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Questão de Português — Orações Subordinadas Adjetivas — Quadrix 2026

PortuguêsOrações Subordinadas Adjetivas
Código
qa391572
Banca
Quadrix
Órgão
CRF PR
Ano
2026
Cargo
AAOE ( )

Pessoas idosas são as que mais fazem uso simultâneo de muitos medicamentos, principalmente em razão de condições crônicas, como doenças cardiovasculares, diabetes, neoplasias e doenças respiratórias. Essas enfermidades exigem tratamentos contínuos, prolongados e complexos, e estão entre as principais causas de mortalidade nessa faixa etária.

 

A adesão ao tratamento medicamentoso – entendida como a correspondência do indivíduo às recomendações de profissionais de saúde, incluindo o uso correto de medicamentos, a observância de dietas específicas e a execução de mudanças no estilo de vida – pode ser um desafio para idosos com condições crônicas. Fatores como o declínio cognitivo, a severidade do estado de saúde e o uso de múltiplos medicamentos aumentam a dificuldade que esses pacientes têm de seguir corretamente o tratamento prescrito.

 

A baixa adesão compromete o sucesso terapêutico, e pode levar ao agravamento de doenças crônicas, ao aumento de internações hospitalares, à sobrecarga dos serviços de saúde e à elevação de custos, além de impactar negativamente a morbimortalidade nessa população.

 

Pesquisas indicam que a adesão medicamentosa entre idosos varia entre 40% e 80%, valores considerados piores do que os da população em geral, estimada em aproximadamente 50%.

 

Para alcançar boa adesão à medicação, é essencial que os idosos compreendam informações relacionadas à sua saúde e ao seu tratamento, como a leitura correta de rótulos de medicamentos, as prescrições e as orientações fornecidas por profissionais de saúde. Muitas vezes, limitações cognitivas, sensoriais ou educacionais dificultam essa compreensão, contribuindo para o uso inadequado ou o abandono do tratamento.

 

Nesse contexto, o letramento funcional em saúde (LFS) – definido como o conjunto de conhecimentos, habilidades e motivação necessário para acessar, interpretar e aplicar informações de saúde, a fim de gerir cuidados próprios e manter ou melhorar a qualidade
de vida – apresenta relação direta com a adesão medicamentosa. Conhecer essa relação, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS) e da Estratégia Saúde da Família (ESF), é fundamental para que enfermeiros e demais profissionais planejem intervenções direcionadas ao tratamento medicamentoso, considerando‑se o LFS do paciente, e, assim, promovam melhores resultados terapêuticos e maior qualidade de vida.

 

Internet: <rsdjournal.org> (com adaptações).

Texto.

   

Quanto à estruturação linguístico‑gramatical do texto, julgue o item a seguir.

 

No trecho “Fatores como o declínio cognitivo, a severidade do estado de saúde e o uso de múltiplos medicamentos aumentam a dificuldade que esses pacientes têm de seguir corretamente o tratamento prescrito.”, a oração “que esses pacientes têm de seguir corretamente o tratamento prescrito” é coordenada explicativa em relação ao termo “dificuldade”.

  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

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Oração subordinada adjetiva restritiva: o “que” que restringe o sentido

Gabarito: letra E (ERRADO). A oração “que esses pacientes têm de seguir corretamente o tratamento prescrito” não é coordenada explicativa; trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva, introduzida pelo pronome relativo “que”, que restringe o sentido do substantivo “dificuldade”. A classificação correta é de subordinação, não de coordenação.

“Fatores como o declínio cognitivo, a severidade do estado de saúde e o uso de múltiplos medicamentos aumentam a dificuldade que esses pacientes têm de seguir corretamente o tratamento prescrito.”

A oração destacada exerce função de adjunto adnominal do substantivo “dificuldade”, pois equivale a um adjetivo: “a dificuldade de seguir o tratamento”. Ela é restritiva porque especifica qual dificuldade se trata — não qualquer dificuldade, mas aquela relacionada a seguir o tratamento — e não vem separada por vírgula, característica típica das restritivas.

O comando da questão

O enunciado pede para julgar a afirmação sobre a estrutura linguístico-gramatical do trecho. A banca afirma que a oração é “coordenada explicativa em relação ao termo ‘dificuldade’”. Para resolver, é preciso saber:

  • Oração coordenada: sintaticamente independente, ligada por conjunção coordenativa (e, mas, pois, logo etc.).

  • Oração subordinada adjetiva: exerce função de adjetivo (adjunto adnominal) em relação a um substantivo da oração principal, introduzida por pronome relativo (que, o qual, cujo etc.).

A oração em questão é introduzida por “que”, que retoma “dificuldade” e exerce função sintática dentro da oração (objeto direto de “têm”). Isso a caracteriza como subordinada adjetiva, não coordenada.

A técnica que decide

Para classificar corretamente, pergunte: a oração é introduzida por pronome relativo? Se sim, é subordinada adjetiva. No trecho, “que” é pronome relativo, pois substitui “dificuldade” e exerce função sintática (objeto direto de “têm”). Além disso, a oração não está separada por vírgula, o que indica restritiva — ela restringe o sentido do antecedente, delimitando qual dificuldade é mencionada.

Compare com uma explicativa: “A dificuldade, que é comum entre idosos, aumenta o risco de abandono.” Nesse caso, a oração viria entre vírgulas e acrescentaria uma informação acessória, sem restringir. No trecho da questão, não há vírgula, e a oração é essencial para identificar a dificuldade específica.

Por que a alternativa está errada

A banca comete um erro conceitual ao chamar a oração de “coordenada explicativa”. Vejamos:

  • Coordenada explicativa: liga orações independentes, com conjunção explicativa (pois, porque, que). Ex.: “Estude, pois a prova é difícil.”

  • Subordinada adjetiva restritiva: depende sintaticamente de um substantivo, introduzida por pronome relativo, sem vírgula. Ex.: “O aluno que estuda passa.”

A oração do texto se encaixa no segundo caso. Portanto, a afirmação está errada.

Conclusão

A oração “que esses pacientes têm de seguir corretamente o tratamento prescrito” é subordinada adjetiva restritiva, não coordenada explicativa. O erro da banca está em confundir os dois tipos de oração, explorando a semelhança do termo “explicativa”.

Oração adjetiva
  • 1Restritiva
    • Sem vírgula
    • Restringe o sentido
    • Essencial
  • 2Explicativa
    • Com vírgula
    • Acrescenta informação
    • Acessória
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Para diferenciar, verifique se a oração é introduzida por pronome relativo (que, o qual, cujo) — se sim, é subordinada adjetiva. E lembre: restritiva não tem vírgula; explicativa tem.

Gabarito: letra E (ERRADO).

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