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Questão de Português — Geral — INSTITUTO AOCP 2026

PortuguêsGeral
Código
qa395537
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
MPE GO
Ano
2026
Cargo
Ana MP ( )

Contato diário com cultura e arte pode desacelerar envelhecimento, diz estudo

 

Pesquisa feita com mais de 3.500 adultos sugere que prática de atividades ligadas à criatividade e cultura pode estar ligada a ritmo mais lento de envelhecimento celular

 

Sarah Macedo

 

Atividades como ouvir música, ler um livro, desenhar ou visitar um museu podem fazer mais pela sua saúde do que relaxar a mente. Segundo uma nova pesquisa da UCL (University College London), na Inglaterra, pessoas que mantêm contato frequente com artes e atividades culturais apresentam um ritmo mais lento de envelhecimento biológico.

 

O estudo, publicado em 11 de maio na revista Innovation in Aging, reuniu informações de mais de 3,5 mil adultos do Reino Unido, incluindo exames de sangue e questionários sobre hábitos culturais. Com esses dados, os pesquisadores conseguiram calcular a idade biológica dos participantes e acompanhar a velocidade com que o corpo envelhece.

 

Os resultados mostraram que pessoas que se envolviam com atividades artísticas semanalmente envelheciam cerca de 4% mais lentamente do que aquelas que quase nunca tinham esse tipo de contato. Já quem mantinha esse hábito ao menos uma vez por mês apresentava um envelhecimento cerca de 3% mais lento.

 

Em média, os participantes que realizavam alguma atividade artística semanalmente eram biologicamente um ano mais jovens do que aqueles que raramente se dedicavam a elas, enquanto as pessoas que praticavam exercícios físicos uma vez por semana apresentavam uma diferença de cerca de seis meses nessa mesma métrica.

 

Como o estudo foi feito

 

Para a pesquisa, os participantes precisaram responder com que frequência, ao longo do último ano, participaram de atividades como canto, dança, pintura, fotografia e artesanato, além de visitas a exposições, eventos culturais, museus, bibliotecas, arquivos e patrimônios históricos (como monumentos, prédios antigos e parques históricos).

 

“Os resultados fornecem evidências de que o envolvimento com as artes e a cultura deve ser reconhecido como um comportamento promotor da saúde, de forma semelhante ao exercício físico”, disse Daisy Fancourt, psicobióloga da UCL e autora principal do estudo, em entrevista ao The Guardian.

 

Para Feifei Bu, pesquisadora da UCL e autora sênior do estudo, o estudo traz “a primeira evidência” de uma relação entre o envolvimento com atividades artísticas e cultura e um envelhecimento biológico mais lento. Segundo ela, os resultados reforçam pesquisas anteriores que associam as artes à redução do estresse, diminuição de inflamações e melhora do risco de doenças cardiovasculares, benefícios já observados com a prática de exercícios físicos.

 

Fancourt também destacou que diferentes atividades culturais podem impactar o organismo de maneiras distintas. “Cada tipo de atividade artística — ler, fazer música, assistir a apresentações culturais, visitar locais históricos — tem efeitos diferentes sobre nós cognitivamente, emocionalmente e fisiologicamente”, afirmou em entrevista à revista Smithsonian. “Por isso, se envolver em uma variedade de atividades, assim como manter uma alimentação diversificada, é extremamente benéfico para a saúde.” [...]

 

Adaptado de: https://revistagalileu.globo.com/saude/noticia/2026/05/contatodiario- com-cultura-e-arte-pode-desacelerar-envelhecimento-dizestudo. ghtml. Acesso em: 17 jun. 2026.

Sobre os seguintes excertos do texto, assinale a alternativa correta.
  1. AEm “Atividades como ouvir música, ler um livro, desenhar ou visitar um museu podem fazer mais pela sua saúde [...]”, o termo “ou” pode ser substituído por “e” sem que isso modifique substancialmente o sentido do excerto.
  2. BEm “Já quem mantinha esse hábito ao menos uma vez por mês apresentava um envelhecimento cerca de 3% mais lento.”, o termo “já” reforça a ideia de urgência construída no excerto.
  3. CEm “[...] enquanto as pessoas que praticavam exercícios físicos uma vez por semana [...]”, o termo “enquanto” pode ser substituído por “durante o tempo em que” sem que isso cause prejuízos sintáticos ou semânticos ao excerto.
  4. DEm “Por isso, se envolver em uma variedade de atividades, assim como manter uma alimentação diversificada [...]”, a expressão “por isso” introduz uma causa para o fato mencionado no período anterior.
  5. EEm “Para a pesquisa, os participantes precisaram responder [...]” e em “Para Feifei Bu, pesquisadora da UCL [...]”, o termo “Para” introduz um adjunto adverbial de conformidade e pode ser substituído por “Segundo”.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Em “Atividades como ouvir música, ler um livro, desenhar ou visitar um museu podem fazer mais pela sua saúde [...]”, o termo “ou” pode ser substituído por “e” sem que isso modifique substancialmente o sentido do excerto.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise de conectivos e reescritura: sentido e função no texto

Gabarito: letra A. A alternativa A é a única correta porque a substituição de "ou" por "e" em "Atividades como ouvir música, ler um livro, desenhar ou visitar um museu" não altera substancialmente o sentido: a enumeração de exemplos de atividades culturais permanece, apenas com uma leve mudança de ênfase (de alternância para acréscimo), o que não compromete a compreensão do excerto. As demais alternativas erram ao atribuir funções semânticas incorretas a conectivos ou ao propor substituições que alteram o sentido ou a sintaxe.

O comando pede que se avalie a correção de afirmações sobre o sentido e a função de termos destacados em excertos do texto. Isso exige atenção à semântica dos conectivos e à possibilidade de substituição sem prejuízo de sentido, uma habilidade típica de questões de reescritura e coesão. Não se trata de interpretação global do texto, mas de análise pontual de elementos linguísticos.

O texto-base trata de uma pesquisa sobre os benefícios do contato com arte e cultura para o envelhecimento biológico. Os excertos citados nas alternativas são retirados de diferentes partes do texto, e a questão testa a compreensão do valor semântico de palavras como "ou", "já", "enquanto", "por isso" e "para". A técnica central é verificar se a substituição ou a interpretação proposta preserva o sentido original no contexto específico.

A armadilha principal desta questão é a troca de conectivos por sinônimos aparentes que, na verdade, alteram a relação lógica entre as ideias. Por exemplo, "enquanto" pode indicar simultaneidade ou oposição, e "já" pode ser advérbio de tempo ou partícula de realce. A banca explora a confusão entre esses valores. A alternativa A é a única que propõe uma substituição que mantém o sentido essencial, pois "ou" e "e" em uma enumeração de exemplos têm função similar de listar itens, sem criar uma relação de exclusão obrigatória.

1"ou" → "e" (enumeração de exemplos)
Mantém o sentido
2"já" (oposição/realce)
Não é urgência
3"enquanto" (comparação/oposição)
Não é "durante o tempo em que"
4"por isso" (conclusão)
Não é causa
5"para" (finalidade / opinião)
Não é conformidade em ambos
Conectivos e reescritura
LEVELsoulevel.com.br
Conectivos e reescritura: "ou" → "e" (enumeração de exemplos) (Mantém o sentido); "já" (oposição/realce) (Não é urgência); "enquanto" (comparação/oposição) (Não é "durante o tempo em que"); "por isso" (conclusão) (Não é causa); "para" (finalidade / opinião) (Não é conformidade em ambos)

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Atividades como ouvir música, ler um livro, desenhar ou visitar um museu podem fazer mais pela sua saúde [...]"

No excerto, "ou" conecta elementos de uma enumeração de exemplos de atividades culturais. A conjunção "ou" pode indicar alternância (uma coisa ou outra), mas em contextos de enumeração de exemplos, como este, ela tem valor aproximado de "e", pois a intenção é listar possibilidades, não excluir umas em favor de outras. A substituição por "e" mantém a ideia de que todas essas atividades são exemplos, sem alterar substancialmente o sentido. A mudança é sutil: "ou" sugere que qualquer uma delas serve, enquanto "e" sugere que todas juntas; mas no contexto de exemplificação, a diferença é irrelevante para a compreensão global. Portanto, a afirmação está correta.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Já quem mantinha esse hábito ao menos uma vez por mês apresentava um envelhecimento cerca de 3% mais lento."

O termo "já" aqui não reforça ideia de urgência. Ele funciona como partícula de realce ou como advérbio que introduz uma informação contrastiva em relação à frase anterior (que falava de quem praticava semanalmente). O sentido é de oposição ou de acréscimo de uma nova informação, não de urgência. A alternativa erra ao atribuir um valor semântico que o termo não possui no contexto. Erro: troca de conceito — confunde o valor contrastivo de "já" com o de urgência.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"[...] enquanto as pessoas que praticavam exercícios físicos uma vez por semana [...]"

O termo "enquanto" aqui estabelece uma relação de comparação/oposição entre dois grupos: os que fazem atividades artísticas e os que praticam exercícios físicos. A substituição por "durante o tempo em que" mudaria o sentido para uma relação temporal de simultaneidade, o que não é o caso. O texto compara resultados, não indica que uma ação ocorre durante a outra. Portanto, a substituição causaria prejuízo semântico. Erro: troca de conceito — confunde o valor comparativo de "enquanto" com o temporal.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Por isso, se envolver em uma variedade de atividades, assim como manter uma alimentação diversificada [...]"

A expressão "por isso" introduz uma conclusão ou consequência do que foi dito anteriormente, não uma causa. No texto, a fala de Fancourt explica que diferentes atividades têm efeitos distintos, e "por isso" conclui que se envolver em variedade é benéfico. A alternativa inverte a relação lógica: "por isso" não introduz causa, mas consequência. Erro: contradiz o texto — atribui valor causal a um conectivo conclusivo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Para a pesquisa, os participantes precisaram responder [...]" e "Para Feifei Bu, pesquisadora da UCL [...]"

Nos dois casos, "para" tem funções diferentes. No primeiro, "para a pesquisa" é um adjunto adverbial de finalidade (com o objetivo de realizar a pesquisa). No segundo, "para Feifei Bu" indica opinião/ponto de vista (na visão de Feifei Bu). A alternativa afirma que ambos são adjuntos adverbiais de conformidade e podem ser substituídos por "segundo". Isso é falso: apenas o segundo caso admite a substituição por "segundo" (que indica conformidade/opinião). O primeiro caso não. Erro: generalização — aplica a mesma classificação a contextos diferentes.

Conclusão: A questão testa a capacidade de avaliar o valor semântico de conectivos e a possibilidade de substituição sem alteração de sentido. A alternativa A é a única que propõe uma substituição que preserva o sentido essencial do excerto. As demais erram ao atribuir funções incorretas ou propor trocas que alteram a relação lógica entre as ideias. Gabarito: letra A.

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