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Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — INSTITUTO AOCP 2026

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
qa394608
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
Pref V Conquista
Ano
2026
Cargo
Peda ( )

Dados do IBGE sobre saúde de estudantes levantam temas para a formulação de políticas públicas

 

A quinta edição da PeNSE trata de temas como consumo de cigarros eletrônicos, abuso sexual e segurança e traz informações que permitem conhecer e dimensionar os fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes entre 13 e 17 anos das redes pública e privada.

 

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou a quinta edição da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2024). A PeNSE é uma ação promovida pelo Ministério da Saúde em parceria com o IBGE e o Ministério da Educação. Ela investiga informações que permitem conhecer e dimensionar os fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes entre 13 e 17 anos. Segundo a professora Luciane Sá de Andrade, do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP, a pesquisa é importante porque gera dados suficientes para a melhoria de políticas públicas voltadas para a faixa etária pesquisada.

 

A PeNSE tem o objetivo de coletar dados essenciais de diferentes aspectos da vida dos adolescentes e investigar, segundo o Ministério da Saúde, a frequência e distribuição de fatores de riscos para doenças crônicas não transmissíveis, saúde mental, vacinação, prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e questões de conflito e violência dentro do ambiente escolar e familiar. Luciane explica que a visão plural de saúde é fundamental dentro da pesquisa. “Não é só a saúde do ponto de vista biológico ou de uma doença instalada, mas também aspectos que podem interferir ou produzir estados relacionados à saúde também, como saúde mental, a questão da violência fora e dentro da escola, saúde sexual e reprodutiva. Ela é uma pesquisa bem completa.”.

 

Os pontos ressaltados na pesquisa orientam o desenvolvimento de políticas públicas, principalmente o Programa Saúde na Escola (PSE), que associa duas áreas interdependentes: educação e saúde. “A educação é um dos determinantes de saúde por uma das abordagens teóricas na relação saúde e educação. Dentro das políticas públicas elas estão interligadas pelo Programa Saúde na Escola (PSE) e, até antes disso, pela área de saúde escolar. Nós podemos pensar também que melhores níveis de educação possibilitam às pessoas maior acesso e melhores condições de saúde. Não só pela educação, mas há outros determinantes interligados a isso, como renda, como saneamento básico e outros determinantes aí envolvidos na produção da saúde.”.

[...]

 

A integração entre outros agentes da sociedade é importante para o desenvolvimento de políticas públicas. “A PeNSE é esse retrato de como estão os jovens, crianças e adolescentes em relação a diferentes questões relacionadas à saúde. E isso traz elementos muito importantes para essa construção ou reformulação das políticas públicas na área e para as ações. A universidade pode colaborar também no desenho dessas políticas públicas e por meio da extensão que já faz com ações junto à escola, junto às Secretarias de Saúde, junto aos Ministérios”, diz Luciane.

 

Adaptado de: https://jornal.usp.br/atualidades/dados-do-ibge-sobre-saude-de-estudantes-levantam-temas-para-a-formulacao-de-politicas-publicas/. Acesso em: 23 abr. 2026.

Com base nas informações do texto, assinale a alternativa correta.
  1. AUma das ideias veiculadas pelo texto é a de que, ao conhecer melhor as condições de saúde física e mental dos adolescentes, pode-se elaborar e melhorar políticas públicas de maneira mais eficiente.
  2. BÉ correto afirmar que as instituições educacionais são as responsáveis pelo fornecimento de informações a respeito da saúde de crianças, adolescentes e jovens.
  3. CÉ possível entender que as universidades serão as responsáveis pela orientação para a elaboração de políticas públicas.
  4. DRenda e saneamento básico são os principais pontos analisados pela pesquisa exposta no texto, pois são determinantes para se avaliar a saúde das pessoas no geral.
  5. EA professora Luciane Sá de Andrade é a coordenadora da pesquisa PeNSE exposta no texto.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Uma das ideias veiculadas pelo texto é a de que, ao conhecer melhor as condições de saúde física e mental dos adolescentes, pode-se elaborar e melhorar políticas públicas de maneira mais eficiente.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Compreensão de texto: a PeNSE e a formulação de políticas públicas

Gabarito: letra A. A alternativa correta é uma paráfrase fiel da tese central do texto: conhecer as condições de saúde dos adolescentes permite elaborar e melhorar políticas públicas. Isso está explícito no trecho em que a professora Luciane afirma que a pesquisa é importante porque "gera dados suficientes para a melhoria de políticas públicas voltadas para a faixa etária pesquisada" e, mais adiante, que "a PeNSE é esse retrato de como estão os jovens... E isso traz elementos muito importantes para essa construção ou reformulação das políticas públicas na área". As demais alternativas ou extrapolam (B, C, D) ou contradizem o texto (E).

O comando e o método

O enunciado pede a alternativa correta "com base nas informações do texto". Isso classifica a questão como de compreensão/recorrência: a resposta deve estar explícita ou ser uma reescritura fiel do que está escrito, sem deduções que ultrapassem o texto. O método é simples: para cada alternativa, pergunte "onde o texto autoriza isto?" e "a alternativa acrescenta algo que o texto não diz?". Se acrescenta, está errada — ainda que soe verdadeira no mundo real.

O texto e a tese

O texto apresenta a PeNSE 2024, pesquisa do IBGE em parceria com o Ministério da Saúde e o MEC, que investiga fatores de risco e proteção à saúde de adolescentes de 13 a 17 anos. A tese central, defendida pela professora Luciane Sá de Andrade, é que os dados da pesquisa são fundamentais para a formulação e melhoria de políticas públicas voltadas a essa faixa etária. O texto também menciona que a pesquisa tem uma "visão plural de saúde" (não só biológica, mas também mental, violência, saúde sexual) e que a educação, a renda e o saneamento são determinantes de saúde. A alternativa A captura exatamente essa relação: dados sobre saúde física e mental → elaboração/melhoria de políticas públicas.

A técnica que decide

A armadilha central desta questão é a extrapolação: a banca oferece alternativas que parecem plausíveis, mas que acrescentam informações que o texto não sustenta. A alternativa A é a única que se limita a reafirmar, com outras palavras, o que o texto diz. As demais cometem erros clássicos:

  • B e C transformam uma possibilidade (o texto diz que a universidade "pode colaborar") em uma responsabilidade exclusiva ("são as responsáveis").

  • D restringe o alcance da pesquisa ao dizer que renda e saneamento são "os principais pontos analisados", quando o texto os cita apenas como exemplos de "outros determinantes".

  • E contradiz o texto, que apresenta Luciane como professora da USP, não como coordenadora da pesquisa.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa afirma que "ao conhecer melhor as condições de saúde física e mental dos adolescentes, pode-se elaborar e melhorar políticas públicas de maneira mais eficiente". Isso é uma paráfrase direta de duas passagens:

"a pesquisa é importante porque gera dados suficientes para a melhoria de políticas públicas voltadas para a faixa etária pesquisada"

"A PeNSE é esse retrato de como estão os jovens, crianças e adolescentes em relação a diferentes questões relacionadas à saúde. E isso traz elementos muito importantes para essa construção ou reformulação das políticas públicas na área"

O texto também menciona que a pesquisa investiga "saúde mental" e "fatores de risco e proteção à saúde", o que autoriza a expressão "saúde física e mental". A alternativa não acrescenta nada de fora: apenas reorganiza as ideias do texto. Correta.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa diz que "as instituições educacionais são as responsáveis pelo fornecimento de informações a respeito da saúde de crianças, adolescentes e jovens". O texto, porém, afirma que a PeNSE é uma ação do Ministério da Saúde em parceria com o IBGE e o Ministério da Educação — ou seja, o fornecimento de informações é feito pela pesquisa, não pelas instituições educacionais. Além disso, o texto não diz que as escolas são "as responsáveis" por fornecer informações; isso é uma extrapolação que atribui às instituições educacionais um papel que o texto não lhes confere. Erro: extrapolação.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "as universidades serão as responsáveis pela orientação para a elaboração de políticas públicas". O texto diz apenas que "a universidade pode colaborar também no desenho dessas políticas públicas". A palavra "pode" indica uma possibilidade, não uma responsabilidade exclusiva. A alternativa restringe o alcance do texto ao transformar uma colaboração possível em uma atribuição exclusiva. Erro: restrição/extrapolação.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa diz que "renda e saneamento básico são os principais pontos analisados pela pesquisa". O texto, porém, cita renda e saneamento como exemplos de "outros determinantes" da saúde, dentro de uma fala sobre a relação entre educação e saúde:

"Não só pela educação, mas há outros determinantes interligados a isso, como renda, como saneamento básico e outros determinantes aí envolvidos na produção da saúde."

A pesquisa, segundo o texto, investiga "fatores de risco e proteção à saúde", "saúde mental", "vacinação", "ISTs", "violência", entre outros. Renda e saneamento não são "os principais pontos"; são apenas exemplos citados de passagem. A alternativa restringe o escopo da pesquisa. Erro: restrição.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "a professora Luciane Sá de Andrade é a coordenadora da pesquisa PeNSE". O texto, porém, apresenta Luciane como professora do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP, e a apresenta como uma entrevistada que comenta a pesquisa — não como sua coordenadora. O texto não menciona quem coordena a PeNSE. A alternativa contradiz o texto ao atribuir a Luciane um cargo que ele não lhe confere. Erro: contradição com o texto.

Fechamento

A regra de ouro desta questão: a resposta mora no texto. Teste cada alternativa perguntando: "o texto autoriza isto, ou exige acrescentar algo de fora?". A alternativa A é a única que se limita a reafirmar a tese central; as demais ou extrapolam (B, C), ou restringem (D), ou contradizem (E) o que está escrito.

PEGA ESSA DICA!

Grife as palavras absolutas — "as responsáveis", "serão as responsáveis", "os principais pontos" — e confronte com o alcance real do texto. Se o texto diz "pode", "exemplos", "entre outros", a alternativa que diz "sempre", "apenas", "os principais" está errada.

Gabarito: letra A

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