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Questão de Português — Formação e Estrutura das Palavras — INSTITUTO AOCP 2023

PortuguêsFormação e Estrutura das Palavras
Código
qa497552
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UEAP
Ano
2023
Cargo
Ana ( )

MUITOS DADOS, POSSÍVEIS LEITURAS Carla Madureira Cruz (Instituo de Geociência – UFRJ)

 

Estamos cada vez mais exigentes aos detalhes do mundo que nos rodeia, seja espacial ou temporalmente. Ainda que não saibamos o limite de onde podemos chegar, seguramente romperemos as dificuldades de forma cada vez mais rápida. Vejamos a questão da escala…

 

Não faz muito tempo que observar o mundo através de manchas indicativas do tipo de ocupação (como é o caso das áreas urbanas e dos fragmentos florestais) era o que havia de melhor para fazer medições, monitoramentos e diagnósticos. Isso tudo a intervalos de anos, às vezes, décadas. Afinal, a produção cartográfica sempre foi, historicamente, um desafio complexo, exigindo tempo, métodos e recursos pouco triviais. Não é à toa que era restrita a poucos.

 

Atualmente, e cada vez mais rapidamente, temos sido capazes de romper muitas dessas fronteiras. E por que isto é importante? Porque a representação de dados depende da escala e esta, por sua vez, depende do conjunto de dados primários utilizados. Assim, se quisermos analisar um território de modo mais detalhado, precisaremos de dados suficientemente ajustados ao nível de escala exigido para cada demanda. Hoje, tornou-se comum trocarmos manchas por indivíduos (como casas e árvores) em algumas aplicações como as voltadas aos estudos urbanos.

 

As formas de levantamentos de dados são variáveis e podem ser do tipo in situ (no campo) ou remoto. Com o avanço tecnológico, cresce em qualidade e diversidade as opções remotas de obtenção de dados, como é o caso do sensoriamento remoto com suas múltiplas facetas. Ele nos permite acesso, cada vez mais amplo, a um parque de imagens muito variadas, que buscam atender a estudos e aplicações diversas. Afinal, a leitura espacial é um quesito fundamental para a quantificação e compreensão da evolução da paisagem, podendo considerar aspectos antrópicos ou naturais.

 

Com a facilidade tecnológica de acesso, produção e disponibilização de dados espaciais, as pressões por soluções que passam por essas representações espaciais só crescem. Ampliam-se os dados, expressos na maioria das vezes por imagens e mapas, mas também há um aumento, e aprofundamento, do conhecimento sobre as dinâmicas de eventos – informações consideradas cruciais para lidar com as complexidades do mundo atual.

 

Não devemos esquecer que o que existe e o que representamos nunca é a mesma coisa. Toda representação em escala carrega em si alguma perda, que denominamos generalização. E isso é importante, porque possibilita a análise de áreas maiores. O desafio, portanto, é saber escolher a escala adequada ao estudo: aquela que não invisibiliza o que precisamos observar e medir.

 

Adaptado de: https://cienciahoje.org.br/artigo/muitos-dados-possiveis-leituras/. Acesso em: 05 abr. 2023.

Sobre o excerto “Afinal, a leitura espacial é um quesito fundamental [...], podendo considerar aspectos antrópicos ou naturais.”, assinale a alternativa correta.
  1. AAs palavras “afinal”, “espacial” e “fundamental” são adjetivos formados por derivação e contêm o sufixo “-al”.
  2. BA palavra “antrópicos” é formada por derivação e contém o prefixo “an-“.
  3. CA palavra “quesito” é formada por derivação e contém o sufixo “-ito”, que indica diminutivo, como em “pequenito”.
  4. DNa locução verbal “podendo considerar”, o verbo auxiliar indica permissão, como em “Posso entrar na sala, professora?”.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Na locução verbal “podendo considerar”, o verbo auxiliar indica permissão, como em “Posso entrar na sala, professora?”.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Locução verbal e o valor semântico do verbo auxiliar

Gabarito: letra D. A alternativa correta é a única que analisa corretamente a locução verbal "podendo considerar", reconhecendo que o verbo auxiliar "poder" expressa permissão/possibilidade, exatamente como no exemplo dado. As demais alternativas cometem erros de análise morfológica: ou classificam palavras que não são adjetivos, ou atribuem prefixos/sufixos inexistentes, ou confundem o sufixo "-ito" com valor diminutivo.

O comando da questão

A questão pede que se analise o excerto "Afinal, a leitura espacial é um quesito fundamental [...], podendo considerar aspectos antrópicos ou naturais." e se assinale a alternativa correta. O foco está em morfologia (formação de palavras) e sintaxe (locução verbal), mas a banca não pede uma interpretação do texto — pede uma análise gramatical de palavras específicas. Isso muda a estratégia: não se trata de buscar sentido no texto, mas de aplicar regras de estrutura e formação de palavras ao trecho citado.

O texto e o trecho analisado

O texto discute a evolução da cartografia e a importância da escala na representação de dados espaciais. No trecho destacado, o autor afirma que "a leitura espacial é um quesito fundamental" para quantificar e compreender a paisagem, "podendo considerar aspectos antrópicos ou naturais". A locução "podendo considerar" é formada pelo gerúndio do verbo auxiliar "poder" + o infinitivo "considerar". O valor semântico de "poder" aqui é de possibilidade/permissão — a leitura espacial tem a capacidade de considerar aspectos antrópicos ou naturais.

A técnica que decide a questão

Para resolver, é preciso dominar dois conceitos:

  1. Locução verbal: é a combinação de um verbo auxiliar (que traz a flexão) + um verbo principal (em forma nominal: infinitivo, gerúndio ou particípio). O auxiliar pode indicar tempo, modo, voz ou valor semântico (como possibilidade, obrigação, permissão).

  2. Formação de palavras: derivação prefixal (acréscimo de prefixo), sufixal (acréscimo de sufixo), parassintética (prefixo + sufixo simultâneos), etc. É preciso identificar corretamente os morfemas.

A pegadinha central está em atribuir afixos que não existem ou confundir o valor de um sufixo. Vejamos cada alternativa.

Formação de palavras
  • 1Derivação
    • Prefixal (a- + final)
    • Sufixal (espacial, fundamental)
    • Parassintética
  • 2Composição
  • 3Locução verbal
    • Auxiliar + principal
    • Valores do auxiliar
      • Possibilidade
      • Permissão
      • Obrigação
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Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "afinal", "espacial" e "fundamental" são adjetivos formados por derivação com o sufixo "-al".

Erro: "afinal" é um advérbio (ou conjunção), não um adjetivo. Além disso, "afinal" não é formado por derivação com sufixo "-al" — é formado por composição (a + final) ou, mais precisamente, por prefixação (a- + final). Já "espacial" e "fundamental" são adjetivos com sufixo "-al", mas a generalização para as três palavras é falsa. A alternativa extrapola ao incluir "afinal" no grupo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "antrópicos" contém o prefixo "an-".

Erro: "antrópicos" é formado pelo radical "antrop-" (do grego anthropos, homem) + sufixo "-ico" + desinência "-s". O "an-" inicial faz parte do radical, não é um prefixo. A alternativa troca o conceito de prefixo por parte do radical.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "quesito" contém o sufixo "-ito" com valor diminutivo, como em "pequenito".

Erro: "quesito" vem do latim quaesitus (perguntado, procurado) e não é formado por derivação com sufixo diminutivo. O "-ito" final não é um sufixo, mas parte da palavra primitiva. Além disso, o sufixo diminutivo "-ito" existe, mas não se aplica a "quesito". A alternativa extrapola ao atribuir um processo de formação inexistente.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa afirma que, na locução verbal "podendo considerar", o verbo auxiliar indica permissão, como em "Posso entrar na sala, professora?".

Correta: O verbo "poder" é um verbo auxiliar que, em locução verbal, pode indicar possibilidade ou permissão. No trecho, "podendo considerar" expressa a possibilidade de a leitura espacial considerar aspectos antrópicos ou naturais. O exemplo dado pela banca — "Posso entrar na sala, professora?" — ilustra exatamente o valor de permissão. A análise está correta.

PEGA ESSA DICA!

Ao analisar locuções verbais, identifique o verbo auxiliar e pergunte: qual valor ele traz? Possibilidade, obrigação, permissão, tempo? Isso evita confusão com a formação de palavras.

Gabarito: letra D.

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