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Questão de Português — Geral — Quadrix 2026

PortuguêsGeral
Código
qa395474
Banca
Quadrix
Órgão
CREFONO 2
Ano
2026
Cargo
Age Fis ( )

Ética e moral: qual é a diferença?

 

Isso é certo ou errado? Bom ou ruim? Devo ou não devo? Essas perguntas permeiam a reflexão sobre dois termos: ética e moral. É muito comum esses termos serem confundidos como se significassem a mesma coisa.

 

Embora estejam relacionados entre si, moral e ética são conceitos distintos.

 

A palavra “ética” vem do grego ethos, que significa morada, habitat, refúgio. Mas para os filósofos a palavra se refere a caráter, índole, natureza.

 

A palavra “moral” deriva do latim mores, que significa costume. É aquilo que se consolidou como verdadeiro sob o ponto de vista da ação. A moral é fruto do padrão cultural vigente e incorpora as regras eleitas como necessárias ao convívio entre os membros dessa sociedade.

 

Regras essas determinadas pela própria sociedade.

 

E o que seria um comportamento moral ou imoral? Assim como a reflexão ética, uma conduta moral também é uma escolha a ser feita.

 

As normas ou os códigos morais são cumpridos a partir da convicção íntima da pessoa que se comporta.

 

A ética, por sua vez, é a parte da filosofia que estuda a moral, isto é, que reflete e questiona sobre as regras morais. A reflexão ética pode, inclusive, contestar as regras morais vigentes, entendendo‑as, por exemplo, como ultrapassadas ou simplesmente erradas do ponto de vista pessoal.

 

A moral é constituída pelos valores previamente estabelecidos e comportamentos socialmente aceitos e passíveis de serem questionados pela ética em busca de uma condição mais justa. É possível uma ação moral ou imoral sem qualquer reflexão ética, assim como é possível uma reflexão ética acompanhada de uma ação imoral ou amoral.

 

Basicamente, quando se trata de moral, o que é certo e errado depende do lugar onde se está. A ética é o questionamento da moral; ela trata de princípios, e não de mandamentos.

 

Quando uma empresa diz que tem um código de ética, na verdade o que se está presente no texto são códigos ou regras de moral que buscam criar uma cultura ética. A moral é convenção; e a ética, reflexão.

 

Aprender a conviver juntos é um dos maiores desafios no século 21. A ética pode ser uma bússola para orientar o pensamento e responder à seguinte pergunta: qual sociedade eu ajudo a formar com minha ação?

 

Internet: <www.uol.com.br> (com adaptações).

Texto para o item.

   

Em relação ao texto e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

 

Na construção “A ética pode ser uma bússola para orientar o pensamento e responder à seguinte pergunta: qual sociedade eu ajudo a formar com minha ação?”, o emprego do vocábulo “bússola” está em sentido conotativo e configura uma metáfora, por meio da qual se atribui à ética a função de instrumento de orientação do pensamento e da ação humana.

  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Metáfora e sentido conotativo de "bússola"

Gabarito: C (Certo). O item está correto porque o vocábulo "bússola" é empregado em sentido conotativo (figurado), configurando uma metáfora que atribui à ética a função de orientar o pensamento e a ação humana. A passagem que ancora essa leitura é o trecho final do texto: "A ética pode ser uma bússola para orientar o pensamento e responder à seguinte pergunta: qual sociedade eu ajudo a formar com minha ação?" — nela, a ética é comparada a um instrumento de orientação, sem que haja qualquer bússola física em jogo.

O comando pede um julgamento sobre aspectos linguísticos do texto, especificamente sobre o sentido e a figura de linguagem presentes na construção citada. Não se trata de compreensão global do texto, mas de análise de um recurso expressivo localizado. Para resolver, é preciso distinguir denotação (sentido literal, próprio, de dicionário) de conotação (sentido figurado, que depende do contexto) e reconhecer a metáfora como uma comparação implícita, sem conectivo comparativo.

No trecho, "bússola" não designa o objeto físico usado para orientação geográfica. O contexto imediato — "para orientar o pensamento" — e o contexto global do texto, que trata da ética como reflexão e questionamento da moral, deixam claro que o termo é usado para transferir à ética a propriedade de guiar, de indicar uma direção. Essa transferência de sentido, baseada em uma relação de semelhança (ética orienta como uma bússola orienta), é exatamente o que caracteriza a metáfora. O item, portanto, não apenas identifica a conotação, mas também explica corretamente o efeito de sentido produzido.

A banca, aqui, não arma uma pegadinha clássica de troca de termo ou extrapolação; ela testa se o candidato reconhece o óbvio recurso expressivo. O risco seria o candidato marcar "errado" por achar que "bússola" está em sentido denotativo, o que seria um erro de leitura, pois o texto não descreve nenhuma bússola real. A chave é sempre perguntar: o termo está sendo usado em seu sentido literal ou em um sentido criado pelo contexto? Se o sentido literal é impossível ou absurdo na situação, é conotação.

PEGA ESSA DICA!

Para identificar metáfora, procure uma comparação implícita: se você consegue reescrever a frase com "como" ou "tal qual" sem mudar o sentido, é metáfora. Ex.: "a ética é como uma bússola". Se o sentido literal fosse possível, seria denotação.

Item — ✅ Correto ⟵ GABARITO

A afirmativa está correta por três razões, todas ancoradas no texto:

  1. Sentido conotativo: no trecho "A ética pode ser uma bússola", o vocábulo "bússola" não remete ao instrumento físico de navegação. O contexto "para orientar o pensamento" impede a leitura literal — não há bússola material; há uma transferência de sentido.

  1. Metáfora: há uma comparação implícita entre ética e bússola, baseada na semelhança da função de orientar. A ética orienta o pensamento e a ação, assim como a bússola orienta o deslocamento. Essa comparação sem conectivo é a definição de metáfora.

  1. Função atribuída: o item afirma que a metáfora atribui à ética a função de "instrumento de orientação do pensamento e da ação humana". Isso está explícito no trecho: "para orientar o pensamento e responder à seguinte pergunta: qual sociedade eu ajudo a formar com minha ação?". A pergunta final mostra que a orientação se estende à ação ("com minha ação"), confirmando a leitura do item.

"A ética pode ser uma bússola para orientar o pensamento e responder à seguinte pergunta: qual sociedade eu ajudo a formar com minha ação?"

A passagem prova integralmente a afirmativa: o termo "bússola" está em sentido figurado (conotativo), configura metáfora e atribui à ética a função de orientar tanto o pensamento quanto a ação. Não há nenhum fragmento do texto que contrarie essa leitura.

Conclusão: a questão ensina que conotação e metáfora andam juntas: quando o sentido literal é impossível no contexto, há figura. O item descreve com precisão o recurso usado no trecho final, e por isso está certo.

Gabarito: letra C (Certo).

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