Português · Quadrix · 2023 | Questão sqc-qa504795

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: qa504795
Banca: Quadrix
Órgão: CREFONO 2
Ano: 2023

Cargo: AFI ( )

A fonoaudiologia é a ciência que tem como objeto de estudo a comunicação humana em todas as suas dimensões e em todos os seus ciclos de vida. Abrange os aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada, à fluência, à articulação da fala, à voz, às estruturas e às funções orofaciais (respiração, mastigação e deglutição), às funções auditiva e vestibular (equilíbrio) e aos sistemas de comunicação alternativos, aumentativos ou suplementares, entre outros.

A interface da fonoaudiologia com a educação pode se dar por meio de ações clínicas e de prevenção e de promoção da saúde. A atuação de cunho clínico é realizada em consultórios, clínicas e ambulatórios e envolve, predominantemente, o atendimento individual de demandas relativas aos problemas da comunicação humana e à aprendizagem. Já a atuação fonoaudiológica, que contempla atividades de promoção da saúde, pressupõe a intervenção coletiva e(ou) individual em diversos contextos institucionais, como, por exemplo, as unidades escolares e sua comunidade. Além disso, está fundamentada em diretrizes que buscam enfrentar os problemas de saúde e melhorar a qualidade de vida da população.

Nessa direção, a atuação fonoaudiológica, que é pautada na promoção da saúde, compreende desde a contribuição na definição das políticas de saúde e de educação e a participação nas instâncias de representação social até as ações específicas no ambiente escolar.

Em parceria com a educação, a fonoaudiologia agrega conhecimentos de sua competência, contribui para o aprimoramento dos processos educativos de ensino‑aprendizagem e colabora com a definição de estratégias educacionais.

Sob a perspectiva da inclusão, deve‑se integrar a esses propósitos a alfabetização, a educação de jovens e adultos (EJA) e o ensino superior, de modo a proporcionar a todos o enfrentamento das desigualdades educacionais, a oportunidade e a garantia ao direito universal de acesso à escolarização.

Internet: <www.fonosp.org.br> (com adaptações).

Texto para o item.

Com base nas ideias do texto, julgue o item.

A linguagem oral é considerada o objeto de estudo mais importante da fonoaudiologia.

CCerto
EErrado

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GabaritoE — Errado

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A linguagem oral como objeto de estudo da fonoaudiologia

Gabarito: E (Errado). A afirmativa de que a linguagem oral é o objeto de estudo mais importante da fonoaudiologia não encontra respaldo no texto. O texto apenas enumera a linguagem oral entre várias outras dimensões da comunicação humana, sem estabelecer qualquer hierarquia de importância. Como se lê no primeiro parágrafo, a fonoaudiologia abrange "a linguagem oral, escrita e sinalizada, à fluência, à articulação da fala, à voz, às estruturas e às funções orofaciais...", ou seja, a linguagem oral é um dos objetos de estudo, não o mais importante.

O comando da questão

O enunciado pede para julgar (certo/errado) uma afirmação com base nas ideias do texto. Isso é uma questão de compreensão (recorrência): a resposta deve estar explícita ou ser uma paráfrase fiel do que está escrito. Não se trata de inferir algo implícito, mas de verificar se a afirmação reproduz exatamente o que o texto diz. A palavra-chave é "mais importante" — um superlativo que atribui uma hierarquia que o texto não menciona.

O que o texto realmente diz

O texto define a fonoaudiologia como a ciência que estuda a comunicação humana "em todas as suas dimensões e em todos os seus ciclos de vida". Em seguida, lista essas dimensões:

"Abrange os aspectos referentes à linguagem oral, escrita e sinalizada, à fluência, à articulação da fala, à voz, às estruturas e às funções orofaciais (respiração, mastigação e deglutição), às funções auditiva e vestibular (equilíbrio) e aos sistemas de comunicação alternativos, aumentativos ou suplementares, entre outros."

Perceba: a linguagem oral aparece ao lado da linguagem escrita, da sinalizada, da voz, da audição etc. Não há nenhum adjetivo como "principal", "mais relevante" ou "central" que a destaque. O texto trata todas as dimensões de forma equânime, sem hierarquia.

A técnica que decide

A pegadinha está no superlativo "mais importante". O texto não diz que uma dimensão é mais importante que outra; ele apenas enumera as áreas de atuação. Para marcar Certo, seria necessário que o texto afirmasse algo como "a linguagem oral é o principal objeto de estudo" — o que não ocorre. A alternativa extrapola o texto ao acrescentar uma hierarquia que não existe.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a tendência do candidato de considerar a linguagem oral como o foco central da fonoaudiologia (conhecimento de mundo), mas o texto não autoriza essa hierarquia. A resposta correta exige fidelidade ao texto, não ao senso comum.

Análise da alternativa

Alternativa C — ❌ Incorreta

A afirmativa "A linguagem oral é considerada o objeto de estudo mais importante da fonoaudiologia" contradiz o texto, que a apresenta como uma das dimensões, sem destaque. O texto diz que a fonoaudiologia abrange "a linguagem oral, escrita e sinalizada" — todas no mesmo nível. Atribuir importância superior à linguagem oral é extrapolar (acrescentar informação que não está no texto).

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A afirmativa está errada porque o texto não estabelece hierarquia entre as dimensões da comunicação humana. A linguagem oral é apenas um dos aspectos estudados, como se vê na enumeração do primeiro parágrafo. Portanto, a afirmação é falsa frente ao texto.

Conclusão

Para questões de compreensão, nunca acrescente ao texto o que ele não diz. Se a afirmação usa um superlativo ("mais importante", "principal", "único"), verifique se o texto realmente sustenta essa hierarquia. Aqui, o texto apenas lista as áreas, sem priorizar nenhuma. Por isso, a resposta é Errado.

Gabarito: E (Errado).

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