Questão de Português — Geral — INSTITUTO AOCP 2026

Compreensão global: a fusão entre o “eu” e o “outro” nas amizades

Gabarito: letra E. A alternativa correta é a única que sintetiza com fidelidade a tese central do texto: tanto a “auto-expansão” quanto as pesquisas apontam para a ausência de uma fronteira rígida entre o “eu” e o “outro”. Isso está explícito no trecho final, em que se lê que a amizade próxima representa “a indefinição dos limites entre dois ‘eus’”, e no parágrafo sobre a “auto-expansão”, que afirma que o senso de si “chega a abranger parte do outro indivíduo dentro de si próprio”. As demais alternativas ou extrapolam o que o texto diz, ou contradizem dados apresentados.

O comando pede uma afirmação correta a partir da leitura do texto — ou seja, uma paráfrase fiel do que está escrito, sem deduções que ultrapassem as pistas textuais. É uma questão de compreensão, não de inferência livre: a resposta deve estar ancorada em passagens concretas, e qualquer alternativa que acrescente informação de fora do texto deve ser descartada.

O texto tem uma tese clara: as amizades próximas dissolvem os limites entre o eu e o outro. Isso é construído por meio de três evidências: (1) a pesquisa que mostra a dificuldade de distinguir o próprio rosto do de um amigo; (2) a pesquisa de 2013 sobre a reação cerebral a ameaças contra amigos; (3) o conceito de “memória transacionada” e, por fim, o de “auto-expansão”. A alternativa E é a única que abrange todas essas ideias de forma coerente, sem acrescentar nada que o texto não diga.

A armadilha central da banca é a extrapolação: várias alternativas parecem plausíveis, mas introduzem noções que o texto não sustenta. Por exemplo, a alternativa C fala em “proteger” amigos, mas o texto apenas diz que o cérebro reage “da mesma maneira” a uma ameaça contra um amigo — não afirma que as pessoas tendem a proteger ativamente. A alternativa B fala em “empatia”, termo que não aparece no texto, e a alternativa D distorce o conceito de “memória transacionada”, que não é sobre partilhar experiências, mas sobre confiar que o amigo lembrará de algo por você.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a primeira pesquisa foi realizada “a partir de questionários em que se perguntava aos participantes quanto tempo eles demoravam para reconhecer seus amigos”. O texto, porém, descreve outra metodologia: “a pesquisa realizou testes de imagens com participantes voluntários”, e os cientistas pediram que indicassem se a foto de um rosto pertencia a eles ou a outra pessoa. Não há menção a questionários nem a perguntas sobre tempo de reconhecimento. Erro: contradiz o texto (troca a metodologia descrita).

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa diz que a primeira pesquisa “concluiu que as pessoas sentem mais empatia por seus amigos, o que faz com que mesclem suas identidades às deles”. O texto não menciona empatia em nenhum momento; ele fala em “indefinição dos limites entre dois ‘eus’”, mas não atribui isso a um sentimento de empatia. Além disso, a pesquisa não “concluiu” isso — ela apenas “sugere” essa indefinição. Erro: acrescenta opinião (introduz o conceito de empatia, ausente do texto) e restringe (transforma uma sugestão em conclusão).

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a segunda pesquisa “demonstra que as pessoas tendem a proteger seus amigos contra uma ameaça, visto que o cérebro prioriza a manutenção da amizade”. O texto diz apenas que “o cérebro reage da mesma maneira a uma ameaça contra um amigo como se fosse você que estivesse recebendo o sinal de perigo”. Não há menção a “proteger” nem a “priorizar a manutenção da amizade”. Erro: extrapola (acrescenta a ideia de proteção ativa e de prioridade, que não estão no texto).

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa define “memória transacionada” como “quando duas pessoas partilham experiências juntas, o que faz com que ambas possuam as mesmas lembranças”. O texto, porém, explica o fenômeno de outra forma: “você contou tantas coisas ao seu amigo que não precisa se esforçar para lembrar de algo, pois confia que a outra pessoa irá saber de algum fato se você precisar”. Ou seja, não é sobre partilhar experiências nem ter as mesmas lembranças, mas sobre delegar a memória ao amigo. Erro: troca conceito (distorce o significado do termo).

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa sintetiza a tese central do texto: “tanto o que os psicólogos nomeiam de ‘auto-expansão’ quanto as pesquisas mencionadas no texto apontam para a ausência de uma fronteira rígida entre o ‘eu’ e o ‘outro’”. Isso está ancorado em duas passagens:

“uma amizade próxima representa não só uma conexão entre, pelo menos, dois indivíduos, mas também a indefinição dos limites entre dois ‘eus’.”

“à medida que uma amizade se aprofunda, seu senso de si cresce, chegando a abranger parte do outro indivíduo dentro de si próprio.”

A alternativa não acrescenta nada de fora; ela apenas parafraseia o que o texto afirma. É a única inteiramente sustentada pelo texto.

Gabarito: letra E.