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Questão de Português — Ortografia - Casos Gerais e Emprego das Letras — FUNDATEC 2023

PortuguêsOrtografia - Casos Gerais e Emprego das Letras
Código
qa498039
Banca
FUNDATEC
Órgão
Pref P das Missões
Ano
2023
Cargo
Elet ( )

Melhor horário para tomar sol e produzir vitamina D

 

Por Clarisse Bezerra

 

É possível obter quantidades suficientes de vitamina D por meio da exposição regular ao sol, sendo indicado que a pessoa tome banho de sol por pelo menos 15 minutos, no caso de ter pele mais clara, duas a três vezes por semana. No caso de pele morena ou negra, esse tempo deve ser de 30 minutos a 1 hora por dia, pois, quanto mais escura a pele, mais difícil é a produção de vitamina D.

 

A vitamina D é sintetizada na pele em resposta à exposição à radiação solar ultravioleta B (UVB). O contato com a luz solar é a principal fonte dessa vitamina para o corpo, pois os alimentos ricos em vitamina D, como peixes e fígado, não fornecem a quantidade necessária diariamente desse nutriente.

 

Dessa forma, a melhor hora para tomar sol para garantir a vitamina D é aquela em que há maiores níveis de raios UVB, o que acontece das 10h às 16h. No entanto, é importante ter em mente que essas horas são as mais quentes. Nesse período do dia, há maior risco de consequências para a pele, como queimaduras, descamação, aparecimento de manchas, envelhecimento da pele e aumento do risco de câncer de pele, por exemplo. Logo, é fundamental que seja utilizado o protetor solar.

 

Para prevenir os danos causados pela exposição excessiva aos raios UVB do sol, é importante que, além do uso do protetor solar com FPS 30 ou 50 dependendo da hora do dia, também é recomendado a utilização de chapéu e de óculos escuros para proteger os olhos e o rosto dos raios solares, bem como beber bastante líquidos, como água, água de coco ou suco de frutas, por exemplo.

 

Por fim, é importante ressaltar que os níveis ideais de vitamina D costumam ser alcançados quando a pessoa possui uma alimentação rica nesse tipo de vitamina e é exposta ao sol de forma regular. Contudo, quando a vitamina D está em menores concentrações, é possível resultar em algumas consequências, sendo as principais A Imagem associada para resolução da questão enfraquecimento dos ossos; osteoporose em adultos e idosos; osteomalácia em crianças : dor e fraqueza muscular; diminuição de cálcio e fósforo no sangue; entre outras. O diagnóstico de deficiência em vitamina D é feito através de um exame de sangue chamado 25(0H)D, em que os valores ideais para pessoas saudáveis e abaixo dos 60 anos é maior que 20 ng/mL.

 

(Disponível em: https://www .tuasaude.com/vitamina-d-e-sol/ - texto adaptado especialmente para esta prova).

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.     Assinale a alternativa que apresenta o correto número de consoantes da palavra “enfraquecimento”.
  1. A5.
  2. B6.
  3. C7.
  4. D8.
  5. E9.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — 8.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Resolução

Gabarito: letra D — a conta chega a 8 consoantes — alternativa D.

A ideia por trás

Na escrita, as letras do alfabeto se dividem em vogais (a, e, i, o, u) e consoantes (todas as outras). Contar consoantes de uma palavra é simplesmente contar quantas letras não são vogais, sem se preocupar com o som que elas representam. Essa contagem é puramente visual: cada letra escrita conta como uma unidade, independentemente de ser pronunciada ou de formar um dígrafo com outra.

A relação básica é: número de consoantes = número total de letras − número de vogais. Cada letra é classificada como vogal ou consoante por sua natureza gráfica: 'u' é sempre vogal, mesmo quando aparece em dígrafos como 'qu' ou 'gu'. O que importa é a letra escrita, não o fonema (som) que ela produz. Por isso, no dígrafo 'qu', o 'q' é consoante e o 'u' é vogal, mesmo que juntos representem apenas o som /k/.

Esta questão cobra exatamente essa distinção entre letra e fonema: é preciso contar as consoantes escritas, não os sons consonantais. O erro clássico é contar o 'u' do dígrafo 'qu' como consoante, o que levaria a 9 em vez de 8.

O que a questão dá

  • palavra: enfraquecimento

O que queremos: o número de consoantes da palavra enfraquecimento

Passo 1 — Escrever a palavra separando as letras

Para contar consoantes com segurança, o primeiro passo é visualizar a palavra letra por letra, sem pular nenhuma. Isso evita esquecimentos e permite classificar cada uma individualmente.

enfraquecimento\boxed{\text{e} \text{n} \text{f} \text{r} \text{a} \text{q} \text{u} \text{e} \text{c} \text{i} \text{m} \text{e} \text{n} \text{t} \text{o}}
NÃO CAIA NESSA!

Contar de cabeça sem escrever e acabar esquecendo uma letra, como o 'c' ou o 't'.

Passo 2 — Contar o total de letras

Saber quantas letras a palavra tem é a base para a subtração final. Contar uma a uma na sequência escrita é o método mais direto.

15 letras\boxed{15\ \text{letras}}
NÃO CAIA NESSA!

Contar os dígrafos como uma letra só — 'qu' são duas letras, não uma.

Passo 3 — Contar as vogais

Como cada letra é ou vogal ou consoante, saber quantas vogais existem permite achar as consoantes por diferença. As vogais são a, e, i, o, u — e o 'u' do dígrafo 'qu' conta como vogal.

7 vogais(e,a,u,e,i,e,o)\boxed{7\ \text{vogais} (\text{e}, \text{a}, \text{u}, \text{e}, \text{i}, \text{e}, \text{o})}
NÃO CAIA NESSA!

Não contar o 'u' do dígrafo 'qu' como vogal, achando que ele é consoante por estar junto do 'q'.

Passo 4 — Subtrair as vogais do total

Com o total de letras e o número de vogais, a conta final é uma subtração simples: o que sobra são as consoantes. Essa é a relação direta entre os dois grupos.

Por que esta fórmula: consoantes = total de letras − vogais, porque toda letra pertence a exatamente um dos dois grupos.

C=L−VC = L - V

De onde vem cada valor: LL = passo 2: 15 letras · VV = passo 3: 7 vogais

C=15−7=8 consoantesC = 15 - 7 = \boxed{8\ \text{consoantes}}
NÃO CAIA NESSA!

Somar em vez de subtrair, ou usar o número de fonemas consonantais (9) no lugar do número de letras consoantes.

Resposta: 8 consoantes — alternativa D

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