Até 1933, Raymond Chandler recebia salário como vice-presidente de uma companhia de petróleo. O emprego não se adaptava ao seu lado criativo e, por isso, ele começou a escrever – para felicidade dos amantes dos romances baratos de todo o mundo. Mesmo nos primeiros contos, escritos para revistas popularescas como Dime Detective, Chandler levou as histórias de detetives durões a um novo patamar. Introduziu não apenas o realismo físico – seus detetives nem sempre estão no lugar certo na hora certa –, mas também o realismo emocional, confrontando as duras verdades da pobreza, da inveja, da cobiça e do crime.
Isso não quer dizer, porém, que os livros não apresentam alguns tolos que apanham de brutamontes e bandidos. Philip Marlowe, seu principal herói, passa quase tanto tempo inconsciente quanto bebendo Bourbon e fazendo piadas. É a voz de Marlowe, recheada de gírias da época e de comparações improváveis que faz com que a história vá em frente, mais do que os enredos labirínticos, repletos de voltas e reviravoltas. Quando Marlowe finalmente conclui a aventura, explicando o <quem=, <como= e <por que= do assassinato – geralmente mais de um –, o leitor está tão confuso quanto os policiais bobos que pararam de tentar resolver o caso 200 páginas atrás.
Os livros de Chandler são estranhamente atemporais, com pouco senso de passagem do tempo entre eles. Destacam-se Adeus, minha adorada, que apresentou Moose Molloy ao mundo, sujeito com não mais de 2 metros de altura e largura não superior à de um caminhão de cerveja, e O longo adeus, em que Marlowe se debate com a traição do amigo Terry Lennox. Este último, escrito enquanto a esposa de Chandler estava moribunda, costuma ser considerado sua melhor obra.
(PATRICK, Julian. 501 Grandes Escritores. Rio de Janeiro: Sextante, 2009, p. 303).
No segundo parágrafo, o autor do texto utiliza a palavra <porém=. Assinale a alternativa que apresenta a classificação gramatical de tal palavra:
Aadvérbio de dúvida.
Bpreposição.
Cartigo.
Dpronome.
Econjunção.
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GabaritoE — conjunção.
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Classificação Gramatical de "porém"
Gabarito: letra E. A palavra "porém" é uma conjunção coordenativa adversativa, pois liga orações independentes estabelecendo relação de oposição/contraste entre elas. No texto, "porém" introduz uma quebra de expectativa: após afirmar que Chandler elevou as histórias de detetives a um novo patamar, o autor ressalva que isso não significa ausência de clichês. A classificação é morfológica (classe de palavra), e a pista está no próprio trecho: "Isso não quer dizer, porém, que os livros não apresentam alguns tolos...".
O Comando
A questão pede a classificação gramatical da palavra "porém" no segundo parágrafo. Isso é uma tarefa de morfologia (estudo das classes de palavras), não de interpretação de texto. O foco é identificar a classe a que o vocábulo pertence, independentemente do sentido que ele traz no contexto. Aqui, a banca testa se o candidato reconhece que "porém" é uma conjunção, e não outra classe (advérbio, preposição, artigo, pronome).
O Texto e a Palavra
No segundo parágrafo, o autor escreve:
"Isso não quer dizer, porém, que os livros não apresentam alguns tolos que apanham de brutamontes e bandidos."
A palavra "porém" está entre vírgulas, conectando duas ideias: a primeira (que Chandler elevou as histórias) e a segunda (que ainda há clichês). Ela estabelece uma oposição entre o que foi dito antes e o que virá depois. Essa é a função típica das conjunções coordenativas adversativas, que ligam orações independentes, mas com ideia de contraste.
A Técnica: Como Reconhecer uma Conjunção
Conjunção é a palavra invariável que liga orações ou termos de mesma função dentro de uma oração. As adversativas (mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto) expressam oposição, quebra de expectativa ou ressalva. No trecho, "porém" poderia ser substituída por "mas" sem prejuízo de sentido: "Isso não quer dizer, mas que os livros não apresentam..." — o que confirma a classe.
PEGA ESSA DICA!
Para testar se uma palavra é conjunção, tente substituí-la por outra conjunção conhecida (ex.: "porém" → "mas"). Se o sentido de oposição se mantém, é conjunção adversativa.
Análise das Alternativas
"porém": Classe: conjunção (Coordenativa, Adversativa); Função (Liga orações independentes, Estabelece oposição/contraste); Teste de reconhecimento (Substituir por "mas", Mantém o sentido)
Alternativa A — ❌ Incorreta
Advérbio de dúvida é uma classe que expressa incerteza (talvez, quiçá, porventura). "Porém" não indica dúvida; indica oposição. Além disso, advérbio modifica verbo, adjetivo ou outro advérbio, e "porém" não modifica nada — apenas conecta orações. Erro: troca de classe (advérbio por conjunção).
Alternativa B — ❌ Incorreta
Preposição é uma palavra invariável que liga dois termos, estabelecendo relação de subordinação (ex.: "casa de Maria"). "Porém" não liga termos, liga orações, e não estabelece relação de subordinação, mas de coordenação com oposição. Erro: troca de classe (preposição por conjunção).
Alternativa C — ❌ Incorreta
Artigo é a palavra que acompanha o substantivo, determinando-o (o, a, os, as, um, uns). "Porém" não acompanha substantivo algum; é invariável e não tem função de determinar. Erro: troca de classe (artigo por conjunção).
Alternativa D — ❌ Incorreta
Pronome é a palavra que substitui ou acompanha um nome (ele, ela, este, esse, meu, etc.). "Porém" não substitui nem acompanha nome; não tem função referencial. Erro: troca de classe (pronome por conjunção).
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Conjunção é a classe correta. "Porém" é uma conjunção coordenativa adversativa, pois liga orações independentes estabelecendo relação de oposição. No texto, ela conecta a ideia de que Chandler elevou as histórias a um novo patamar com a ressalva de que ainda há clichês ("tolos que apanham de brutamontes"). A substituição por "mas" confirma: "Isso não quer dizer, mas que os livros não apresentam...".
Conclusão
A questão é de morfologia: identificar a classe da palavra. A palavra "porém" é conjunção coordenativa adversativa, pois liga orações com ideia de oposição. As demais alternativas oferecem classes que não se encaixam na função de conectar orações com contraste. Gabarito: letra E.