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Questão de Português — Questões Mescladas sobre Pronomes — FUNDATEC 2023

PortuguêsQuestões Mescladas sobre Pronomes
Código
qa498727
Banca
FUNDATEC
Órgão
Pref Santa Rosa
Ano
2023
Cargo
Prof (Pref Sta Rosa)

O fim da escola

 

Por Gilberto Dimenstein

 

Daqui a 25 anos, o que hoje é óbvio para poucos será senso comum: a escola como a(I) conhecemos, transmissora de conteúdos avaliados por testes, será encarada como um sinal de educação de baixa qualidade.

 

Pelo menos para os filhos da elite, capazes de pagar mensalidades maiores, a escola que avalia o aluno em provas, cobrando a memorização, já terá deixado de existir. Entrar nas melhores faculdades só vai exigir capacidade de raciocínio e de associar informações. Por isso, o ensino de artes e filosofia ganhará espaço nobre.

 

O fim da escola que aí está implicará professores treinados para atuarem como facilitadores, transitando em várias esferas do conhecimento. As matérias não estarão presas ao currículo definido no ano anterior, mas ao calor do cotidiano.

 

Os conteúdos estarão ainda mais disponíveis em meios eletrônicos, permitindo, graças à interatividade, que se aprenda em qualquer lugar e a qualquer hora; receber ajuda pelo computador será tão comum quanto estar numa sala de aula real.

 

A escola útil para preparar o jovem ao mercado de trabalho só sobreviverá se puder ajudar o aluno a gerir a enxurrada de dados e a se tornar um pesquisador permanente. Devido à enorme quantidade de dados disponível, a sociedade será mais escolarizada, a começar das empresas, nas quais o fundamental será produzir, administrar e transmitir inovações a seus(II) funcionários. Cinemas, teatros, exposições, museus e centros culturais terão fortes núcleos educativos para a formação do público.

 

O mestre terá uma função que vai lembrar o orientador de uma tese de doutorado; portanto, a escola não mais será dividida em séries estanques, será um espaço sem salas de aula, onde os alunos transitarão com suas dúvidas e curiosidades. Terá um ar de centro cultural.

 

O educador e o comunicador tendem a se aproximar: afinal, o professor terá de tirar proveito dos fatos em tempo real e encaixá-los nas áreas de ciências humanas, biológicas ou exatas.

 

Para manter seus leitores, ouvintes e telespectadores, a imprensa também vai se aproximar da educação. Não vai apenas transmitir ou interpretar informações, mas, com o auxílio de recursos tecnológicos, oferecerá salas de aula virtuais e até presenciais para ajudar no entendimento dos fatos. Terá surgido uma nova linguagem (e uma nova profissão), misturando didática com comunicação.

 

O ensino superior será redefinido para atender à essa demanda. O diploma só terá importância se o seu portador(III) enriquecê-lo não apenas com(III) novos diplomas, mas com experiências profissionais.

 

Daqui a 25 anos, o que já é óbvio para muitos não será mais discutido: os níveis de inovação tecnológica e de mudança veloz dos fazeres e saberes profissionais não mais permitirão que o estudante deixe de ser estudante.

 

(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/folha/dimenstein/gilberto/

gd290703b.htm – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o emprego de recursos coesivos no texto, analise as assertivas a seguir:

 

I. Na linha, o referente do pronome relativo “que” é o pronome demonstrativo “o”.

 

II. Na linha, o pronome possessivo “seus” tem como referentes as palavras “funcionários” e “inovações”, entre as quais estabelece uma relação de posse.

 

III. Na linha, o pronome pessoal “lo” tem como referente “portador”.

 

Quais estão corretas?

  1. AApenas I.
  2. BApenas II.
  3. CApenas I e II.
  4. DApenas I e III.
  5. EApenas II e III.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Apenas I.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Coesão referencial: pronomes relativos, demonstrativos e possessivos

Gabarito: letra A (Apenas I). A assertiva I está correta porque, no trecho "a escola como a conhecemos", o pronome relativo "que" retoma o pronome demonstrativo "o" (na forma "a", feminino singular), que por sua vez retoma "escola". As assertivas II e III estão incorretas: o possessivo "seus" refere-se a "empresas" (e não a "funcionários" e "inovações"), e o pronome "lo" refere-se a "diploma" (e não a "portador"). A resposta se prova diretamente no texto, como se vê nos trechos citados abaixo.

O comando: o que a banca pede

A questão pede que você analise o emprego de recursos coesivos — ou seja, como os pronomes retomam (ou antecipam) termos no texto. Isso é coesão referencial: a função de um pronome de se ligar a um referente já mencionado (anáfora) ou que virá (catáfora). O comando não pede interpretação nem inferência; pede identificação precisa do referente de cada pronome destacado. Para resolver, você deve localizar cada pronome no texto, voltar (ou avançar) até o termo que ele substitui e verificar se a assertiva aponta exatamente esse termo.

O texto: onde mora cada pronome

O texto é uma crônica sobre o futuro da escola. Os pronomes destacados aparecem em três passagens:

  • I. "a escola como a(I) conhecemos" — o "que" é pronome relativo; seu antecedente é o "a" (pronome demonstrativo, feminino de "o"), que retoma "escola".

  • II. "transmitir inovações a seus(II) funcionários" — o possessivo "seus" indica posse; o possuidor é "empresas" (as empresas transmitem inovações a seus funcionários).

  • III. "se o seu portador(III) enriquecê-lo não apenas com(III) novos diplomas" — o "lo" é pronome pessoal oblíquo, forma de "o"; refere-se a "diploma" (enriquecer o diploma).

A técnica: como testar cada assertiva

Para cada pronome, faça a substituição mental: troque o pronome pelo suposto referente e veja se a frase continua coerente. Se a substituição gerar sentido estranho ou contradizer o texto, o referente está errado. Além disso, lembre-se:

  • O pronome relativo "que" sempre retoma um antecedente imediatamente anterior (ou próximo).

  • O pronome possessivo "seu(s)" concorda com o possuído, não com o possuidor; o possuidor é deduzido pelo contexto.

  • O pronome oblíquo "o/a/lo/la" funciona como objeto direto e retoma um substantivo anterior.

Análise das assertivas

Coesão referencial
  • 1Pronome relativo "que"
    • Retoma antecedente imediato
    • Ex.: "a" demonstrativo → "escola"
  • 2Pronome possessivo "seu(s)"
    • Concorda com o possuído
    • Possuidor deduzido pelo contexto
  • 3Pronome oblíquo "o/a/lo/la"
    • Objeto direto
    • Retoma substantivo anterior
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Assertiva I — ✅ Correta

"a escola como a(I) conhecemos"

O "que" é pronome relativo e retoma o "a" (pronome demonstrativo, equivalente a "aquela"). O "a" é o antecedente direto do relativo. Portanto, a assertiva está correta: o referente do "que" é o pronome demonstrativo "o" (na forma feminina "a").

Assertiva II — ❌ Incorreta

"transmitir inovações a seus(II) funcionários"

O possessivo "seus" refere-se a "empresas" (as empresas transmitem inovações a seus funcionários), não a "funcionários" e "inovações". A assertiva erra ao listar dois referentes e ao não mencionar o verdadeiro possuidor. O erro é de troca de referente.

Assertiva III — ❌ Incorreta

"se o seu portador(III) enriquecê-lo não apenas com(III) novos diplomas"

O pronome "lo" é objeto direto de "enriquecer" e refere-se a "diploma" (enriquecer o diploma), não a "portador". A assertiva troca o referente. O erro é de troca de referente.

Conclusão

Apenas a assertiva I está correta. A banca testa sua capacidade de rastrear referentes no texto, sem extrapolar. Sempre que houver pronome, pergunte: a que termo ele se liga? A resposta está no texto, não na imaginação.

PEGA ESSA DICA!

Para pronomes possessivos, identifique o possuidor pelo contexto; para oblíquos, substitua pelo substantivo anterior e veja se faz sentido.

Gabarito: letra A

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