Português · FUNDATEC · 2023 | Questão sqc-qa503543

PortuguêsConjunção

Código: qa503543
Banca: FUNDATEC
Órgão: Pref BVB
Ano: 2023

Cargo: Operador ( )

Conheça Marta: a maior jogadora de futebol do mundo

Por Redação O Sul

Marta Vieira da Silva, mais conhecida apenas como Marta, nasceu em Dois Riachos, Alagoas, no dia 19 de fevereiro de 1986. Desde criança, ela já mostrava interesse e talento para o futebol jogando descalça nas ruas da cidade onde morava. Aos 14 anos, Marta se mudou para a cidade de São Paulo em busca de oportunidades no futebol feminino. Em 2000, ela foi contratada pelo Vasco da Gama e, no ano seguinte, foi convocada para a seleção brasileira pela primeira vez.

Desde então, Marta se tornou a maior jogadora de futebol do mundo, conquistando diversos títulos e prêmios ao longo de sua carreira. Ela já jogou em vários clubes importantes, como o Umeå IK, da Suécia, e o FC Rosengård, também da Suécia. Atualmente, ela joga pelo Orlando Pride, dos Estados Unidos. Marta também é a maior artilheira da seleção brasileira, com mais de 110 gols marcados, e participou de cinco Copas do Mundo, além das Olimpíadas.

Prêmios e conquistas: Marta já ganhou diversos prêmios ao longo de sua carreira, sendo eleita seis vezes a melhor jogadora do mundo pela FIFA, entre 2006 e 2010, e em 2018. Ela também foi indicada outras vezes ao prêmio, mas não ganhou. Além disso, Marta foi eleita a melhor jogadora do mundo pela revista francesa France Football em 2018 e 2019, tornando-se a primeira mulher a receber esse prêmio desde 2001.

Ativismo: Marta também é conhecida por seu ativismo em prol do futebol feminino e dos direitos das mulheres. Em 2019, ela fez um discurso emocionante na cerimônia de entrega do prêmio de melhor jogadora do mundo, pedindo mais investimento e apoio ao futebol feminino. Além disso, ela já participou de campanhas de combate à violência contra as mulheres e de incentivo à prática de esportes pelas meninas.

Legado: Marta é um exemplo para muitas meninas que sonham em ser jogadoras de futebol, mostrando que é possível vencer o preconceito e as dificuldades e se tornar uma grande atleta. Seu legado também se estende além do futebol, inspirando outras mulheres a lutar pelos seus sonhos e a buscar igualdade e justiça em todas as áreas da vida. Marta é, sem dúvida, uma das maiores personalidades do esporte mundial e um ícone para a história do futebol feminino.

(Disponível em: https://www.osul.com.br/conheca-marta-a-maior-jogadora-de-futebol-do-mundo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

“mas” poderia ser substituído por “porém” sem prejudicar o sentido da oração, porque ambas são conjunções:

AAditivas.
BAdversativas.
CConclusivas.
DExplicativas.
ETemporais.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Adversativas.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Conjunções coordenativas: o valor de "mas" e "porém"

Gabarito: letra B. A conjunção "mas" e a conjunção "porém" são ambas adversativas, pois expressam oposição, contraste ou quebra de expectativa entre as orações que ligam. No texto, o trecho "Marta é um exemplo para muitas meninas que sonham em ser jogadoras de futebol, mostrando que é possível vencer o preconceito e as dificuldades" não contém a conjunção "mas", mas a questão pergunta sobre a classe geral dessas conjunções, que é adversativa.

O comando da questão

A questão pede que você identifique a classe das conjunções "mas" e "porém". Não se trata de interpretar o texto, mas de aplicar um conceito gramatical (classificação das conjunções coordenativas). O comando é direto: "mas poderia ser substituído por porém sem prejudicar o sentido, porque ambas são conjunções..." — a lacuna pede a classificação correta.

O que são conjunções coordenativas?

As conjunções coordenativas ligam orações independentes (coordenadas) ou termos de mesma função. Elas se dividem em cinco tipos:

Aditivas: expressam soma, acréscimo (e, nem, não só... mas também).
Adversativas: expressam oposição, contraste, ressalva (mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto).
Alternativas: expressam alternância ou exclusão (ou, ora... ora).
Conclusivas: expressam conclusão, consequência (logo, portanto, pois deslocado).
Explicativas: expressam justificativa, explicação (porque, pois no início, que).

"Mas" e "porém" são os exemplos clássicos de adversativas. Elas introduzem uma ideia que se contrapõe à anterior, como em: "Estava chovendo, mas ela foi à praia" ou "Pedro estudou, porém não foi aprovado".

A técnica para resolver

Identifique a relação que a conjunção estabelece entre as orações. Se houver oposição, contraste, quebra de expectativa, é adversativa.
Teste a substituição: se "mas" pode ser trocado por "porém" sem alterar o sentido, ambas pertencem à mesma classe — adversativa.
Cuidado com a pegadinha: a conjunção "e" pode ter valor adversativo em alguns contextos ("Tentei muito, e não consegui"), mas isso não muda a classificação de "mas" e "porém".

Análise das alternativas

Conjunções coordenativas: Aditivas (e, nem, soma, acréscimo); Adversativas (mas, porém, contudo, oposição, contraste); Alternativas (ou, ora... ora, alternância, exclusão); Conclusivas (logo, portanto, conclusão, consequência); Explicativas (porque, pois, justificativa, explicação)

Alternativa A — ❌ Incorreta

Aditivas expressam soma, acréscimo (e, nem, não só... mas também). "Mas" e "porém" não indicam adição, mas oposição. A banca coloca essa opção para confundir quem lembra que "mas" pode ter valor aditivo em construções como "não só... mas também", mas aqui a questão é sobre a classe geral, e "mas" e "porém" são adversativas.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Adversativas expressam oposição, contraste, ressalva. "Mas" e "porém" são as conjunções adversativas por excelência. No texto, o trecho "Marta é um exemplo para muitas meninas que sonham em ser jogadoras de futebol, mostrando que é possível vencer o preconceito e as dificuldades" não contém a conjunção, mas a questão é genérica: a substituição de "mas" por "porém" preserva o sentido de oposição, pois ambas são adversativas.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Conclusivas expressam conclusão, consequência (logo, portanto, pois deslocado). "Mas" e "porém" não indicam conclusão, mas oposição. Exemplo de conclusiva: "Estudei, portanto passei".

Alternativa D — ❌ Incorreta

Explicativas expressam justificativa, explicação (porque, pois no início, que). "Mas" e "porém" não explicam, mas opõem. Exemplo de explicativa: "Saia, que não quero falar".

Alternativa E — ❌ Incorreta

Temporais são conjunções subordinativas que indicam tempo (quando, enquanto, antes que, depois que). "Mas" e "porém" são coordenativas adversativas, não subordinativas temporais. Exemplo de temporal: "Quando cheguei, ele já tinha saído".

Conclusão

A questão é de classificação de conjunções coordenativas. "Mas" e "porém" são adversativas porque expressam oposição. As demais alternativas apresentam outras classes (aditiva, conclusiva, explicativa, temporal) que não correspondem ao valor semântico dessas conjunções.

PEGA ESSA DICA!

Para identificar a classe de uma conjunção, pergunte: "que relação ela estabelece entre as orações?" Se for oposição, é adversativa; se for soma, aditiva; se for conclusão, conclusiva; se for explicação, explicativa; se for tempo, temporal.

Gabarito: letra B

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