Português · FUNDATEC · 2023 | Questão sqc-qa500373

PortuguêsQuestões Mescladas de Sintaxe

Código: qa500373
Banca: FUNDATEC
Órgão: CAU RS
Ano: 2023

Cargo: Sup Tec ( )

FIPA Brasil-Portugal: Desafios e conquistas na preservação do patrimônio histórico são debatidos em São Luís (MA)

Começou. De hoje até sexta-feira (14 a 16/06/2023), o Centro Histórico de São Luís (Maranhão) se torna o epicentro das discussões sobre conservação e reuso do Patrimônio Arquitetônico no Brasil e em Portugal. Com o tema “Diversidade em diálogos permanentes”, o 9º Fórum Internacional de Patrimônio Arquitetônico (FIPA) reúne os mais importantes pesquisadores da área de patrimônio dos dois países, em uma troca de conhecimentos e experiências vibrante e intensa. O objetivo é trazer à tona as técnicas e soluções mais recentes, unindo inovação e tradição.

O FIPA foi idealizado pelas arquitetas Maria Rita Amoroso, brasileira, e Alice Tavares, portuguesa, com o objetivo de fortalecer a relação entre Portugal e Brasil no campo do patrimônio, discutindo técnicas construtivas e promovendo a valorização, conservação e salvaguarda de bens materiais e imateriais nos dois países. “O FIPA certifica a força da união Brasil-Portugal. Trabalha a diversidade das culturas que nos faz progredir juntos. Diálogos conscientes, resilientes, históricos e artísticos”, disse Maria Rita na solenidade de abertura.

O presidente da União Internacional de Arquitetos (UIA), José Luis Cortés, parabenizou os organizadores do FIPA pelos resultados alcançados ao longo dos anos. “Como vocês sabem, proteger o Patrimônio Histórico foi a missão que norteou a criação da UIA em 1948. A Europa estava destruída pela Guerra. Unimos 120 países nessa missão e desde então temos trabalhado com esse tema em todo o mundo”, disse. Ele também destacou a importância dos centros históricos para o debate sobre sustentabilidade e mudanças climáticas.

“Este evento integra três vértices da minha vida: patrimônio, pesquisa científica e militância profissional”, disse a presidente do CAU Brasil, Nadia Somekh. “Não podemos esquecer que a questão do patrimônio é uma questão urbana. O Brasil precisa de Arquitetura e Urbanismo. Não falta trabalho para os arquitetos realizarem. Precisamos sensibilizar a população sobre a Arquitetura, sobre o Patrimônio e sobre a Amazônia”.

Coordenador do FIPA Portugal e professor da Universidade de Aveiro, Aníbal Costa enfatizou a dificuldade de colocar o conhecimento acadêmico em prática, em aproximar a teoria da realidade. “É difícil colocar esse conhecimento na utilização do dia a dia. Essa é uma dificuldade que existe em Portugal e no Brasil”, afirmou, reforçando a necessidade de unir esforços em eventos como o FIPA, para conservar e salvaguardar o patrimônio histórico.

Por conseguinte, Leandro Grass, presidente do Iphan, destacou que o Patrimônio deve ser discutido com vistas à promoção da cidadania. “Que as tecnologias e conhecimentos aqui debatidos possam servir à cidadania, com foco no ser humano. O Patrimônio é a história das pessoas, suas esperanças e seus sentimentos”, disse.

(Disponível em: https://caubr.gov.br/fipa-brasil-portugal-desafios-e-conquistas-na-preservacao-do-patrimonio-historico-sao-debatidos-em-sao-luis-ma/ – texto adaptado).

Texto

Analisando a oração “A Europa estava destruída pela Guerra”, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a classificação correta dos termos sublinhados.

ASujeito – verbo de ligação – predicativo do sujeito.
BNúcleo do sujeito – verbo transitivo direto – objeto direto.
CAdjunto adnominal do sujeito – verbo intransitivo – núcleo do predicado.
DSujeito – verbo transitivo direto – complemento verbal.
ENúcleo do sujeito – verbo de ligação – núcleo do predicado.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Sujeito – verbo de ligação – predicativo do sujeito.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise sintática: "A Europa estava destruída pela Guerra"

Gabarito: letra A. Na oração, "A Europa" é o sujeito, "estava" é verbo de ligação e "destruída" é o predicativo do sujeito. A banca cobra a classificação dos termos sublinhados na ordem em que aparecem, e a única alternativa que respeita essa sequência é a A.

O comando

A questão pede a classificação sintática de três termos específicos da oração, na ordem em que estão sublinhados. Isso exige conhecimento de análise sintática — identificar a função de cada termo dentro da oração, não apenas decorar definições. O verbo "estava" é a chave: ele é um verbo de ligação, pois liga o sujeito a uma característica (o predicativo), sem indicar ação.

O texto e a oração

A oração "A Europa estava destruída pela Guerra" está no 3º parágrafo do texto, na fala de José Luis Cortés: "A Europa estava destruída pela Guerra. Unimos 120 países nessa missão...". O contexto é histórico: após a Segunda Guerra, a Europa encontrava-se em ruínas. Sintaticamente, temos:

A Europa → sujeito (sobre quem se declara algo).
estava → verbo de ligação (indica estado, não ação).
destruída → predicativo do sujeito (característica atribuída ao sujeito).
pela Guerra → agente da passiva (quem praticou a ação de destruir).

A técnica que decide

Para classificar corretamente, pergunte: o verbo indica ação ou estado? "Estava" indica estado — é verbo de ligação. O termo que caracteriza o sujeito após o verbo de ligação é o predicativo do sujeito. "Destruída" é um adjetivo que se refere a "A Europa", completando o sentido do verbo de ligação. As alternativas que tratam "estava" como verbo transitivo direto (B, D) ou intransitivo (C) erram ao ignorar que não há ação sendo praticada ou recebida.

Análise sintática: Sujeito ("A Europa", Núcleo: "Europa"); Verbo de ligação ("estava", Indica estado, não ação); Predicativo do sujeito ("destruída", Caracteriza o sujeito); Agente da passiva ("pela Guerra")

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Classifica corretamente: "A Europa" = sujeito; "estava" = verbo de ligação; "destruída" = predicativo do sujeito. A ordem dos termos sublinhados é exatamente essa.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erra ao classificar "estava" como verbo transitivo direto e "destruída" como objeto direto. "Estava" não exige complemento verbal; é verbo de ligação. "Destruída" não é objeto, pois não completa o sentido de um verbo transitivo — caracteriza o sujeito. Erro: troca de conceito (confunde predicativo com objeto direto).

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erra ao chamar "A Europa" de núcleo do sujeito (na verdade, "Europa" é o núcleo; "A" é artigo) e "estava" de verbo intransitivo. O verbo de ligação não é intransitivo — ele liga o sujeito ao predicativo. Erro: troca de conceito (confunde verbo de ligação com intransitivo).

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erra ao classificar "estava" como verbo transitivo direto e "destruída" como complemento verbal. O verbo de ligação não pede complemento; o termo "destruída" é predicativo, não objeto. Erro: troca de conceito (confunde predicativo com complemento verbal).

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erra ao chamar "A Europa" de núcleo do sujeito (o núcleo é "Europa") e "destruída" de núcleo do predicado. Em predicado nominal, o núcleo é o predicativo, mas a alternativa erra ao classificar o sujeito como núcleo. Erro: troca de conceito (confunde sujeito com núcleo do sujeito).

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre verbo de ligação e verbo transitivo/intransitivo. O verbo "estava" não indica ação, então não pode haver objeto direto. Identifique o tipo de verbo primeiro: se indica estado, é de ligação, e o termo seguinte é predicativo.

PEGA ESSA DICA!

Para achar o predicativo, pergunte "o que se diz do sujeito?" após o verbo de ligação. "A Europa estava como?" → "destruída". Isso confirma o predicativo.

Gabarito: letra A — a única que classifica corretamente os três termos na ordem pedida.

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