GabaritoD — Curricular.
Gabarito: letra D. A única palavra classificada como adjetivo no trecho é "curricular", pois é a única que caracteriza um substantivo — no caso, "grade" — atribuindo-lhe uma qualidade/particularidade. As demais opções (assunto, tema, grade) são substantivos, ou seja, nomeiam seres, coisas ou ideias. A pista decisiva está na função: o adjetivo sempre acompanha o substantivo, modificando-o, e aqui "curricular" responde à pergunta "que grade?" — a grade curricular.
A questão é de morfologia pura: pede que você classifique a classe gramatical de palavras dentro de um contexto. Não há interpretação de texto, inferência ou análise sintática — o foco é reconhecer o adjetivo entre as opções. O comando "qual palavra é classificada como adjetivo" exige que você saiba a definição de adjetivo (palavra que caracteriza o substantivo) e a aplique ao trecho dado.
"O assunto virou tema de grade curricular"
A palavra "curricular" é um adjetivo que se liga diretamente ao substantivo "grade", formando a expressão "grade curricular". Ela restringe o sentido de "grade", indicando que se trata de uma grade específica — a grade de disciplinas de um curso. Essa é a função típica do adjetivo: modificar o substantivo, acrescentando uma característica.
As demais palavras do trecho são substantivos:
"assunto" — nomeia aquilo que virou tema;
"tema" — nomeia o que o assunto se tornou;
"grade" — nomeia o que recebe a característica "curricular".
Nenhuma delas caracteriza outra palavra; todas nomeiam algo.
Para identificar o adjetivo, pergunte: qual palavra está caracterizando um substantivo? O adjetivo é a classe que atribui qualidade, estado ou característica ao substantivo. No trecho, "curricular" é a única que faz isso — ela diz que tipo de grade é. As outras opções são substantivos porque nomeiam entidades (assunto, tema, grade).
Uma dica prática: o adjetivo costuma vir ao lado do substantivo que modifica, e pode ser substituído por outro adjetivo (ex.: "grade escolar", "grade pedagógica"). Já o substantivo é o núcleo do sintagma nominal — "grade" é o núcleo de "grade curricular".
"Assunto" é um substantivo — nomeia aquilo que virou tema. Não caracteriza nenhuma outra palavra; é o núcleo do sujeito da oração. A banca oferece essa opção para testar se você confunde o tema do texto (o assunto) com a classe gramatical da palavra.
"Tema" também é substantivo — nomeia o que o assunto se tornou. É o predicativo do sujeito na oração, mas isso não muda sua classe: continua sendo um nome, não um caracterizador. A pegadinha aqui é achar que, por ser o foco da frase, "tema" seria adjetivo — mas ele nomeia, não caracteriza.
"Grade" é substantivo — nomeia o objeto que recebe a característica "curricular". É o núcleo do sintagma "grade curricular". A banca coloca essa opção para testar se você identifica o substantivo que o adjetivo modifica — mas a pergunta é sobre o adjetivo, não sobre o substantivo.
"Curricular" é o adjetivo do trecho. Ele caracteriza o substantivo "grade", indicando que tipo de grade é. A prova está na substituição: "grade escolar", "grade pedagógica" — todas são adjetivos que modificam "grade". É a única palavra que não nomeia, mas qualifica.
A regra de ouro: adjetivo é a palavra que caracteriza o substantivo; substantivo é a palavra que nomeia. No trecho, "curricular" é a única que modifica outra palavra ("grade"), enquanto "assunto", "tema" e "grade" nomeiam coisas. Sempre que a banca pedir para identificar o adjetivo, procure a palavra que acompanha e qualifica um substantivo — não a que é o núcleo do sintagma.
Gabarito: letra D
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