Português · INSTITUTO AOCP · 2026 | Questão sqc-qa394595

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: qa394595
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: Pref V Conquista
Ano: 2026

Cargo: Peda ( )

Dados do IBGE sobre saúde de estudantes levantam temas para a formulação de políticas públicas

A quinta edição da PeNSE trata de temas como consumo de cigarros eletrônicos, abuso sexual e segurança e traz informações que permitem conhecer e dimensionar os fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes entre 13 e 17 anos das redes pública e privada.

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou a quinta edição da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2024). A PeNSE é uma ação promovida pelo Ministério da Saúde em parceria com o IBGE e o Ministério da Educação. Ela investiga informações que permitem conhecer e dimensionar os fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes entre 13 e 17 anos. Segundo a professora Luciane Sá de Andrade, do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP, a pesquisa é importante porque gera dados suficientes para a melhoria de políticas públicas voltadas para a faixa etária pesquisada.

A PeNSE tem o objetivo de coletar dados essenciais de diferentes aspectos da vida dos adolescentes e investigar, segundo o Ministério da Saúde, a frequência e distribuição de fatores de riscos para doenças crônicas não transmissíveis, saúde mental, vacinação, prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e questões de conflito e violência dentro do ambiente escolar e familiar. Luciane explica que a visão plural de saúde é fundamental dentro da pesquisa. “Não é só a saúde do ponto de vista biológico ou de uma doença instalada, mas também aspectos que podem interferir ou produzir estados relacionados à saúde também, como saúde mental, a questão da violência fora e dentro da escola, saúde sexual e reprodutiva. Ela é uma pesquisa bem completa.”.

Os pontos ressaltados na pesquisa orientam o desenvolvimento de políticas públicas, principalmente o Programa Saúde na Escola (PSE), que associa duas áreas interdependentes: educação e saúde. “A educação é um dos determinantes de saúde por uma das abordagens teóricas na relação saúde e educação. Dentro das políticas públicas elas estão interligadas pelo Programa Saúde na Escola (PSE) e, até antes disso, pela área de saúde escolar. Nós podemos pensar também que melhores níveis de educação possibilitam às pessoas maior acesso e melhores condições de saúde. Não só pela educação, mas há outros determinantes interligados a isso, como renda, como saneamento básico e outros determinantes aí envolvidos na produção da saúde.”.

[...]

A integração entre outros agentes da sociedade é importante para o desenvolvimento de políticas públicas. “A PeNSE é esse retrato de como estão os jovens, crianças e adolescentes em relação a diferentes questões relacionadas à saúde. E isso traz elementos muito importantes para essa construção ou reformulação das políticas públicas na área e para as ações. A universidade pode colaborar também no desenho dessas políticas públicas e por meio da extensão que já faz com ações junto à escola, junto às Secretarias de Saúde, junto aos Ministérios”, diz Luciane.

Adaptado de: https://jornal.usp.br/atualidades/dados-do-ibge-sobre-saude-de-estudantes-levantam-temas-para-a-formulacao-de-politicas-publicas/. Acesso em: 23 abr. 2026.

Considerando a discussão sobre a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) e a elaboração de políticas públicas, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. A pesquisa possibilita embasamento para a formulação de políticas públicas voltadas para adolescentes.

II. O conceito de saúde adotado pela pesquisa é abrangente, abarcando não somente a saúde do corpo, como também outros aspectos.

III. A elaboração de políticas públicas se dá com base na pesquisa, sem que outros participantes sociais exerçam influência sobre ela.

AApenas I e III.
BApenas II e III.
CApenas I e II.
DApenas I.
EI, II e III.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Apenas I e II.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

PeNSE e políticas públicas: compreensão de texto e a armadilha da inversão

Gabarito: letra C. A questão pede que você identifique quais assertivas estão corretas de acordo com o texto. As assertivas I e II são verdadeiras, pois estão diretamente sustentadas por passagens do texto; a assertiva III é falsa, pois contradiz o que o texto afirma. A única alternativa que reúne I e II é a letra C.

O comando: compreensão, não inferência

O enunciado pede para "analisar as assertivas e assinalar a alternativa que aponta a(s) correta(s)". Isso é uma tarefa de compreensão (ou recorrência): você deve verificar se cada afirmação está explícita ou diretamente dedutível do texto, sem acrescentar nada de fora. Não se trata de inferir algo subjetivo, mas de conferir se o texto autoriza cada assertiva. A técnica é: para cada item, pergunte "onde o texto diz isso?" e, se não houver passagem que sustente, o item está errado.

O texto: tema e tese

O texto apresenta a PeNSE 2024, pesquisa do IBGE em parceria com o Ministério da Saúde e o Ministério da Educação, que investiga fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes de 13 a 17 anos. A tese central é que a pesquisa fornece dados essenciais para a formulação e melhoria de políticas públicas voltadas a essa faixa etária. O texto também destaca a visão plural de saúde adotada pela pesquisa e a importância da integração de diversos agentes (universidade, secretarias, ministérios) na construção dessas políticas.

A técnica: ancorar cada assertiva no texto

A assertiva I afirma que a pesquisa possibilita embasamento para políticas públicas voltadas a adolescentes. Isso está explícito no texto:

"a pesquisa é importante porque gera dados suficientes para a melhoria de políticas públicas voltadas para a faixa etária pesquisada"

A assertiva II afirma que o conceito de saúde é abrangente, incluindo não só o corpo, mas outros aspectos. O texto confirma:

"Não é só a saúde do ponto de vista biológico ou de uma doença instalada, mas também aspectos que podem interferir ou produzir estados relacionados à saúde também, como saúde mental, a questão da violência fora e dentro da escola, saúde sexual e reprodutiva."

A assertiva III afirma que a elaboração de políticas públicas se dá com base na pesquisa, sem que outros participantes sociais exerçam influência. Isso é o oposto do que o texto diz. O último parágrafo afirma:

"A integração entre outros agentes da sociedade é importante para o desenvolvimento de políticas públicas."

E ainda: "A universidade pode colaborar também no desenho dessas políticas públicas e por meio da extensão que já faz com ações junto à escola, junto às Secretarias de Saúde, junto aos Ministérios". Portanto, a assertiva III contradiz o texto.

Análise das alternativas

PeNSE e políticas públicas: Assertiva I — [+] correta (Embasa políticas públicas, Voltadas a adolescentes); Assertiva II — [+] correta (Saúde abrangente, Não só biológica, Saúde mental, violência, saúde sexual); Assertiva III — [-] incorreta (Contradiz o texto, Integração de outros agentes é importante)

Alternativa A — ❌ Incorreta

Inclui a assertiva III, que é falsa. O texto afirma explicitamente que a integração de outros agentes é importante, logo a assertiva III contradiz o texto. Erro: contradiz_texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Inclui a assertiva III, falsa, e exclui a assertiva I, que é verdadeira. Erro: contradiz_texto (III) e incompleta (por excluir I).

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Reúne as assertivas I e II, ambas verdadeiras e sustentadas pelo texto. É a única alternativa que não inclui a assertiva III, que é falsa.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Exclui a assertiva II, que é verdadeira. O texto afirma explicitamente a visão plural de saúde. Erro: incompleta.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Inclui a assertiva III, que é falsa. Erro: contradiz_texto.

NÃO CAIA NESSA!

A banca inverte o sentido do texto na assertiva III. Ela usa a palavra "sem" para negar a influência de outros participantes, quando o texto afirma exatamente o contrário. Fique atento a negações e conectivos que invertem o sentido.

PEGA ESSA DICA!

Ao analisar assertivas, sublinhe no texto a passagem que confirma ou refuta cada uma. Se não encontrar, a assertiva provavelmente extrapola ou contradiz o texto.

Conclusão: a resposta correta é a letra C, pois apenas as assertivas I e II estão de acordo com o texto. A assertiva III é falsa porque o texto afirma que a integração de outros agentes é importante para as políticas públicas.

Gabarito: letra C

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