Português · FUNDATEC · 2023 | Questão sqc-qa503529

PortuguêsConjunção

Código: qa503529
Banca: FUNDATEC
Órgão: Pref BVB
Ano: 2023

Cargo: ACI ( )

Síndrome da quinta série

Por Mario Corso

Digo síndrome da quinta série apenas por ser a designação mais usada pelos cientistas. Há quem fale em doença, maldição, mistério, espectro. Não há consenso quanto à nomenclatura, já o fenômeno é bem descrito. Trata-se de uma escolha – consciente ou não – em estabilizar o próprio horizonte cognitivo na quinta série. Isto não significa que o sujeito não possa seguir até a universidade e além. O que está em jogo é “Idade Mental e Intelectual” de quinta série, também conhecida por IMI5ª.

Atenção, não confundir com HIMI5ª, a versão atenuada. Diz-se daqueles em que as sequelas atingem o Humor, apenas isso está travado na quinta série. São pessoas que se alteram com temas ao redor de partes íntimas do corpo, ou então fazendo bullying com quem é mais frágil. Em resumo, humor de quem recém descobriu o sexo, com a coragem de quem chuta cachorro morto.

Mas voltando à IMI5ª, qual sua essência? Os eruditos divergem, a hipótese mais aceita seria a de que o ideal democrático foi deturpado para fins não políticos. Neste caso: “a minha ignorância vale tanto quanto o seu conhecimento”. Ou seja, a opinião de qualquer um tem o mesmo peso que a de um especialista.

Pesquisadores franceses ressaltam a predominância do pensamento intuitivo sobre o científico. Exemplo, o terraplanismo é óbvio, senão as coisas do lado de baixo cairiam! E eles também sublinham o entendimento pela concretude da palavra. Exemplo, os nazistas seriam de esquerda, não pelo que acreditavam e por como agiam, mas por terem a palavra socialista no nome do partido.

Cientistas ingleses focam na generalização abusiva. Aqueles que refutam a ciência porque com o primo – ou tio, ou vizinho – foi diferente. Exemplo, meu vizinho teve covid e não deu nada, ele usou chá de guaco. Logo, covid é leve e se tivessem usado chá de guaco, não teria acontecido nada disso.

Para pesquisadores americanos, a questão está no conjunto das operações acima e ainda na incapacidade de usar mais do que duas variáveis. Para os IMI5ªs, as variáveis de um sistema não são as em que a realidade opera, mas as que ele tem na cabeça. Por exemplo, a Terra não está aquecendo porque o inverno foi frio. Além de ser contra-intuitivo, os outros termos da equação não existiriam.

A síndrome IMI5ª é insidiosa, onde menos se espera ela pode estar atuando. Desconfie de quem fala muito dela, ou tenta entender à sua lógica, porque isso é muito quinta série.

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/07/sindrome-da-quinta-seriecljop0cfo00c80150bsazka1f. html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta palavra ou expressão de mesmo sentido da conjunção “senão”.

ACaso contrário.
BPor isso.
CLogo.
DPorque.
EPor conseguinte.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Caso contrário.

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Valor semântico de “senão” — Gabarito: letra A.

A alternativa A é a correta porque a conjunção “senão”, no contexto em que aparece, equivale a “caso contrário” — expressão que introduz uma alternativa/exclusão (se não for assim, então...). No texto, o trecho “o terraplanismo é óbvio, senão as coisas do lado de baixo cairiam!” mostra exatamente esse valor: “se não fosse assim, as coisas cairiam”. As demais alternativas trazem conjunções conclusivas (B, C, E) e explicativa (D), que não correspondem ao sentido de “senão”.

Desenvolvimento

1. O comando

A questão pede que você identifique qual palavra ou expressão tem o mesmo sentido da conjunção “senão”. Isso é uma questão de semântica do conectivo: não se trata de decorar a classe gramatical, mas de reconhecer o valor lógico que “senão” estabelece entre as orações. O comando é direto: “assinale a alternativa que apresenta palavra ou expressão de mesmo sentido”. Portanto, você deve buscar, entre as opções, aquela que substitui “senão” sem alterar o sentido do trecho.

2. O texto

O texto “Síndrome da quinta série” critica a postura de quem despreza o conhecimento científico. No trecho em que aparece “senão”, o autor dá um exemplo do pensamento intuitivo: “o terraplanismo é óbvio, senão as coisas do lado de baixo cairiam!”. Aqui, “senão” liga duas ideias: a primeira afirma que o terraplanismo é óbvio; a segunda apresenta a consequência negativa que ocorreria se a primeira não fosse verdadeira. Ou seja, “senão” = “se não fosse assim” = “caso contrário”.

3. A técnica

Para resolver, você deve conhecer os valores semânticos de “senão”:

Alternativo/adversativo (equivalente a “caso contrário”, “se não”): é o valor predominante quando “senão” introduz uma alternativa ou exceção. Ex.: “Estude, senão você será reprovado” (= caso contrário).
Aditivo (equivalente a “mas também”): quando aparece em construções como “não só... senão também”. Ex.: “Não só estudou, senão também trabalhou”.
Exceção (equivalente a “a não ser”): quando significa “exceto”. Ex.: “Ninguém veio, senão ele”.

No trecho do texto, o valor é claramente de alternativa/exclusão: “senão” = “caso contrário”. A expressão “caso contrário” é a única que preserva esse sentido. As demais opções são:

B) Por isso — conjunção conclusiva (indica conclusão/consequência). Não equivale a “senão”.
C) Logo — conjunção conclusiva (indica conclusão). Não equivale.
D) Porque — conjunção explicativa/causal (indica causa/explicação). Não equivale.
E) Por conseguinte — conjunção conclusiva (indica conclusão). Não equivale.

4. O gancho

Sempre que a questão pedir “mesmo sentido de uma conjunção”, substitua mentalmente a conjunção por cada alternativa e veja se o sentido do trecho permanece. Se a substituição alterar a relação lógica (de alternativa para conclusão, por exemplo), a alternativa está errada. Aqui, “senão” só aceita “caso contrário”.

Valores de "senão": Alternativo/exclusão (= caso contrário, = se não); Aditivo (= mas também, "não só... senão também"); Exceção (= a não ser, = exceto)

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“Caso contrário” é a expressão que preserva o sentido de “senão” no trecho: “o terraplanismo é óbvio, caso contrário as coisas do lado de baixo cairiam”. A relação é de alternativa/exclusão: se a primeira oração não for verdadeira, ocorre a consequência da segunda. É a única opção que mantém a lógica do período.

Alternativa B — ❌ Incorreta

“Por isso” é uma conjunção conclusiva (indica conclusão). No trecho, “senão” não conclui nada; ele apresenta uma alternativa. Substituir por “por isso” inverteria a relação: “o terraplanismo é óbvio, por isso as coisas cairiam” — sem sentido. Erro: troca de valor semântico (conclusivo em vez de alternativo).

Alternativa C — ❌ Incorreta

“Logo” também é conclusiva. A mesma análise da B: não há conclusão, há alternativa. Erro: troca de valor semântico (conclusivo).

Alternativa D — ❌ Incorreta

“Porque” é explicativa/causal (indica causa). No trecho, “senão” não explica o terraplanismo; ele apresenta a consequência da negação. Erro: troca de valor semântico (explicativo/causal).

Alternativa E — ❌ Incorreta

“Por conseguinte” é conclusiva, assim como B e C. Não equivale a “senão”. Erro: troca de valor semântico (conclusivo).

PEGA ESSA DICA!

Memorize os valores de “senão”: alternativo (= caso contrário), aditivo (= mas também), exceção (= a não ser). Na dúvida, substitua no trecho e veja se o sentido permanece.

Gabarito: letra A.

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