Português · INSTITUTO AOCP · 2026 | Questão sqc-qa394596

PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.

Código: qa394596
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: Pref V Conquista
Ano: 2026

Cargo: Peda ( )

Dados do IBGE sobre saúde de estudantes levantam temas para a formulação de políticas públicas

A quinta edição da PeNSE trata de temas como consumo de cigarros eletrônicos, abuso sexual e segurança e traz informações que permitem conhecer e dimensionar os fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes entre 13 e 17 anos das redes pública e privada.

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou a quinta edição da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2024). A PeNSE é uma ação promovida pelo Ministério da Saúde em parceria com o IBGE e o Ministério da Educação. Ela investiga informações que permitem conhecer e dimensionar os fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes entre 13 e 17 anos. Segundo a professora Luciane Sá de Andrade, do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP, a pesquisa é importante porque gera dados suficientes para a melhoria de políticas públicas voltadas para a faixa etária pesquisada.

A PeNSE tem o objetivo de coletar dados essenciais de diferentes aspectos da vida dos adolescentes e investigar, segundo o Ministério da Saúde, a frequência e distribuição de fatores de riscos para doenças crônicas não transmissíveis, saúde mental, vacinação, prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e questões de conflito e violência dentro do ambiente escolar e familiar. Luciane explica que a visão plural de saúde é fundamental dentro da pesquisa. “Não é só a saúde do ponto de vista biológico ou de uma doença instalada, mas também aspectos que podem interferir ou produzir estados relacionados à saúde também, como saúde mental, a questão da violência fora e dentro da escola, saúde sexual e reprodutiva. Ela é uma pesquisa bem completa.”.

Os pontos ressaltados na pesquisa orientam o desenvolvimento de políticas públicas, principalmente o Programa Saúde na Escola (PSE), que associa duas áreas interdependentes: educação e saúde. “A educação é um dos determinantes de saúde por uma das abordagens teóricas na relação saúde e educação. Dentro das políticas públicas elas estão interligadas pelo Programa Saúde na Escola (PSE) e, até antes disso, pela área de saúde escolar. Nós podemos pensar também que melhores níveis de educação possibilitam às pessoas maior acesso e melhores condições de saúde. Não só pela educação, mas há outros determinantes interligados a isso, como renda, como saneamento básico e outros determinantes aí envolvidos na produção da saúde.”.

[...]

A integração entre outros agentes da sociedade é importante para o desenvolvimento de políticas públicas. “A PeNSE é esse retrato de como estão os jovens, crianças e adolescentes em relação a diferentes questões relacionadas à saúde. E isso traz elementos muito importantes para essa construção ou reformulação das políticas públicas na área e para as ações. A universidade pode colaborar também no desenho dessas políticas públicas e por meio da extensão que já faz com ações junto à escola, junto às Secretarias de Saúde, junto aos Ministérios”, diz Luciane.

Adaptado de: https://jornal.usp.br/atualidades/dados-do-ibge-sobre-saude-de-estudantes-levantam-temas-para-a-formulacao-de-politicas-publicas/. Acesso em: 23 abr. 2026.

Assinale a alternativa em que a substituição proposta entre parênteses para a expressão destacada pode ser realizada, respeitando a norma-padrão da língua e sem que haja alteração de sentido.

A“A quinta edição da PeNSE trata de temas como consumo de cigarros eletrônicos, abuso sexual e segurança [...]” (o modo pelo qual).
B“Segundo a professora Luciane Sá de Andrade, do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP [...]” (De acordo com).
C“‘Não é só a saúde do ponto de vista biológico ou de uma doença instalada, mas também aspectos que podem interferir ou produzir estados relacionados à saúde também.’” (porém).
D“E isso traz elementos muito importantes para essa construção ou reformulação das políticas públicas na área e para as ações.” (Contudo).
E“‘[...] A universidade pode colaborar também no desenho dessas políticas públicas e por meio da extensão que já faz com ações junto à escola, junto às Secretarias de Saúde, junto aos Ministérios’, diz Luciane.” (a despeito).

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — “Segundo a professora Luciane Sá de Andrade, do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP [...]” (De acordo com).

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Substituição de expressões sem alteração de sentido

Gabarito: letra B. A substituição de "Segundo" por "De acordo com" é a única que preserva integralmente o sentido e respeita a norma-padrão, pois ambas as expressões são locuções prepositivas sinônimas que introduzem a fonte da informação (a professora Luciane). Como se lê no texto: "Segundo a professora Luciane Sá de Andrade...", a expressão destacada indica que o que se segue é o ponto de vista dessa pessoa, exatamente o mesmo valor que "De acordo com" carrega.

O comando da questão

O enunciado pede que você identifique a substituição que pode ser realizada — ou seja, que é válida — respeitando dois critérios: (1) a norma-padrão da língua e (2) a manutenção do sentido original. Isso significa que a alternativa correta deve apresentar um sinônimo perfeito da expressão destacada, sem alterar a relação de sentido que ela estabelece no trecho. As alternativas erradas, por sua vez, ou trocam o sentido (usando um conectivo com valor diferente) ou introduzem uma expressão que não cabe no contexto.

A técnica de resolução

Para resolver, você deve identificar o valor semântico da expressão destacada em cada trecho e verificar se a expressão proposta entre parênteses tem exatamente o mesmo valor. Não basta que as palavras sejam parecidas; é preciso que a relação de sentido seja idêntica. Vejamos cada caso:

A) "trata de temas como..." — a expressão "como" aqui tem valor de exemplificação (introduz exemplos de temas). "O modo pelo qual" tem valor de modo/maneira, o que alteraria completamente o sentido.
B) "Segundo a professora..." — "Segundo" é uma preposição que introduz a fonte da informação. "De acordo com" é uma locução prepositiva com exatamente o mesmo valor. Substituição perfeita.
C) "mas também" — a expressão "mas" tem valor adversativo (oposição), mas aqui está em correlação com "não só", formando a estrutura "não só... mas também", que tem valor de adição (soma de ideias). "Porém" é uma conjunção exclusivamente adversativa, que não se encaixa na correlação e alteraria o sentido.
D) "E isso traz elementos..." — a conjunção "E" tem valor de adição (soma de informações). "Contudo" é uma conjunção adversativa (oposição), que inverteria a relação lógica entre as ideias.
E) "e por meio da extensão..." — a expressão "por meio de" indica meio/instrumento (através de). "A despeito de" é uma locução concessiva (apesar de), que introduz uma ideia de obstáculo ou ressalva, completamente diferente do sentido original.

Análise das alternativas

Expressão original	Valor semântico	Substituição proposta	Valor da proposta	Válida?
"como" (exemplificação)	Exemplificação	"o modo pelo qual"	Modo/maneira	❌ Não
"Segundo"	Fonte da informação	"De acordo com"	Fonte da informação	✅ Sim
"mas também" (correlação)	Adição	"porém"	Adversativa	❌ Não
"E"	Adição	"Contudo"	Adversativa	❌ Não
"por meio de"	Meio/instrumento	"a despeito de"	Concessiva	❌ Não

Alternativa A — ❌ Incorreta

A expressão "como" no trecho "trata de temas como consumo de cigarros eletrônicos, abuso sexual e segurança" tem valor de exemplificação: ela introduz exemplos dos temas tratados pela PeNSE. A substituição por "o modo pelo qual" introduziria uma ideia de maneira (a forma como algo é feito), o que não faz sentido no contexto. O texto não diz que a PeNSE trata de temas "pelo modo" de consumo; ela trata de temas tais como (exemplos). A substituição altera o sentido e, portanto, é inválida.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A expressão "Segundo" no trecho "Segundo a professora Luciane Sá de Andrade" é uma preposição que introduz a fonte da informação — ou seja, indica de quem é a opinião ou o dado que será apresentado. "De acordo com" é uma locução prepositiva com exatamente o mesmo valor: também introduz a fonte. Ambas são sinônimas perfeitas e respeitam a norma-padrão. A substituição preserva o sentido e é plenamente válida.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A expressão "mas também" no trecho "Não é só a saúde do ponto de vista biológico... mas também aspectos..." faz parte da correlação aditiva "não só... mas também", que tem valor de adição (soma de ideias). A conjunção "porém" é exclusivamente adversativa (indica oposição, contraste). Substituir "mas também" por "porém" quebraria a correlação e alteraria o sentido, pois "porém" não pode ser usado na estrutura "não só... porém". A substituição altera o sentido e é inválida.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A conjunção "E" no trecho "E isso traz elementos muito importantes..." tem valor de adição (soma de informações ao que foi dito antes). "Contudo" é uma conjunção adversativa (indica oposição, ressalva). Substituir "E" por "Contudo" inverteria a relação lógica entre as ideias: em vez de somar, criaria uma oposição que não existe no texto. A substituição altera o sentido e é inválida.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A expressão "por meio de" no trecho "e por meio da extensão que já faz..." indica meio/instrumento (através de, utilizando). "A despeito de" é uma locução concessiva (apesar de, não obstante), que introduz uma ideia de obstáculo ou ressalva. Substituir "por meio de" por "a despeito de" mudaria completamente o sentido: em vez de dizer que a universidade colabora através da extensão, diria que colabora apesar da extensão. A substituição altera o sentido e é inválida.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a troca do valor semântico dos conectivos. As alternativas erradas oferecem expressões que parecem sinônimas, mas têm valor diferente (exemplificação × modo, adição × oposição, meio × concessão). A única que mantém o valor é a que usa um sinônimo perfeito.

PEGA ESSA DICA!

Ao resolver questões de substituição, identifique primeiro o valor semântico da expressão destacada (adição, oposição, causa, meio, fonte, etc.) e só então verifique se a proposta tem o mesmo valor. Não se deixe levar pela aparência de sinônimo.

Gabarito: letra B — a única substituição que preserva o sentido e respeita a norma-padrão.

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