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Questão de Português — Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc) — FUNDATEC 2023

PortuguêsPontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
Código
qa500098
Banca
FUNDATEC
Órgão
PROCERGS
Ano
2023
Cargo
ANC ( )

Exteligência e o emburrecimento das pessoas

 

Por Fernando D’Ángelo

 

Com a internet, os smartphones e os aplicativos, estamos cada vez menos exigindo raciocínio de nosso cérebro. “Hoje, buscamos na internet informações que satisfaçam nossa curiosidade diversiva (aquela curiosidade mais fútil e sem profundidade) e a curiosidade empática (a curiosidade de saber da vida alheia) e estamos deixando muito pouco espaço para a curiosidade epistêmica (a curiosidade mais analítica, profunda, que incita questionamentos e raciocínio mais profundo).” – Walter Longo, na WTW 2019.

 

Nós temos um conhecimento embarcado. A memória, a capacidade de fazer cálculos, inferências e predições, de perceber o tempo e a hora, de conectarmos informações provenientes de diferentes origens e gerarmos novas ideias e insights. E estamos mandando esse conhecimento embarcado para fora.

 

O Google tem as respostas, então não precisamos mais decorar os nomes dos rios, ou dos estados e todas as capitais brasileiras, por exemplo. O Waze nos mostra o caminho. A calculadora faz cálculos. O smartphone nos avisa dos compromissos importantes e nos lembra dos telefones de nossos amigos — e em muitas outras situações nos deparamos com este tipo de atitude.

 

Estamos delegando a dispositivos fora de nosso cérebro funções que eram prioritariamente mentais, e com isso, estamos tornando nosso cérebro preguiçoso. Estamos literalmente emburrecendo e perdendo nosso poder de criatividade.

 

Um neurocientista francês chamado Michel Desmurget, diretor de pesquisa do Instituto Nacional de Saúde da França, apresentou em 2020 um estudo que demonstra de forma enfática como os dispositivos digitais afetam seriamente o desenvolvimento neural de crianças e jovens. Estamos criando uma sociedade com mais inteligência em rede, mas com menos inteligência individual. Este é o cenário atual. E considerando o avanço dos algoritmos de Inteligência Artificial, muito em breve estaremos confiando a esses algoritmos a tomada de decisões. E então a IA vai decidir onde trabalharemos, o que faremos, com quem casaremos, o que vamos comer, etc.

 

E neste ponto, cito Yuval Harari (HSM Expo 2019): “Afinal, qual será o significado da vida quando todas as decisões importantes serão feitas por algoritmos?”.

 

(Disponível em: https://comunicacaoprodutiva.com.br/mundo/desafios-do-seculo-21/- 12/2/21 – texto adaptado especialmente para esta prova).

Sobre o uso de sinais de pontuação no primeiro parágrafo do texto, analise as assertivas abaixo:

 

I. A primeira vírgula utilizada e grifada em azul separa termos coordenados.

 

II. Os pares de parênteses foram usados para isolar frases intercaladas no período, com caráter explicativo.

 

III. O par de aspas utilizado no parágrafo foi utilizado para marcar a transcrição de parte de texto inconcluso.

 

Quais estão corretas?

  1. AApenas I.
  2. BApenas II.
  3. CApenas I e II.
  4. DApenas II e III.
  5. EI, II e III.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Apenas I e II.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Pontuação no primeiro parágrafo: vírgula, parênteses e aspas

Gabarito: letra C (Apenas I e II). As assertivas I e II estão corretas porque descrevem com precisão o uso da vírgula e dos parênteses no trecho; a assertiva III está errada porque as aspas, no texto, marcam uma citação completa (discurso alheio), e não uma transcrição de parte inconclusa. A prova está no próprio parágrafo: a vírgula separa os termos coordenados "internet, os smartphones e os aplicativos", e os parênteses isolam as explicações "aquela curiosidade mais fútil e sem profundidade" e "a curiosidade de saber da vida alheia".

O comando da questão

A questão pede que você analise assertivas sobre o uso de sinais de pontuação no primeiro parágrafo. Isso é uma tarefa de gramática aplicada ao texto: não basta saber a regra geral de cada sinal; é preciso verificar como cada sinal foi empregado no trecho concreto. A banca não quer que você decore definições, mas que reconheça a função de cada sinal no contexto.

O texto e o movimento argumentativo

O primeiro parágrafo apresenta a tese do autor: com a internet, os smartphones e os aplicativos, estamos exigindo menos raciocínio do cérebro. Para sustentar isso, ele cita Walter Longo, que diferencia três tipos de curiosidade. É exatamente nessa citação que estão os sinais analisados:

"Hoje, buscamos na internet informações que satisfaçam nossa curiosidade diversiva (aquela curiosidade mais fútil e sem profundidade) e a curiosidade empática (a curiosidade de saber da vida alheia) e estamos deixando muito pouco espaço para a curiosidade epistêmica (a curiosidade mais analítica, profunda, que incita questionamentos e raciocínio mais profundo)." – Walter Longo, na WTW 2019.

Aqui, a vírgula aparece em "internet, os smartphones e os aplicativos" (separando termos de uma enumeração), os parênteses aparecem três vezes (cada um isolando uma explicação sobre o tipo de curiosidade), e as aspas abrem e fecham a citação inteira do autor.

A técnica que decide a questão

A armadilha central está na assertiva III. A banca quer que você confunda o uso de aspas para citação com o uso de aspas para indicar supressão de trecho (quando se usa [...] ou reticências entre colchetes). No texto, as aspas não indicam que parte do texto foi omitida; elas delimitam uma citação completa e fechada do discurso de Walter Longo. A prova é que a citação termina com ponto final dentro das aspas e é seguida do nome do autor e do evento. Não há nenhum sinal de omissão (como reticências ou colchetes) dentro das aspas.

Uso de aspas
  • 1Citação completa
    • Discurso alheio
    • Fechada com ponto final
  • 2Supressão de trecho
    • Exige marca de omissão
    • Reticências ou colchetes
LEVEL · soulevel.com.br

Alternativa A — ❌ Incorreta

A assertiva I está correta, mas a alternativa A diz que apenas I é correta. Como a assertiva II também é correta, a alternativa A está incompleta — ela restringe o conjunto de assertivas corretas, suprimindo a II.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A assertiva II está correta, mas a alternativa B diz que apenas II é correta. Como a assertiva I também é correta, a alternativa B está incompleta — ela restringe o conjunto de assertivas corretas, suprimindo a I.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

As assertivas I e II estão corretas, e a III está incorreta. Portanto, a alternativa C é a única que apresenta o conjunto exato de assertivas corretas.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A assertiva II está correta, mas a assertiva III está incorreta. A alternativa D contradiz o texto ao afirmar que as aspas marcam "transcrição de parte de texto inconcluso", quando, na verdade, elas marcam uma citação completa. Além disso, a alternativa D omite a assertiva I, que é correta.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A assertiva III está incorreta, portanto a alternativa E, que afirma que I, II e III são corretas, contradiz o texto.

Item I — ✅ Correto

A primeira vírgula do parágrafo, em "Com a internet, os smartphones e os aplicativos", separa termos coordenados de uma enumeração: "internet", "os smartphones" e "os aplicativos" são todos objetos da preposição "com" e exercem a mesma função sintática. A vírgula é usada para separar os itens de uma série, exceto o último, que é introduzido pela conjunção "e".

Item II — ✅ Correto

Os pares de parênteses isolam frases intercaladas com caráter explicativo. Veja:

"nossa curiosidade diversiva (aquela curiosidade mais fútil e sem profundidade)"

O trecho entre parênteses explica o que é "curiosidade diversiva". O mesmo ocorre com "(a curiosidade de saber da vida alheia)" e "(a curiosidade mais analítica, profunda, que incita questionamentos e raciocínio mais profundo)". Os parênteses intercalam uma explicação no meio do período, sem alterar a estrutura sintática principal.

Item III — ❌ Incorreto

As aspas, no parágrafo, marcam a transcrição de uma citação completa do discurso de Walter Longo. A citação é fechada com ponto final dentro das aspas e é seguida da autoria. Não há indicação de que parte do texto foi suprimida (como reticências ou colchetes). A assertiva III extrapola ao afirmar que se trata de "texto inconcluso", pois não há nenhuma marca de omissão.

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta confundir o uso de aspas para citação com o uso de aspas para indicar supressão de trecho. No texto, as aspas delimitam uma citação completa, sem qualquer sinal de omissão.

PEGA ESSA DICA!

Ao analisar o uso de aspas, verifique se há marcas de supressão (reticências, colchetes) dentro da citação. Se não houver, a citação é completa.

Conclusão: a questão exige que você verifique a função de cada sinal no contexto. A vírgula separa termos coordenados (I), os parênteses isolam explicações (II), e as aspas marcam uma citação completa, não um texto inconcluso (III). Portanto, o gabarito é a letra C.

Gabarito: letra C

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