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Questão de Português — Termos Acessórios (Adjunto Adnominal, Adjunto Adverbial e Aposto). Vocativo — FUNDATEC 2023

PortuguêsTermos Acessórios (Adjunto Adnominal, Adjunto Adverbial e Aposto). Vocativo
Código
qa499681
Banca
FUNDATEC
Órgão
IFC
Ano
2023
Cargo
Ass Adm ( )

Uma semana de trabalho de 4 dias?

Por Luciana Lima

 

Um final de semana estendido é o sonho de muitos profissionais — e desde novembro do ano passado essa é a realidade de alguns funcionários da Vockan, empresa de tecnologia que desenvolve sistemas de ERP e soluções para a indústria de manufatura, com sede em São Paulo.

 

De novembro do ano passado a março deste ano, a companhia, que possui 100 funcionários, realizou um projeto piloto e reduziu de 5 para 4 dias a semana de trabalho de cerca de dez funcionários da área de suporte ao cliente, sem a diminuição de salário.

 

Percebemos que o time de suporte, dentro da empresa, era um dos que mais estavam estressados e com dificuldade de se adaptar ao modelo híbrido. Algo que tem um impacto direto no negócio porque são eles que lidam com o cliente final, diz Fabrício Oliveira, CEO da Vockan.

 

Para conciliar um período de descanso maior dos funcionários e, ao mesmo tempo, garantir que não houvesse impacto na operação, a Vockan estabeleceu escalas. Metade do time, então, passou a folgar na segunda-feira e outra metade na sexta-feira.

 

Além do desafio logístico para continuar funcionando normalmente, Oliveira conta que enfrentou a resistência dos líderes que temiam que a produtividade caísse. “Alguns chegaram a questionar: mas se eles estão com dificuldades para entregar resultados trabalhando cinco dias por semana, imagina como será com a jornada de apenas quatro dias?”, afirma.

 

Mesmo assim, o executivo insistiu na ideia. “Eu já sabia que existiam empresas adotando uma jornada reduzida fora do Brasil. Além disso, também tomamos o cuidado de começar com uma área e testar o modelo antes de implementar na empresa toda”, diz Oliveira.

 

Logo após o início do programa, a Vockan se tornou a primeira empresa brasileira a se filiar à organização 4 Day Week Global, sem fins lucrativos, sediada na Nova Zelândia, que realiza testes com empresas ao redor do mundo que adotaram a jornada de 4 dias de trabalho.

 

A 4 Day Week Global também irá avaliar o impacto da redução de jornada na Vockan, em uma análise que contará com empresas portuguesas que também adotaram a semana de quatro dias. Por enquanto, dados preliminares coletados pela própria Vockan mostram que o projeto foi bem-sucedido.

 

De acordo com o executivo, além de impactar o engajamento e a qualidade de vida dos profissionais, a ideia da prática também é atrair talentos no disputado mercado de tecnologia.

 

“Tem muita empresa que enxerga uma semana de trabalho de quatro dias como um custo extra. Mas, olhando os dados, além de não haver impacto na receita, a produtividade aumentou”, diz Oliveira. “Além disso, a prática vai trazer ganhos em termos de retenção e atração de talentos. Mesmo na área tech, o meu maior ativo são as pessoas. E pessoas esgotadas ou insatisfeitas impactam o negócio”, afirma.

 

(Disponível em: exame.com/carreira/apos-adotar-semana-de-trabalho-de-4-dias-empresas-brasileiras-veemprodutividade- aumentar/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

   

Assinale a alternativa que indica a correta função sintática da oração sublinhada no trecho a seguir:

 

“resistência dos líderes que temiam que a produtividade caísse”.

  1. ASujeito.
  2. BObjeto Direto.
  3. CObjeto Indireto.
  4. DAdjunto Adnominal.
  5. EAdjunto Adverbial.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Adjunto Adnominal.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Função sintática da oração adjetiva — Gabarito: letra D.

A oração sublinhada “que temiam que a produtividade caísse” exerce função de adjunto adnominal, pois é uma oração subordinada adjetiva restritiva introduzida pelo pronome relativo “que”, que retoma o substantivo “líderes” e o caracteriza/restringe. A prova está no próprio texto: a oração equivale a um adjetivo — “líderes temerosos de que a produtividade caísse” — e, como todo adjunto adnominal, pode ser retirada sem comprometer a estrutura essencial da oração principal: “resistência dos líderes”.

O comando

A questão pede a função sintática de uma oração. Isso é diferente de pedir a classificação do período ou o valor semântico do conectivo. Aqui, o foco é: que papel essa oração desempenha dentro da oração principal? Para responder, é preciso identificar o termo a que ela se liga e como se liga.

O texto e a oração em análise

No trecho “resistência dos líderes que temiam que a produtividade caísse”, temos:

  • Oração principal: “resistência dos líderes” (com núcleo “resistência”, mas o trecho está inserido em um contexto maior: “enfrentou a resistência dos líderes”).

  • Oração subordinada: “que temiam que a produtividade caísse”.

O pronome relativo “que” retoma “líderes”. A oração inteira funciona como um adjetivo para “líderes”: ela diz quais líderes (os que temiam a queda da produtividade). Isso é a marca da oração subordinada adjetiva restritiva.

A técnica que decide

Para classificar a função sintática de uma oração, o caminho é:

  1. Identifique o conectivo: “que” é pronome relativo quando retoma um termo anterior (antecedente).

  2. Verifique o antecedente: aqui, “líderes”.

  3. Teste a substituição por adjetivo: “líderes que temiam” = “líderes temerosos”. Se a oração equivale a um adjetivo, ela é adjetiva e exerce função de adjunto adnominal.

  4. Confirme a possibilidade de retirada: sem a oração, a frase continua gramatical: “resistência dos líderes”. Isso é típico de termo acessório.

PEGA ESSA DICA!

Sempre que o “que” puder ser trocado por “o qual”, “a qual”, “os quais”, “as quais”, ele é pronome relativo e introduz oração adjetiva. A função sintática da oração adjetiva é sempre adjunto adnominal (ou aposto, se explicativa, mas aqui é restritiva).

1Conectivo
Pronome relativo "que"
Troca por "o qual/a qual"
2Função sintática
Adjunto adnominal
3Classificação
Restritiva (restringe o antecedente)
Explicativa (aposto)
4Testes
Equivale a adjetivo
Pode ser retirada
Oração subordinada adjetiva
LEVELsoulevel.com.br
Oração subordinada adjetiva: Conectivo (Pronome relativo "que", Troca por "o qual/a qual"); Função sintática (Adjunto adnominal); Classificação (Restritiva (restringe o antecedente), Explicativa (aposto)); Testes (Equivale a adjetivo, Pode ser retirada)

Alternativa A — ❌ Incorreta

Sujeito é o termo sobre o qual se declara algo, núcleo da oração. A oração “que temiam...” não pratica nem sofre a ação do verbo principal; ela apenas caracteriza “líderes”. O sujeito da oração principal é “a resistência” (ou “ele”, implícito). A oração sublinhada não ocupa a posição de sujeito.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Objeto direto completa o sentido de um verbo transitivo direto, sem preposição. Aqui, a oração não complementa o verbo “temiam” (que tem seu próprio objeto direto: “que a produtividade caísse” — oração substantiva objetiva direta). A oração sublinhada está ligada a um substantivo (“líderes”), não a um verbo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Objeto indireto completa verbo transitivo indireto, com preposição. A oração sublinhada não é regida por preposição e não complementa verbo; ela modifica um substantivo. O verbo “temiam” é transitivo direto (quem teme, teme algo), e seu objeto é a oração seguinte, não esta.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A oração “que temiam que a produtividade caísse” é oração subordinada adjetiva restritiva, funcionando como adjunto adnominal do substantivo “líderes”. Ela restringe o conjunto de líderes: não todos, mas aqueles que temiam a queda da produtividade. Equivale a um adjetivo (“líderes temerosos”) e pode ser retirada sem prejuízo da estrutura essencial.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Adjunto adverbial indica circunstância (tempo, modo, lugar, causa etc.) e modifica verbo, adjetivo ou advérbio. A oração sublinhada não expressa circunstância; ela caracteriza um substantivo. Não responde a “quando?”, “como?”, “onde?”, mas a “quais líderes?”.

Conclusão

A chave da questão é reconhecer o pronome relativo e a função adjetiva da oração. Sempre que uma oração iniciada por “que” (relativo) retoma um substantivo e o qualifica, ela é adjetiva e exerce adjunto adnominal. As demais funções (sujeito, objeto, adjunto adverbial) pertencem a outros tipos de oração.

Gabarito: letra D

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