Este livro oferece ao público brasileiro uma entrada privilegiada no vasto universo do imaginário literário chinês. Em tempos de crescente aproximação entre as duas nações, a arte da palavra reafirma seu papel na construção de pontes subjetivas. LUME constitui, portanto, um passo importante para conhecer a China de hoje através de suas histórias, consolidando um intercâmbio cultural que promete ser fértil e duradouro. Dentre os vários autores, o premiado com o Nobel de Literatura, Mo Yan.
Leia o texto abaixo e analise as assertivas a seguir a respeito do período nele sublinhado:
I. O período é formado por cinco orações.
II. Em sua construção, identificam-se duas orações reduzidas.
III. A oração principal do período apresenta uma relação de conclusão com o período anterior.
Quais estão corretas?
AApenas I e II.
BApenas I e III.
CApenas II e III.
DI, II e III.
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GabaritoB — Apenas I e III.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Análise sintática do período — Gabarito: letra B.
Gabarito: letra B. O período sublinhado — “LUME constitui, portanto, um passo importante para conhecer a China de hoje através de suas histórias, consolidando um intercâmbio cultural que promete ser fértil e duradouro.” — é formado por cinco orações (assertiva I correta), e a oração principal “LUME constitui, portanto, um passo importante” estabelece com o período anterior uma relação de conclusão, marcada pelo conectivo “portanto” (assertiva III correta). A assertiva II está errada: há apenas uma oração reduzida, não duas. A resposta é B) Apenas I e III.
Desenvolvimento
1. O comando
A questão pede uma análise sintática de um período específico do texto. Não se trata de interpretação de sentido, mas de contagem de orações, identificação de orações reduzidas e relação lógica entre períodos. É preciso, portanto, aplicar a técnica de delimitação de orações: toda oração tem um verbo (ou locução verbal); a cada verbo corresponde uma oração. O comando é de conceito — exige domínio de sintaxe do período composto, não de leitura interpretativa.
2. O texto e o período analisado
O texto fala da obra LUME, que aproxima o público brasileiro da literatura chinesa. O período sublinhado é o segundo do texto:
“LUME constitui, portanto, um passo importante para conhecer a China de hoje através de suas histórias, consolidando um intercâmbio cultural que promete ser fértil e duradouro.”
Aqui mora toda a análise. Vamos contar os verbos para achar as orações.
3. A técnica que decide: contagem de verbos e classificação
Assertiva I — cinco orações? Sim. Os verbos são:
constitui — oração principal: “LUME constitui, portanto, um passo importante”
conhecer — oração subordinada reduzida de infinitivo (final): “para conhecer a China de hoje”
consolidando — oração subordinada reduzida de gerúndio: “consolidando um intercâmbio cultural”
promete — oração subordinada adjetiva: “que promete ser fértil e duradouro”
ser — oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo: “ser fértil e duradouro”
São cinco verbos, cinco orações. A assertiva I está correta.
Assertiva II — duas orações reduzidas? Oração reduzida é aquela cujo verbo está numa forma nominal (infinitivo, gerúndio ou particípio), sem conjunção. No período, temos:
“para conhecer” — reduzida de infinitivo (final);
“consolidando” — reduzida de gerúndio;
“ser fértil e duradouro” — reduzida de infinitivo (objetiva direta).
São três orações reduzidas, não duas. A assertiva II está errada — a banca conta apenas as duas primeiras e esquece a terceira, ou conta errado. O erro está em restringir o número real.
Assertiva III — relação de conclusão com o período anterior? O período anterior é: “Em tempos de crescente aproximação entre as duas nações, a arte da palavra reafirma seu papel na construção de pontes subjetivas.” O período sublinhado começa com “LUME constitui, portanto, um passo importante...”. O conectivo “portanto” é uma conjunção coordenativa conclusiva: introduz uma conclusão a partir do que foi dito antes. A relação é, de fato, de conclusão. A assertiva III está correta.
4. O gancho
A pegadinha central está na assertiva II: a banca conta as orações reduzidas de forma incompleta. Para não errar, sublinhe todos os verbos antes de contar orações e, para as reduzidas, lembre-se de que infinitivo, gerúndio e particípio são formas nominais — cada uma delas, quando funciona como oração, conta como reduzida. Teste cada assertiva perguntando: “o texto autoriza esta contagem?” — e confira verbo por verbo.
1Circule todos os verbos
2Cada verbo = 1 oração
3Separe formas nominais
4Classifique cada oração
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Alternativa A — ❌ Incorreta
“Apenas I e II” — errada porque a assertiva II é falsa (há três orações reduzidas, não duas). A alternativa restringe o número de reduzidas, suprimindo a oração “ser fértil e duradouro”.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
“Apenas I e III” — correta. A assertiva I é verdadeira (cinco orações, cinco verbos); a assertiva III é verdadeira (“portanto” marca conclusão). A assertiva II é falsa. É a única alternativa que combina as duas assertivas verdadeiras.
Alternativa C — ❌ Incorreta
“Apenas II e III” — errada porque inclui a assertiva II (falsa) e exclui a assertiva I (verdadeira). A alternativa contradiz a contagem real de orações.
Alternativa D — ❌ Incorreta
“I, II e III” — errada porque inclui a assertiva II, que é falsa. A alternativa generaliza indevidamente, tratando como correta uma afirmação que o período não sustenta.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a contagem incompleta de orações reduzidas — o candidato conta “conhecer” e “consolidando” e esquece “ser”, concluindo que são duas. A terceira reduzida está escondida na oração adjetiva “que promete ser fértil e duradouro”.
NÃO CAIA NESSA!
Em questões de contagem de orações, circule todos os verbos antes de qualquer classificação. Cada verbo = uma oração. Depois, separe as formas nominais (infinitivo, gerúndio, particípio) — elas são o alvo clássico de pegadinha.