Dpronome relativo, conjunção integrante e pronome relativo.
Epronome interrogativo, preposição e conjunção integrante.
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GabaritoA — pronome interrogativo, conjunção integrante e preposição.
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Funções do "Que" no Texto — Análise Morfossintática
Gabarito: letra A. A palavra "que" desempenha, respectivamente, as funções de pronome interrogativo (I), conjunção integrante (II) e preposição (III). A classificação se prova pelo papel sintático de cada ocorrência no contexto: em I, "O quê?" é uma pergunta direta; em II, "que" introduz uma oração que funciona como objeto direto do verbo "disse"; em III, "que" integra a locução prepositiva "ter que", equivalente a "ter de".
O Comando e o Método
A questão pede a função morfossintática da palavra "que" em três sentenças do texto. Isso exige analisar cada ocorrência no seu contexto imediato, identificando a relação que o "que" estabelece com os demais termos da oração. Não se trata de decorar uma lista de classificações, mas de aplicar o teste sintático adequado a cada caso.
O Texto e o Contexto de Cada Ocorrência
O texto é um diálogo entre pai e filho sobre o gênero da palavra "sexo". As três sentenças destacadas aparecem em momentos distintos da conversa:
I. "O quê?" — fala do pai, respondendo à pergunta do filho. É uma interrogação direta.
II. "Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino." — fala do filho, retomando a fala anterior do pai. O "que" introduz a oração "tem sexo masculino e feminino", que completa o sentido do verbo "disse".
III. "Temos que ficar de olho nesse guri…" — fala do pai, no final do texto. O "que" faz parte da locução verbal "ter que", que expressa obrigação.
A Técnica de Classificação do "Que"
O vocábulo "que" pode assumir diversas funções. As principais cobradas em prova são:
Pronome interrogativo: usado em perguntas diretas ou indiretas, equivalendo a "qual". Ex.: "Que horas são?"
Conjunção integrante: introduz uma oração subordinada substantiva (que exerce função de sujeito, objeto, etc.). O teste clássico é substituir a oração por "isso". Ex.: "Disse que viria" → "Disse isso".
Pronome relativo: retoma um termo anterior, equivalendo a "o qual". Ex.: "O livro que li é bom" → "O livro o qual li é bom".
Preposição: integra uma locução prepositiva ou verbal, como em "ter que" (= "ter de").
Partícula expletiva: pode ser retirada sem prejuízo de sentido. Ex.: "Foi ele que fez" → "Foi ele fez" (com ênfase).
Análise das Alternativas
Funções do "que": Pronome interrogativo (Pergunta direta ou indireta, Equivale a "qual"); Conjunção integrante (Introduz oração substantiva, Teste: substituir por "isso"); Pronome relativo (Retoma termo anterior, Equivale a "o qual"); Preposição (Integra locução verbal ("ter que"), Equivale a "ter de")
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa A classifica corretamente as três ocorrências:
I. "O quê?" — Pronome interrogativo. A palavra "que" inicia uma pergunta direta, sem antecedente, e poderia ser substituída por "qual coisa". O contexto confirma: o pai não entendeu a pergunta do filho e pede esclarecimento.
II. "Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e feminino." — Conjunção integrante. A oração "que tem sexo masculino e feminino" funciona como objeto direto do verbo "disse". O teste do "isso" comprova: "tu mesmo disse isso". A oração é substantiva objetiva direta.
III. "Temos que ficar de olho nesse guri…" — Preposição. O "que" integra a locução verbal "ter que", que expressa obrigação e equivale a "ter de". Nesse caso, "que" é uma preposição que liga o verbo "ter" ao infinitivo "ficar".
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa B erra ao classificar a ocorrência II como preposição. Em "disse que tem sexo masculino e feminino", o "que" não introduz um complemento preposicionado, mas sim uma oração que funciona como objeto direto. A classificação correta é conjunção integrante. O erro é de troca de conceito: confunde a função de conectivo subordinativo com a de preposição.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa C erra ao classificar as ocorrências I e II como pronome relativo. Em "O quê?", não há antecedente a ser retomado; é uma interrogação. Em "disse que tem sexo...", o "que" não retoma nenhum termo anterior, apenas introduz uma oração substantiva. O erro é de troca de conceito: confunde pronome relativo com pronome interrogativo e conjunção integrante.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa D erra ao classificar a ocorrência I como pronome relativo e a III como pronome relativo. Em "O quê?", não há antecedente. Em "Temos que ficar", o "que" não retoma termo algum; integra a locução verbal. O erro é de troca de conceito: aplica a função de pronome relativo a contextos que não a exigem.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa E erra ao classificar a ocorrência II como preposição e a III como conjunção integrante. Em "disse que tem sexo...", o "que" é conjunção integrante, não preposição. Em "Temos que ficar", o "que" é preposição, não conjunção. O erro é de troca de conceito: inverte as funções de II e III.
Conclusão
A questão testa a capacidade de distinguir as funções do "que" pelo contexto. A alternativa A é a única que classifica corretamente as três ocorrências: pronome interrogativo (I), conjunção integrante (II) e preposição (III).
PEGA ESSA DICA!
Para classificar o "que", aplique os testes: (1) se for pergunta, é pronome interrogativo; (2) se introduzir oração que pode ser substituída por "isso", é conjunção integrante; (3) se retomar termo anterior, é pronome relativo; (4) se integrar locução verbal como "ter que", é preposição.