Português · INSTITUTO AOCP · 2026 | Questão sqc-qa394598

PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)

Código: qa394598
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: Pref V Conquista
Ano: 2026

Cargo: Peda ( )

Dados do IBGE sobre saúde de estudantes levantam temas para a formulação de políticas públicas

A quinta edição da PeNSE trata de temas como consumo de cigarros eletrônicos, abuso sexual e segurança e traz informações que permitem conhecer e dimensionar os fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes entre 13 e 17 anos das redes pública e privada.

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou a quinta edição da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2024). A PeNSE é uma ação promovida pelo Ministério da Saúde em parceria com o IBGE e o Ministério da Educação. Ela investiga informações que permitem conhecer e dimensionar os fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes entre 13 e 17 anos. Segundo a professora Luciane Sá de Andrade, do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP, a pesquisa é importante porque gera dados suficientes para a melhoria de políticas públicas voltadas para a faixa etária pesquisada.

A PeNSE tem o objetivo de coletar dados essenciais de diferentes aspectos da vida dos adolescentes e investigar, segundo o Ministério da Saúde, a frequência e distribuição de fatores de riscos para doenças crônicas não transmissíveis, saúde mental, vacinação, prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e questões de conflito e violência dentro do ambiente escolar e familiar. Luciane explica que a visão plural de saúde é fundamental dentro da pesquisa. “Não é só a saúde do ponto de vista biológico ou de uma doença instalada, mas também aspectos que podem interferir ou produzir estados relacionados à saúde também, como saúde mental, a questão da violência fora e dentro da escola, saúde sexual e reprodutiva. Ela é uma pesquisa bem completa.”.

Os pontos ressaltados na pesquisa orientam o desenvolvimento de políticas públicas, principalmente o Programa Saúde na Escola (PSE), que associa duas áreas interdependentes: educação e saúde. “A educação é um dos determinantes de saúde por uma das abordagens teóricas na relação saúde e educação. Dentro das políticas públicas elas estão interligadas pelo Programa Saúde na Escola (PSE) e, até antes disso, pela área de saúde escolar. Nós podemos pensar também que melhores níveis de educação possibilitam às pessoas maior acesso e melhores condições de saúde. Não só pela educação, mas há outros determinantes interligados a isso, como renda, como saneamento básico e outros determinantes aí envolvidos na produção da saúde.”.

[...]

A integração entre outros agentes da sociedade é importante para o desenvolvimento de políticas públicas. “A PeNSE é esse retrato de como estão os jovens, crianças e adolescentes em relação a diferentes questões relacionadas à saúde. E isso traz elementos muito importantes para essa construção ou reformulação das políticas públicas na área e para as ações. A universidade pode colaborar também no desenho dessas políticas públicas e por meio da extensão que já faz com ações junto à escola, junto às Secretarias de Saúde, junto aos Ministérios”, diz Luciane.

Adaptado de: https://jornal.usp.br/atualidades/dados-do-ibge-sobre-saude-de-estudantes-levantam-temas-para-a-formulacao-de-politicas-publicas/. Acesso em: 23 abr. 2026.

Considerando o texto de apoio, em “Dentro das políticas públicas elas estão interligadas pelo Programa Saúde na Escola (PSE) [...]”, é correto afirmar que o termo destacado refere-se

Aà PeNSE.
Bà educação.
Caos determinantes.
Dàs políticas públicas.
Eà saúde e à educação.

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GabaritoE — à saúde e à educação.

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Coesão referencial: o referente do pronome "elas"

Gabarito: letra E. O pronome "elas", em "Dentro das políticas públicas elas estão interligadas pelo Programa Saúde na Escola (PSE)", refere-se a saúde e educação, como se comprova no trecho imediatamente anterior: "O Programa Saúde na Escola (PSE), que associa duas áreas interdependentes: educação e saúde". A alternativa E é a única que identifica corretamente o par de elementos que o pronome retoma.

O comando da questão é de compreensão textual — pede que se identifique o referente de um pronome anafórico. Não se trata de inferir nada além do texto, mas de rastrear a cadeia coesiva: o pronome "elas" (3ª pessoa do plural, feminino) retoma um termo ou expressão anterior que esteja no plural e no feminino. A tarefa é puramente de coesão referencial anafórica: descobrir a que elemento o pronome se liga.

No parágrafo em que aparece a passagem, o autor explica que o PSE "associa duas áreas interdependentes: educação e saúde". Logo em seguida, afirma: "A educação é um dos determinantes de saúde... Dentro das políticas públicas elas estão interligadas pelo Programa Saúde na Escola (PSE)". O pronome "elas" só pode retomar o par "educação e saúde", pois são essas duas áreas que o PSE interliga. As "políticas públicas" são apenas o contexto em que essa interligação ocorre, não o referente do pronome.

A armadilha central da questão é a proximidade superficial: o pronome "elas" aparece logo após a expressão "políticas públicas", o que pode levar o candidato a pensar que se refere a ela. No entanto, a lógica do texto desfaz essa leitura: as políticas públicas não estão interligadas "dentro delas mesmas" — quem está interligado são os dois campos que o PSE associa. A banca explora exatamente essa confusão entre o termo mais próximo e o referente lógico.

NÃO CAIA NESSA!

A banca coloca o pronome logo depois de "políticas públicas" para induzir o candidato a escolher a alternativa D. Mas o referente de um pronome não é o termo mais próximo — é o termo que a lógica do texto exige. Aqui, o PSE "associa duas áreas interdependentes: educação e saúde"; são essas duas áreas que "estão interligadas".

Alternativa A — ❌ Incorreta

A PeNSE é a pesquisa que gera os dados, não uma das áreas que o PSE interliga. O texto diz que a pesquisa "orienta o desenvolvimento de políticas públicas", mas o pronome "elas" retoma os elementos que o PSE associa — e a PeNSE não é um deles. Erro: troca de referente — o pronome não aponta para a pesquisa.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A educação é apenas um dos dois elementos retomados. O pronome "elas" está no plural e retoma o par completo "educação e saúde". Escolher só a educação é uma restrição indevida: suprime metade do referente. O texto afirma que o PSE "associa duas áreas interdependentes" — o pronome só faz sentido se retomar as duas.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Os "determinantes" (renda, saneamento etc.) são mencionados no parágrafo como fatores que também influenciam a saúde, mas não são o que o PSE interliga. O pronome "elas" retoma o par "educação e saúde", não os determinantes. Erro: extrapolação — a alternativa puxa um elemento que aparece depois, fora do alcance do pronome.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Esta é a armadilha principal. O pronome "elas" aparece imediatamente após "políticas públicas", mas a lógica do texto impede essa leitura: as políticas públicas não estão interligadas "dentro delas mesmas". Quem está interligado são os dois campos que o PSE associa. Erro: troca de referente por proximidade superficial — o termo mais próximo não é o referente lógico.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O texto afirma que o PSE "associa duas áreas interdependentes: educação e saúde". O pronome "elas" retoma exatamente esse par, pois são essas duas áreas que "estão interligadas pelo Programa Saúde na Escola". A alternativa E é a única que identifica o referente completo e correto.

PEGA ESSA DICA!

Para resolver questões de referência pronominal, pergunte: "quem está interligado?" — a resposta está no texto: "educação e saúde". O pronome retoma o termo que faz sentido na oração, não o que está mais próximo.

Gabarito: letra E — o pronome "elas" refere-se a saúde e educação, as duas áreas que o PSE interliga.

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