Questão de Português — Tipologia e Gênero Textual — INSTITUTO AOCP 2023

Tipologia textual: o trecho citado e sua função argumentativa

Gabarito: letra E. O trecho citado exibe características argumentativas, pois o autor recorre a um depoimento de autoridade — a fala dos pesquisadores — para persuadir o leitor sobre a tese de que a Ritalina não melhora a performance de quem não tem TDAH. A passagem que ancora essa leitura é a citação direta dos pesquisadores, que funciona como um argumento de autoridade dentro do texto maior, cuja tese é justamente a de que o remédio não ajuda quem não precisa.

O comando da questão pede que se analise o trecho "a partir de sua função no Texto 1". Isso significa que não basta classificar o trecho isoladamente; é preciso ver o papel que ele desempenha na construção do texto como um todo. O texto 1 é um artigo de divulgação científica que defende uma tese: a Ritalina não melhora a performance de estudantes sem TDAH. Para sustentar essa tese, o autor lança mão de um argumento de autoridade, citando diretamente os pesquisadores que conduziram o estudo. É exatamente essa a função do trecho: trazer a voz de especialistas para dar credibilidade à tese defendida.

A tipologia textual é definida pela intenção predominante do texto, não pela forma isolada. O texto dissertativo-argumentativo visa convencer o leitor por meio de uma linha de raciocínio consistente, apresentando tese e argumentos. No trecho, a citação dos pesquisadores é um argumento de autoridade — uma estratégia argumentativa clássica, em que se recorre à fala de especialistas para reforçar a própria posição. A alternativa E captura exatamente isso: o autor apresenta um depoimento de autoridade para persuadir o leitor sobre sua tese.

A banca monta as distratoras explorando a confusão entre os tipos textuais. Cada alternativa errada atribui ao trecho uma característica de outro tipo (descritivo, injuntivo, expositivo, narrativo), mas nenhuma delas se sustenta quando analisamos a função do trecho no texto. A chave para acertar é perguntar: qual é a intenção do autor ao inserir essa citação? A resposta é clara: persuadir o leitor de que a Ritalina não é uma "droga inteligente" para quem não tem TDAH.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que o trecho "possui características do texto descritivo, pois explica as etapas do experimento feito pelos pesquisadores e seus resultados". O erro está em restringir o trecho a uma função que ele não cumpre. O texto descritivo caracteriza-se por detalhar, pormenorizar pessoas, objetos ou ambientes, sem progressão temporal. O trecho citado não descreve as etapas do experimento; ele apresenta a conclusão dos pesquisadores por meio de uma citação direta. A função é argumentativa, não descritiva. A alternativa extrapola ao afirmar que o trecho "explica as etapas do experimento", informação que não está presente no trecho.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que o trecho "apresenta características injuntivas, porque o passo a passo para verificar a eficiência da Ritalina é exposto ao leitor". O texto injuntivo tem como objetivo instruir, orientar, prescrever procedimentos, com verbos no imperativo. O trecho citado não traz nenhuma instrução ou passo a passo; ele apresenta a fala dos pesquisadores sobre os resultados do estudo. A alternativa extrapola ao inventar um "passo a passo" que não existe no trecho. Não há verbos no imperativo, nem orientações ao leitor.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que o trecho "contém características expositivas, porque não apresenta argumentos". O texto expositivo tem como objetivo informar, explicar de forma imparcial, sem defender uma tese. O trecho citado, porém, apresenta sim um argumento: a fala dos pesquisadores é usada para sustentar a tese de que a Ritalina não melhora a performance. A alternativa contradiz o texto ao afirmar que não há argumentos, quando na verdade a citação é um argumento de autoridade. A função do trecho é persuadir, não apenas informar.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que o trecho "mostra características do texto narrativo, visto que se concentra em sequenciar os eventos relacionados ao teste dos pesquisadores". O texto narrativo caracteriza-se por contar uma história, com personagens, tempo, espaço e enredo, com verbos no pretérito. O trecho citado não narra eventos; ele apresenta a conclusão dos pesquisadores por meio de uma citação. A alternativa extrapola ao afirmar que o trecho "sequencia os eventos", informação que não está presente. Não há progressão temporal, nem enredo.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa afirma que o trecho "exibe características argumentativas, pois o autor apresenta um depoimento de autoridade para persuadir o leitor sobre a sua tese em relação ao uso da Ritalina". Essa é a leitura correta. O trecho é uma citação direta dos pesquisadores, que funciona como um argumento de autoridade dentro do texto. O autor do texto 1 defende a tese de que a Ritalina não melhora a performance de quem não tem TDAH, e usa a fala dos especialistas para dar credibilidade a essa tese. A função do trecho é persuadir o leitor, característica central do texto dissertativo-argumentativo.

"Nossas descobertas sugerem que as 'drogas inteligentes' aumentam a motivação, mas uma redução na qualidade do esforço, crucial para resolver problemas complexos, anula esse efeito"

Essa citação é a voz de autoridade que sustenta a tese do texto. O autor não apenas afirma que a Ritalina não ajuda; ele prova isso recorrendo à fala dos pesquisadores. É exatamente essa a estratégia argumentativa descrita na alternativa E.

Gabarito: letra E. A alternativa correta é a única que identifica a função argumentativa do trecho, reconhecendo a citação dos pesquisadores como um argumento de autoridade a serviço da tese do texto.