Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — Avança SP 2023
Português›Interpretação de Textos (Compreensão)
Código
qa505950
Banca
Avança SP
Órgão
Pref Conchas
Ano
2023
Cargo
GM ( )
Sexa
– Pai…
– Hmmm?
– Como é o feminino de sexo?
– O quê?
– O feminino de sexo.
– Não tem.
– Sexo não tem feminino?
– Não.
– Só tem sexo masculino?
– É. Quer dizer, não. Existem dois sexos. Masculino e feminino.
– E como é o feminino de sexo?
– Não tem feminino. Sexo é sempre masculino.
– Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino.
– O sexo pode ser masculino ou feminino. A palavra "sexo" é masculina. O sexo masculino, o sexo feminino.
– Não devia ser "a sexa”?
– Não.
– Por que não?
– Porque não! Desculpe. Porque não. "Sexo" é sempre masculino.
– O sexo da mulher é masculino?
– É. Não! O sexo da mulher é feminino.
– E como é o feminino?
– Sexo mesmo. Igual ao do homem.
– O sexo da mulher é igual ao do homem?
– É. Quer dizer... Olha aqui. Tem o sexo masculino e o sexo feminino, certo?
– Certo.
– São duas coisas diferentes.
– Então como é o feminino de sexo?
– É igual ao masculino.
– Mas não são diferentes?
– Não. Ou, são! Mas a palavra é a mesma. Muda o sexo, mas não muda a palavra.
– Mas então não muda o sexo. É sempre masculino.
– A palavra é masculina.
– Não. "A palavra' é feminino. Se fosse masculina seria "o pal..."
– Chega! Vai brincar, vai. O garoto sai e a mãe entra. O pai comenta:
– Temos que ficar de olho nesse guri...
– Por quê?
– Ele só pensa em gramática.
Luís Fernando Veríssimo
O texto “Sexa”, de Luís Fernando Veríssimo, trata da:
Arelação entre gênero gramatical e gênero/sexo biológico nas palavras.
Brelação entre flexão de número e gênero/sexo biológico nas palavras.
Crelação entre a escrita e a fala coloquial.
Drelação entre prefixos e determinadas palavras primitivas.
Ecriação de onomatopeias na língua.
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GabaritoA — relação entre gênero gramatical e gênero/sexo biológico nas palavras.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
O Tema do Texto “Sexa”
Gabarito: letra A. O texto de Luís Fernando Veríssimo trata da relação entre gênero gramatical e gênero/sexo biológico nas palavras, como se comprova no diálogo em que o pai tenta explicar ao filho que a palavra “sexo” é masculina, embora possa designar tanto o sexo masculino quanto o feminino. A confusão do menino — que pergunta “como é o feminino de sexo?” e sugere “a sexa” — nasce exatamente da mistura entre a categoria gramatical (gênero da palavra) e a realidade biológica (sexo dos seres).
O comando pede que se identifique o tema do texto, ou seja, o assunto central sobre o qual a narrativa se desenvolve. Não se trata de uma questão de inferência, mas de compreensão global: basta reconhecer o eixo temático que organiza todo o diálogo. Para isso, é preciso ler o texto como um todo e perceber que a discussão gira em torno da palavra “sexo” e de seu gênero gramatical, não de outros aspectos linguísticos.
O texto é um diálogo entre pai e filho. O menino pergunta: “Como é o feminino de sexo?”. O pai responde que não existe feminino, que “sexo é sempre masculino”. O filho, então, contra-argumenta: “Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino”. O pai tenta esclarecer: “O sexo pode ser masculino ou feminino. A palavra ‘sexo’ é masculina”. Essa distinção — entre o gênero da palavra e o sexo do ser — é o coração do texto. O menino, porém, não consegue compreender, e chega a propor “a sexa”, revelando a confusão entre as duas esferas.
A técnica para resolver é simples: identifique o substantivo central e a pergunta que move o diálogo. Tudo gira em torno da palavra “sexo” e de seu gênero gramatical. As alternativas que fogem desse núcleo — falando de número, escrita, prefixos ou onomatopeias — estão tangenciando o tema, ou seja, abordando assuntos apenas remotamente relacionados ao que o texto realmente discute.
“– Como é o feminino de sexo? / – Não tem feminino. Sexo é sempre masculino. / – Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino. / – O sexo pode ser masculino ou feminino. A palavra ‘sexo’ é masculina.”
Esse trecho é a prova cabal: o pai distingue explicitamente o gênero gramatical (a palavra é masculina) do sexo biológico (pode ser masculino ou feminino). A alternativa A parafraseia exatamente essa distinção.
Tema do texto "Sexa": Eixo central (Gênero gramatical da palavra, Sexo biológico do ser, Confusão entre as duas esferas); Como identificar (Substantivo central: "sexo", Pergunta que move o diálogo, Distinção explícita do pai); Alternativas que tangenciam (Flexão de número, Escrita × fala coloquial, Prefixos e palavras primitivas, Onomatopeias)
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa A afirma que o texto trata da “relação entre gênero gramatical e gênero/sexo biológico nas palavras”. Isso é exatamente o que o diálogo mostra: o menino confunde o gênero da palavra “sexo” (masculino) com o sexo dos seres (masculino/feminino). O pai tenta explicar que a palavra é masculina, mas o filho insiste em buscar um feminino para a palavra, propondo “a sexa”. A passagem citada acima comprova a distinção. Portanto, a alternativa está correta.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa B fala em “relação entre flexão de número e gênero/sexo biológico”. O texto não aborda número (singular/plural) em momento algum. A discussão é exclusivamente sobre gênero gramatical e sexo biológico. A alternativa tangencia o tema, pois menciona “gênero/sexo biológico”, mas acrescenta “flexão de número”, que não aparece no texto. Erro: fora do escopo.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa C fala em “relação entre a escrita e a fala coloquial”. O texto é um diálogo coloquial, mas a discussão não é sobre a diferença entre escrita e fala. Não há nenhuma menção a ortografia, pronúncia ou registro linguístico. A alternativa tangencia o tema, pois se apoia no fato de o texto ser falado, mas não é isso que ele discute. Erro: fora do escopo.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa D fala em “relação entre prefixos e determinadas palavras primitivas”. O texto não menciona prefixos nem formação de palavras. A proposta do menino de criar “a sexa” não é uma análise morfológica de prefixos, mas uma tentativa de flexão de gênero. A alternativa tangencia o tema, pois se refere a um aspecto linguístico que não está no texto. Erro: fora do escopo.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa E fala em “criação de onomatopeias na língua”. Onomatopeia é a formação de palavras que imitam sons (como “tic-tac”, “au-au”). O texto não trata disso. A palavra “sexa” não é uma onomatopeia, e sim uma tentativa de feminino. A alternativa tangencia o tema, pois se refere a um fenômeno linguístico completamente alheio ao texto. Erro: fora do escopo.
NÃO CAIA NESSA!
A banca oferece alternativas que parecem plausíveis por mencionarem aspectos linguísticos (número, escrita, prefixos, onomatopeias), mas nenhuma delas corresponde ao eixo central do texto. A única que captura a essência é a A, que fala da relação entre gênero gramatical e sexo biológico.
PEGA ESSA DICA!
Para identificar o tema de um texto, pergunte: “sobre o que o texto fala do começo ao fim?”. No diálogo, a pergunta que se repete é “como é o feminino de sexo?”. Tudo gira em torno do gênero da palavra. Se a alternativa não responder a essa pergunta, está fora do tema.
Gabarito: letra A — a única que expressa fielmente o tema do texto: a relação entre gênero gramatical e sexo biológico.