Questão de Português — Funções Sintáticas dos Pronomes Relativos — Instituto Consulplan 2023
Português›Funções Sintáticas dos Pronomes Relativos
Código
qa502533
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Pref Jequié
Ano
2023
Cargo
ASoc ( )
O engajamento das escolas
O voluntariado também vem sendo estimulado em algumas escolas brasileiras, como a que Cidades e Soluções mostrou no Rio de Janeiro.
Um colégio centenário, com 1.800 alunos, conta desde 2006 com um Departamento de Ação Social encarregado de organizar frentes de ação voluntária. O objetivo é mobilizar os alunos que queiram ajudar instituições em dificuldade, escolhidas pela própria escola.
O tempo doado para o serviço voluntário não conflita com as aulas. É hora extra, sem aferição de nota, embora seja entendido pela escola como um projeto pedagógico, por estimular valores éticos aos cidadãos.
Acompanhamos a ida de uma turma de alunos ao Instituto Nacional de Traumatologia e Ortopedia, onde é grande o número de pacientes internados que são abandonados pelas próprias famílias. As visitas são raras, especialmente para aqueles que vêm de longe se tratar na unidade de saúde. Os alunos recebem previamente orientações sobre como devem proceder, e rapidamente oferecem companhia para conversar, disputar algum jogo, alegrando o ambiente onde ficam os pacientes internados.
Entrevistamos Pedro, aluno do 1º ano do Ensino Médio, que fazia sua terceira visita ao Instituto: “Eu ganho o sentimento de dever cumprido. Tenho a sensação de que consegui levar alegria e descontração, tornando o cotidiano dos pacientes mais leve, num lugar tão pesado que é um hospital, onde vida e morte estão sempre lado a lado. Levamos alegria para as pessoas, deixando a estadia delas mais leve às sextas-feiras”.
(TRIGUEIRO, André. Cidades e soluções: como construir uma sociedade
sustentável. Rio de Janeiro: LeYa, 2017. Fragmento.)
Texto para responder à questão. Leia-o atentamente.
“O voluntariado também vem sendo estimulado em algumas escolas brasileiras, como a que Cidades e Soluções mostrou no Rio de Janeiro.” (1º§) Considerando as relações sintáticas estabelecidas entre os termos da oração, assinale a classificação correta aplicada ao termo destacado.
AAdjunto adnominal.
BComplemento nominal.
CComplemento verbal direto.
DComplemento verbal indireto.
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GabaritoC — Complemento verbal direto.
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Função sintática do pronome relativo "que"
Gabarito: letra C. O termo destacado "que" exerce função de complemento verbal direto (objeto direto), pois retoma o antecedente "escola" e, na oração adjetiva, funciona como objeto direto do verbo "mostrou". Como se lê no trecho: "como a que Cidades e Soluções mostrou no Rio de Janeiro", o "que" equivale a "a qual" e completa o sentido do verbo transitivo direto "mostrou" sem preposição.
O comando da questão
O enunciado pede a classificação sintática do termo destacado, que é o pronome relativo "que". Isso muda completamente a abordagem: não se trata de interpretação de texto, mas de análise sintática — precisamos identificar qual função o pronome exerce dentro da oração subordinada adjetiva que ele introduz. A técnica é sempre a mesma: substituir o pronome relativo pelo seu antecedente e reestruturar a oração na ordem direta.
O texto e o trecho analisado
No trecho "como a que Cidades e Soluções mostrou no Rio de Janeiro", temos:
"O voluntariado também vem sendo estimulado em algumas escolas brasileiras, como a que Cidades e Soluções mostrou no Rio de Janeiro."
O pronome relativo "que" retoma o substantivo "escola" (antecedente). Na oração adjetiva "que Cidades e Soluções mostrou", o "que" substitui "escola". Reestruturando na ordem direta: "Cidades e Soluções mostrou a escola no Rio de Janeiro". O verbo "mostrar" é transitivo direto — quem mostra, mostra algo. O termo "a escola" (representado pelo "que") é o objeto direto, pois completa o sentido do verbo sem preposição.
A técnica para descobrir a função do pronome relativo
A "receita de bolo" para resolver qualquer questão de função sintática de pronome relativo:
Substitua o pronome relativo pelo seu antecedente — no caso, "que" vira "escola".
Coloque a oração na ordem direta (sujeito + verbo + complementos) — "Cidades e Soluções mostrou a escola".
Analise sintaticamente o termo substituído — "a escola" é o objeto direto de "mostrou".
Aplicando ao trecho: o verbo "mostrou" pede um complemento sem preposição (quem mostra, mostra algo), logo o pronome relativo exerce função de objeto direto, que é um tipo de complemento verbal direto.
Análise das alternativas
Função do pronome relativo: Técnica de resolução (Substituir pelo antecedente, Reordenar na ordem direta, Analisar o termo substituído); Complemento verbal direto (objeto direto) (Completa verbo transitivo direto, Sem preposição); Complemento verbal indireto (Completa verbo transitivo indireto, Com preposição obrigatória); Complemento nominal (Completa nome (substantivo, adjetivo, advérbio), Sempre com preposição); Adjunto adnominal (Caracteriza o substantivo, Termo acessório)
Alternativa A — ❌ Incorreta
Adjunto adnominal é um termo acessório que caracteriza o substantivo, como em "a escola centenária". O pronome relativo "que" não caracteriza "escola"; ele substitui o substantivo e exerce função de complemento dentro da oração adjetiva. A alternativa confunde a função do pronome relativo com a de um adjetivo — erro clássico de quem não aplica a substituição pelo antecedente.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Complemento nominal é o termo que completa o sentido de um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio), sempre com preposição, como em "orgulho da escola". No trecho, o "que" completa o sentido de um verbo ("mostrou"), não de um nome. A alternativa troca o conceito: complemento nominal completa nome; complemento verbal completa verbo.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Complemento verbal direto é o objeto direto, termo que completa o sentido de um verbo transitivo direto, sem preposição. No trecho, o "que" retoma "escola" e funciona como objeto direto de "mostrou": "Cidades e Soluções mostrou a escola". O verbo "mostrar" é transitivo direto, e o pronome relativo exerce exatamente essa função. A alternativa está inteiramente correta.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Complemento verbal indireto (objeto indireto) é o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto, com preposição obrigatória, como em "gostar de algo". No trecho, o verbo "mostrou" não exige preposição — "mostrou a escola" e não "mostrou da escola". A alternativa inventa uma preposição que não existe na regência do verbo, caracterizando uma extrapolação sintática.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre complemento nominal e complemento verbal, e entre objeto direto e indireto. A chave é sempre verificar se o termo completa um nome (complemento nominal) ou um verbo (complemento verbal), e se o verbo exige ou não preposição.
PEGA ESSA DICA!
Ao encontrar um pronome relativo, substitua-o pelo antecedente e reescreva a oração na ordem direta. A função sintática do pronome será exatamente a função do termo substituído. Esse método resolve 100% das questões desse tipo.
Gabarito: letra C — o pronome relativo "que" exerce função de complemento verbal direto (objeto direto) na oração "que Cidades e Soluções mostrou", pois retoma "escola" e completa o sentido do verbo transitivo direto "mostrou" sem preposição.