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Questão de Português — Colocação Pronominal — INSTITUTO AOCP 2026

PortuguêsColocação Pronominal
Código
qa389849
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UNIRIO
Ano
2026
Cargo
Ass ( )

Texto 1

 

ENTENDA POR QUE SER MULTITAREFA É UM

MITO QUE FAZ MAL AO CÉREBRO

 

Participar de uma reunião, checar mensagens e adiantar um relatório ao mesmo tempo. Quem nunca sentiu um certo orgulho por conseguir fazer várias coisas simultaneamente? Mas, a longo prazo, a vida multitarefas, ou multitasking, cobra seu preço. Chegar ao fim do dia com a cabeça a mil e não conseguir dormir é um clássico. Viver com a sensação de cansaço também. Por essas e outras, seria sensato parar de glorificar esse comportamento e, sempre que possível, fazer uma coisa de cada vez.

 

Ninguém ganha com o multitasking

 

Multitarefa não é só realizar duas ou mais tarefas ao mesmo tempo. Alternar entre uma ação e outra ou executar várias atividades seguidas, sem pausas, são variações sobre o mesmo tema: uma tentativa de dar conta das mil e uma demandas do dia a dia. Com a divisão desproporcional das funções domésticas e do cuidado, as mulheres tendem a desenvolver ainda mais essa “capacidade”.

 

Pesquisadores que estudam o impacto do multitasking nos processos mentais garantem que a nossa mente não foi projetada para lidar com várias tarefas ao mesmo tempo. Por exemplo, o renomado neurocientista Earl Miller, do Massachusetts Institute of Technology (MIT), nos Estados Unidos, acredita que só podemos ter um ou dois pensamentos de cada vez.

 

Pesquisas recentes reforçam essa ideia. Um estudo dos departamentos de psicologia da Iowa State University e da California State University Northridge, publicado no mês passado na Frontiers in Psychology, mostrou que quem recorre à multitarefa com frequência busca mais gratificação imediata, subestima o tempo gasto nas atividades e tem menor autocontrole. Em resumo, a alternância constante entre estímulos ativa mais os circuitos de recompensa do que os de autorregulação — o que ajuda a explicar por que é tão difícil largar o celular.

 

Até a produtividade pode ser prejudicada. Ao contrário do que parece, alternar entre tarefas pode tornar tudo mais lento. Um estudo publicado no Journal of Experimental Psychology mostra que, ao mudar de atividade, o cérebro precisa se reajustar, retomar o raciocínio e lembrar as “regras” de cada função. O multitasking também nos impede de executar algumas ações no “piloto automático”, o que nos poupa alguns recursos mentais.

 

Pane no sistema cerebral

 

Um estudo da Cardiff University, do Reino Unido, indica que o multitasking tende a reconfigurar nossas conexões cerebrais, reduzindo a capacidade de manter o foco e de prestar atenção. Isso pode resultar em vários problemas, como um aumento na quantidade de erros e acidentes. Uma pesquisa de 2018, por exemplo, descobriu que adultos são mais propensos a cometer deslizes ao dirigir se estiverem realizando outras tarefas ao mesmo tempo, como ajustar o Waze ou checar o WhatsApp.

 

A falta de atenção também prejudica a memória, já que é preciso estar presente para que as experiências se fixem. Além disso, ao pular de uma tarefa para outra sem pausa, nosso cérebro não tem tempo de consolidar o que aprendeu ou de alcançar pensamentos mais profundos.

 

O multitasking também reduz a criatividade, que é estimulada quando a mente está livre de exigências complexas. “Muitas vezes, não estamos conseguindo memorizar as coisas porque não estamos presente de verdade, mas divididos em multitarefas no presencial e no online. Existe uma ilusão de que a atenção pode ser dividida, o que não é verdade”, explica Natália Mota, neurocientista e psiquiatra computacional.

 

Lidar com tarefas simultâneas também pode sobrecarregar o sistema nervoso e gerar sensação de urgência constante, o que contribui para o aumento da ansiedade. Tudo isso, a médio prazo, abre caminho ao esgotamento mental e ao burnout.

 

Monotasking e seus benefícios

 

Em um mundo que valoriza o multitasking como uma habilidade desejável, focar uma atividade por vez (monotasking) é cada vez mais difícil. Na correria, também parece que não temos outra opção. Mas poderíamos, pelo menos, parar de romantizar esse processo, reconhecer as suas consequências e evitar essa prática quando possível.

 

Um bom primeiro passo para quem deseja adotar o monotasking é limitar as distrações, começando pelos momentos de lazer — por exemplo, deixar o celular de lado enquanto assiste a séries. Já no trabalho, isso pode significar tanto procurar um local mais silencioso ou desligar notificações. Vale também agendar horários específicos para checar emails, mensagens e outras atividades que costumam nos distrair.

 

Mas esse talvez seja um preço necessário para perceber o que está em excesso ou o que consome mais tempo do que deveria. Essa mudança pode levar a transformações mais profundas. E o cérebro agradece.

 

Disponível em:

https://www1.folha.uol.com.br/equilibrio/2025/11/entenda-por-que-

ser-multitarefa-e-um-mito-que-faz-mal-ao-cerebro.shtml. Acesso

em: 10 dez. de 2025.

O texto a seguir refere-se à questão.     Tendo em vista as regras de colocação pronominal da língua portuguesa, assinale a alternativa em que a reescrita proposta se mantém condizente com a norma-padrão.
  1. A“O multitasking também nos impede de executar algumas ações [...]”.
    Reescrita: O multitasking também impede-nos de executar algumas ações [...].
  2. B“[...] o que nos poupa alguns recursos mentais.”.
    Reescrita: [...] o que poupa-nos alguns recursos mentais.
  3. C“[...] já que é preciso estar presente para que as experiências se fixem.”.
    Reescrita: [...] já que é preciso estar presente para que as experiências fixem-se.
  4. D“[...] para checar emails, mensagens e outras atividades que costumam nos distrair.”.
    Reescrita: [...] para checar emails, mensagens e outras atividades que nos costumam distrair.
  5. E“[...] ao mudar de atividade, o cérebro precisa se reajustar [...]”
    Reescrita: [...] ao mudar de atividade, o cérebro precisa reajustar-se-ar [...].
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — “[...] para checar emails, mensagens e outras atividades que costumam nos distrair.”. Reescrita: [...] para checar emails, mensagens e outras atividades que nos costumam distrair.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Colocação Pronominal: a reescrita que respeita a norma-padrão

Gabarito: letra D. A alternativa D é a única em que a reescrita mantém a colocação pronominal correta: em "atividades que nos costumam distrair", o pronome "nos" fica antes do verbo "costumam" porque o pronome relativo "que" atrai a próclise. As demais alternativas ou violam a próclise obrigatória (A, B, C) ou criam uma forma verbal inexistente (E).

O comando: o que a banca pede

A questão pede que você identifique a reescrita condizente com a norma-padrão de colocação pronominal. Isso significa que você deve verificar se a posição do pronome oblíquo átono (me, te, se, nos, vos, o, a, lhe, etc.) em relação ao verbo está correta, considerando as regras de próclise, ênclise e mesóclise. Não se trata de interpretação de texto, mas de aplicação de regra gramatical. O comando "se mantém condizente" indica que a reescrita deve preservar o sentido original e a correção gramatical.

A regra que decide: próclise obrigatória

A próclise (pronome antes do verbo) é obrigatória quando há certas palavras atrativas antes do verbo. Entre elas, destacam-se:

  • Pronomes relativos (que, o qual, cuja, onde, etc.)

  • Conjunções subordinativas (que, se, embora, quando, porque, etc.)

  • Palavras negativas (não, nunca, jamais, etc.)

  • Advérbios (sempre, já, talvez, etc.)

No texto-base, encontramos vários exemplos:

"O multitasking também nos impede de executar algumas ações [...]"

Aqui, o pronome "nos" está antes do verbo "impede" porque há um advérbio ("também") antes. Essa é a próclise correta.

Análise das alternativas

Colocação pronominal
  • 1Próclise (antes do verbo)
    • Palavras atrativas
      • Pronome relativo (que)
      • Conjunção subordinativa (para que)
      • Advérbio (também)
      • Palavra negativa (não)
  • 2Ênclise (depois do verbo)
    • Verbo no início da oração
    • Infinitivo
  • 3Mesóclise (meio do verbo)
    • Futuro do presente
    • Futuro do pretérito
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Alternativa A — ❌ Incorreta

"O multitasking também nos impede de executar algumas ações [...]" Reescrita: O multitasking também impede-nos de executar algumas ações [...].

A reescrita coloca o pronome depois do verbo (ênclise), mas há um advérbio ("também") antes do verbo, o que obriga a próclise. A forma correta seria "também nos impede". A alternativa viola a próclise obrigatória.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"[...] o que nos poupa alguns recursos mentais." Reescrita: [...] o que poupa-nos alguns recursos mentais.

Aqui, o pronome relativo "que" atrai a próclise. A reescrita usa ênclise, o que é proibido após pronome relativo. A forma correta é "que nos poupa". A alternativa viola a próclise obrigatória.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"[...] já que é preciso estar presente para que as experiências se fixem." Reescrita: [...] já que é preciso estar presente para que as experiências fixem-se.

A conjunção subordinativa "para que" atrai a próclise. A reescrita usa ênclise, o que é proibido após conjunção subordinativa. A forma correta é "para que as experiências se fixem". A alternativa viola a próclise obrigatória.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"[...] para checar emails, mensagens e outras atividades que costumam nos distrair." Reescrita: [...] para checar emails, mensagens e outras atividades que nos costumam distrair.

A reescrita mantém a próclise obrigatória: o pronome relativo "que" atrai o pronome "nos" para antes do verbo "costumam". A forma "que nos costumam distrair" é correta e preserva o sentido original. A alternativa respeita a norma-padrão.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"[...] ao mudar de atividade, o cérebro precisa se reajustar [...]" Reescrita: [...] ao mudar de atividade, o cérebro precisa reajustar-se-ar [...].

A reescrita cria uma forma verbal inexistente: "reajustar-se-ar" não existe. A mesóclise só é usada com verbos no futuro do presente ou do pretérito (ex.: "reajustar-se-á"). A forma correta seria "reajustar-se" (ênclise) ou "se reajustar" (próclise). A alternativa cria uma forma verbal inexistente.

Conclusão

A única reescrita que respeita a norma-padrão é a letra D, pois mantém a próclise obrigatória após pronome relativo. As demais ou violam a próclise (A, B, C) ou criam uma forma verbal inexistente (E).

PEGA ESSA DICA!

Ao reescrever frases com pronomes oblíquos átonos, identifique primeiro se há palavra atrativa (pronome relativo, conjunção subordinativa, advérbio, palavra negativa) antes do verbo. Se houver, a próclise é obrigatória. Desconfie de formas verbais estranhas como "reajustar-se-ar" — a mesóclise só ocorre com futuros.

Gabarito: letra D

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