Português · INSTITUTO AOCP · 2026 | Questão sqc-qa394594

PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.

Código: qa394594
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: Pref V Conquista
Ano: 2026

Cargo: Peda ( )

Dados do IBGE sobre saúde de estudantes levantam temas para a formulação de políticas públicas

A quinta edição da PeNSE trata de temas como consumo de cigarros eletrônicos, abuso sexual e segurança e traz informações que permitem conhecer e dimensionar os fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes entre 13 e 17 anos das redes pública e privada.

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou a quinta edição da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2024). A PeNSE é uma ação promovida pelo Ministério da Saúde em parceria com o IBGE e o Ministério da Educação. Ela investiga informações que permitem conhecer e dimensionar os fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes entre 13 e 17 anos. Segundo a professora Luciane Sá de Andrade, do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP, a pesquisa é importante porque gera dados suficientes para a melhoria de políticas públicas voltadas para a faixa etária pesquisada.

A PeNSE tem o objetivo de coletar dados essenciais de diferentes aspectos da vida dos adolescentes e investigar, segundo o Ministério da Saúde, a frequência e distribuição de fatores de riscos para doenças crônicas não transmissíveis, saúde mental, vacinação, prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e questões de conflito e violência dentro do ambiente escolar e familiar. Luciane explica que a visão plural de saúde é fundamental dentro da pesquisa. “Não é só a saúde do ponto de vista biológico ou de uma doença instalada, mas também aspectos que podem interferir ou produzir estados relacionados à saúde também, como saúde mental, a questão da violência fora e dentro da escola, saúde sexual e reprodutiva. Ela é uma pesquisa bem completa.”.

Os pontos ressaltados na pesquisa orientam o desenvolvimento de políticas públicas, principalmente o Programa Saúde na Escola (PSE), que associa duas áreas interdependentes: educação e saúde. “A educação é um dos determinantes de saúde por uma das abordagens teóricas na relação saúde e educação. Dentro das políticas públicas elas estão interligadas pelo Programa Saúde na Escola (PSE) e, até antes disso, pela área de saúde escolar. Nós podemos pensar também que melhores níveis de educação possibilitam às pessoas maior acesso e melhores condições de saúde. Não só pela educação, mas há outros determinantes interligados a isso, como renda, como saneamento básico e outros determinantes aí envolvidos na produção da saúde.”.

[...]

A integração entre outros agentes da sociedade é importante para o desenvolvimento de políticas públicas. “A PeNSE é esse retrato de como estão os jovens, crianças e adolescentes em relação a diferentes questões relacionadas à saúde. E isso traz elementos muito importantes para essa construção ou reformulação das políticas públicas na área e para as ações. A universidade pode colaborar também no desenho dessas políticas públicas e por meio da extensão que já faz com ações junto à escola, junto às Secretarias de Saúde, junto aos Ministérios”, diz Luciane.

Adaptado de: https://jornal.usp.br/atualidades/dados-do-ibge-sobre-saude-de-estudantes-levantam-temas-para-a-formulacao-de-politicas-publicas/. Acesso em: 23 abr. 2026.

A respeito dos excertos do texto, considerando a norma-padrão da língua, assinale a alternativa correta.

AEm “Luciane explica que a visão plural de saúde é fundamental dentro da pesquisa.”, uma reescrita possível seria: A pesquisadora elucida que um olhar diversificado para a saúde é substancial dentro da pesquisa.
BUma reescrita adequada para “Os pontos ressaltados na pesquisa orientam o desenvolvimento de políticas públicas, principalmente o Programa Saúde na Escola (PSE), que associa duas áreas interdependentes: educação e saúde.” seria: Os aspectos dissimulados no trabalho, transviam as políticas públicas, majoritariamente, o Programa Saúde na Escola (PSE) o qual intercala duas áreas: educação e saúde.
CEm “Nós podemos pensar também que melhores níveis de educação possibilitam às pessoas maior acesso e melhores condições de saúde.”, tem-se a seguinte possibilidade de reescrita: Saúde e educação são áreas independentes, sendo um nível diferente do outro.
DPara o excerto “A integração entre outros agentes da sociedade é importante para o desenvolvimento de políticas públicas.”, uma reescrita adequada seria: Segregar outros participantes sociais é vultoso para a evolução da política e da sociedade.
EEm “A universidade pode colaborar também no desenho dessas políticas públicas [...]”, tem-se a seguinte possibilidade de reescrita: Os projetos gráficos dos documentos públicos podem ser realizados por graduandos.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Em “Luciane explica que a visão plural de saúde é fundamental dentro da pesquisa.”, uma reescrita possível seria: A pesquisadora elucida que um olhar diversificado para a saúde é substancial dentro da pesquisa.

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Reescrita de Frases: substituição sem alterar o sentido

Gabarito: letra A. A alternativa A é a única que preserva integralmente o sentido do trecho original, trocando apenas os vocábulos por sinônimos adequados: "Luciane explica que a visão plural de saúde é fundamental dentro da pesquisa" → "A pesquisadora elucida que um olhar diversificado para a saúde é substancial dentro da pesquisa". As demais alternativas ou invertem o sentido, ou introduzem palavras com significado oposto, ou fogem completamente do tema do excerto.

O comando da questão

O enunciado pede que você avalie reescritas de trechos do texto, considerando a norma-padrão da língua. Isso significa que a alternativa correta deve:

Preservar o sentido original — não pode acrescentar, omitir ou inverter informações.
Manter a correção gramatical — concordância, regência, pontuação e escolha vocabular adequadas.
Respeitar o registro formal — sem gírias ou construções coloquiais.

A técnica central é: substituir palavras por sinônimos adequados ao contexto, sem alterar a relação lógica entre as ideias. Cada alternativa errada comete um desvio específico — e é isso que vamos analisar.

A técnica: sinônimos e sentido

A reescrita correta exige que você conheça o sentido denotativo das palavras e saiba escolher um sinônimo que se encaixe no contexto. Veja o caso da alternativa A:

"Luciane" → "A pesquisadora" (Luciane é professora da USP, logo, pesquisadora é uma substituição válida)
"explica" → "elucida" (sinônimo adequado)
"visão plural" → "olhar diversificado" (mantém a ideia de múltiplas perspectivas)
"fundamental" → "substancial" (sinônimo que preserva o sentido de importância)

A reescrita mantém a estrutura sintática e o sentido original, apenas trocando palavras por equivalentes. Isso é o que se espera de uma boa paráfrase.

Análise das alternativas

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A reescrita preserva o sentido original e mantém a correção gramatical. A troca de "Luciane" por "A pesquisadora" é válida, pois Luciane é professora e pesquisadora da USP. "Elucida" é sinônimo de "explica", "olhar diversificado" corresponde a "visão plural", e "substancial" equivale a "fundamental". A estrutura sintática é mantida, e não há alteração de sentido.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A reescrita introduz erros de sentido e vocabulário: "dissimulados" significa "escondidos, ocultos", o oposto de "ressaltados" (destacados). "Transviam" é um verbo que significa "desviar do caminho", não "orientam". "Intercala" significa "alternar", não "associar". Além disso, "majoritariamente" não é sinônimo de "principalmente" nesse contexto. A alternativa contradiz o texto ao trocar palavras por antônimos ou termos inadequados.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A reescrita inverte completamente o sentido do trecho original. O texto afirma que "melhores níveis de educação possibilitam às pessoas maior acesso e melhores condições de saúde", ou seja, educação e saúde são interdependentes. A alternativa diz que são "áreas independentes", o que contradiz diretamente o texto. Além disso, "um nível diferente do outro" não tem relação com a ideia original.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A reescrita inverte o sentido ao trocar "integração" por "segregar" (separar, isolar), que é o oposto. "Vultoso" significa "grande, volumoso", não "importante". "Evolução da política e da sociedade" não corresponde a "desenvolvimento de políticas públicas". A alternativa contradiz o texto e foge ao tema ao introduzir a ideia de segregação, que não está presente.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A reescrita foge ao tema e altera o sentido. O texto fala em "desenho dessas políticas públicas", ou seja, a elaboração/planejamento de políticas. A alternativa interpreta "desenho" literalmente como "projetos gráficos" e "documentos públicos", o que é um erro de interpretação — o sentido é figurado, não literal. Além disso, "graduandos" não corresponde a "universidade" de forma adequada, pois o texto fala da instituição como um todo.

Conclusão

A alternativa A é a única que preserva o sentido original e mantém a correção gramatical. As demais cometem erros de vocabulário, invertem o sentido ou fogem ao tema. A técnica para resolver questões de reescrita é: substituir palavras por sinônimos adequados ao contexto, sem alterar a relação lógica entre as ideias.

PEGA ESSA DICA!

Ao reescrever, pergunte-se: "O sentido original foi preservado? A gramática está correta? As palavras escolhidas são sinônimos adequados?" Se qualquer resposta for "não", a alternativa está errada.

Gabarito: letra A

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