente a importância do parágrafo inicial, tratando-o como secundário quando ele é o ponto de partida de toda a argumentação.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o trecho "O uso de medicamentos não aprovados no país dificulta a rastreabilidade em caso de eventos adversos à saúde e impossibilita a adoção de medidas regulatórias em relação aos produtos, caso necessário" tem caráter conclusivo. Isso não é verdade.
O trecho apresenta consequências do uso de medicamentos não aprovados, mas não conclui o texto — ele está no 4º parágrafo, e o texto ainda tem um 5º parágrafo. O caráter conclusivo só apareceria se o trecho estivesse no final e sintetizasse as ideias, o que não ocorre. A alternativa contradiz a estrutura do texto, atribuindo uma função que o trecho não exerce.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o trecho do 5º parágrafo "retoma e sintetiza as ideias desenvolvidas ao longo do texto sem acrescentar novas informações". Isso é falso.
O trecho acrescenta informações novas: menciona a proibição de bula em língua estrangeira, os riscos de falsificação, adulteração e produto clandestino, e a questão da governabilidade brasileira. Nenhuma dessas ideias foi mencionada antes. Portanto, o trecho não é uma síntese; é um desenvolvimento adicional da argumentação. A alternativa extrapola o papel do parágrafo, atribuindo-lhe uma função que ele não cumpre.
Conclusão
A progressão discursiva do texto é clara: o primeiro parágrafo estabelece o núcleo temático (a proibição da ANVISA), e os demais parágrafos desenvolvem, justificam e acrescentam informações. A alternativa A é a única que identifica corretamente essa função. As demais ou confundem conceitos de coesão (B), ou rebaixam a importância do parágrafo inicial (C), ou atribuem funções que os trechos não exercem (D e E).
PEGA ESSA DICA!
Ao analisar a progressão discursiva, pergunte-se: "Qual parágrafo apresenta o tema central?" e "Os demais parágrafos acrescentam informações novas ou apenas retomam o que já foi dito?". Isso ajuda a identificar o núcleo temático e a função de cada parte.