Questão de Português — Variações da Linguagem: Não Verbal, Regional, Histórica, Contextual. Neologismos e Estrangeirismos — Avança SP 2023

Teoria Linguística e Ensino de Língua Materna

Gabarito: letra C. A questão pede o aspecto que o professor não deve observar ao trabalhar a Teoria Linguística. A alternativa C — "Cada teoria descreve especificamente um fato" — é a incorreta, pois generaliza indevidamente: uma teoria linguística não se limita a descrever um único fato, mas pode abranger múltiplos fenômenos da língua. As demais alternativas (A, B, D, E) apresentam aspectos coerentes com a prática de ensino de língua materna, como qualidade, coerência, caráter não dogmático e pluralidade de correntes.

Desenvolvimento

1. O comando: A questão pede para assinalar a alternativa que não corresponde a um aspecto a ser observado pelo professor ao trabalhar a Teoria Linguística. Trata-se de uma questão de compreensão de conceitos teóricos, não de interpretação de um texto específico. O foco está em identificar a afirmação que foge ao consenso da Linguística moderna sobre o que é uma teoria.

2. O tema: A Teoria Linguística, no contexto do ensino de língua materna, deve ser trabalhada de forma crítica e reflexiva. O professor deve considerar que as teorias são construções humanas, provisórias e que buscam descrever a língua, não verdades absolutas. Além disso, a existência de diversas correntes (estruturalismo, gerativismo, funcionalismo, etc.) enriquece a compreensão do fenômeno linguístico, sem que uma invalide a outra.

3. A técnica: Para resolver, é preciso analisar cada alternativa à luz do que se espera de uma teoria linguística no ensino. A alternativa C afirma que "cada teoria descreve especificamente um fato", o que é uma generalização indevida: uma teoria pode descrever vários fatos, e não apenas um. As demais alternativas estão alinhadas com a visão de que a teoria é uma ferramenta de descrição, não uma verdade absoluta, e que a pluralidade de correntes é benéfica.

4. O gancho: Ao testar cada alternativa, pergunte: "O texto ou a teoria linguística autoriza essa afirmação?" A alternativa C falha porque impõe uma limitação que não existe na prática teórica.

Alternativa A — ✅ Correta

A alternativa A afirma que o professor deve observar a qualidade da teoria. Isso é coerente com a prática de ensino, pois uma teoria deve ser sólida e bem fundamentada para ser utilizada em sala de aula. Não há erro aqui.

Alternativa B — ✅ Correta

A alternativa B destaca a coerência da teoria em relação aos fatos sob consideração. Uma teoria linguística deve ser consistente com os dados que pretende explicar. Essa é uma exigência básica de qualquer teoria científica, portanto correta.

Alternativa C — ❌ Incorreta ⟵ GABARITO

A alternativa C afirma que "cada teoria descreve especificamente um fato". Isso é uma generalização indevida: uma teoria linguística pode descrever múltiplos fenômenos, não se limitando a um único fato. Por exemplo, o estruturalismo descreve diversos aspectos da língua, como fonologia, morfologia e sintaxe. Portanto, essa afirmação é falsa e é a resposta pedida.

Alternativa D — ✅ Correta

A alternativa D afirma que o professor deve compreender que a teoria é uma tentativa de descrição da língua e não uma verdade inquestionável. Isso está alinhado com a visão científica da Linguística, que vê as teorias como modelos provisórios. Correta.

Alternativa E — ✅ Correta

A alternativa E afirma que a ocorrência de diversas correntes linguísticas apresenta aspectos variados de um determinado elemento linguístico, sem invalidar nenhum deles. Isso reflete a pluralidade teórica da Linguística, onde diferentes abordagens coexistem e se complementam. Correta.

Conclusão: A alternativa C é a única que não corresponde a um aspecto a ser observado, pois generaliza indevidamente o alcance de uma teoria linguística. Portanto, o gabarito é a letra C.

Gabarito: letra C