AMarcar a citação da frase dita pelo adulto e repetida pelo menino.
BMarcar as palavras estrangeiras ditas pelo menino.
CColocar em evidência os termos de gíria utilizados pelo adulto.
DLimitar o título de filme citado pelo menino.
EDelimitar o título de jornal citado pelo adulto.
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GabaritoA — Marcar a citação da frase dita pelo adulto e repetida pelo menino.
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Função das Aspas na Tirinha
Gabarito: letra A. As aspas no primeiro quadrinho marcam a citação da frase dita pelo adulto e repetida pelo menino. A função é exatamente essa: sinalizar que o menino está reproduzindo literalmente a fala do adulto, como se estivesse citando-o. Isso fica claro na tirinha, em que o menino repete a expressão usada pelo adulto, e as aspas indicam que aquelas palavras não são originais do menino, mas sim uma citação.
O Comando
A questão pergunta: "Qual a função das aspas no primeiro quadrinho?". Isso é uma pergunta de compreensão e análise do uso do sinal de pontuação. Não se trata de decorar regra, mas de observar o contexto em que as aspas aparecem e identificar o que elas estão delimitando. O comando pede que você relacione o sinal com a intenção do autor naquele trecho específico.
O Texto
Na tirinha, o adulto diz algo (provavelmente uma frase com tom de conselho ou observação), e o menino, no quadrinho seguinte, repete a mesma frase, mas agora entre aspas. As aspas funcionam como um sinal de que aquela fala é uma citação — o menino está reproduzindo as palavras do adulto, não criando uma fala nova. É o uso clássico de aspas para marcar discurso direto ou citação textual.
A Técnica
Para resolver, você deve identificar o que as aspas estão isolando. No primeiro quadrinho, as aspas estão ao redor de uma frase inteira que é dita pelo adulto e repetida pelo menino. Isso caracteriza citação. As demais alternativas tentam confundir com outros usos das aspas (estrangeirismo, gíria, título), mas nenhum deles se aplica ao contexto.
PEGA ESSA DICA!
Ao ver aspas, pergunte: "O que está entre aspas? É uma fala reproduzida? Uma palavra estrangeira? Um título? Uma gíria?" O contexto decide.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa A está correta porque as aspas estão marcando a citação da frase dita pelo adulto e repetida pelo menino. No primeiro quadrinho, o menino repete exatamente o que o adulto disse, e as aspas sinalizam que aquelas palavras são uma reprodução literal da fala do adulto. Isso é o uso mais comum das aspas: indicar que o trecho é uma citação textual.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa B está incorreta porque as aspas não estão marcando palavras estrangeiras. No contexto, a frase entre aspas é uma fala em português, não um estrangeirismo. A banca tenta confundir com o uso de aspas para destacar termos de outras línguas, mas isso não se aplica aqui.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa C está incorreta porque as aspas não estão destacando gírias. A frase entre aspas não é uma gíria, mas uma fala comum do adulto. A banca tenta confundir com o uso de aspas para marcar expressões informais ou gírias, mas o contexto mostra que se trata de uma citação.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa D está incorreta porque as aspas não estão delimitando um título de filme. No primeiro quadrinho, não há menção a filme. A banca tenta confundir com o uso de aspas para títulos de obras, mas isso não aparece no texto.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa E está incorreta porque as aspas não estão delimitando um título de jornal. Não há referência a jornal no primeiro quadrinho. A banca tenta confundir com o uso de aspas para títulos de publicações, mas isso não está presente no contexto.
Conclusão: A única alternativa que se sustenta no texto é a letra A, pois as aspas marcam a citação da fala do adulto repetida pelo menino. As demais alternativas extrapolam ou trocam o conceito, atribuindo às aspas funções que não correspondem ao contexto.
